2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21
Het Engelse woord Toddler (Toddler) is onlangs in de Russische taal ingevoerd. Niet iedereen begrijpt wie het is - Peuter. Dit woord komt steeds vaker voor in de literatuur over kinderen, op fora voor moeders, in vroege leermethoden. En in opkomende kindercentra worden speciale groepen voor peuters gecreëerd. Dus wie is een peuter?
Een nieuwe ontwikkelingsfase - vroege kinderjaren
De kindertijd wordt vervangen door een nieuwe fase - de vroege kinderjaren. Tijdens deze periode begint het kind nieuwe vaardigheden onder de knie te krijgen die hem helpen de wereld te leren kennen. Hij leert spreken en communiceren door middel van spraak. Hij begint te lopen en kan zelfstandig de plaats of het object bereiken dat hem interesseert, zonder de hulp van ouderlingen in te schakelen. Hij is niet langer een hulpeloos wezen, maar een kleine man, die streeft naar onafhankelijkheid en onafhankelijkheid van zijn moeder. Een peuter is dus een kind dat begint te lopen. Met andere woorden, dit is een baby van 1 tot 3 jaar.
Ontwikkeling van spraak en communicatiefuncties
Op deze leeftijd ontwikkelt de spraak van de baby zich actief. Hij verstaat beter de spraak van volwassenen die tot hem zijn gericht, vooral zijn moeder. En leert ook gaandeweg zichzelfwoorden uitspreken. In eerste instantie communiceert het kind met behulp van autonome kinderspraak. Het bestaat uit de eerste en laatste lettergreep van een lang woord, uit lichte woorden zoals "yum-yum", "aw-aw", evenals haar eigen verzonnen woorden. Tijdens deze periode moet je meer met de baby praten, voorwerpen correct benoemen, zonder de uitspraak te vervormen.
Een kind-peuter leert door communicatie met autochtone mensen geleidelijk aan te communiceren met andere volwassenen. Hij luistert aandachtig naar gesprekken, stelt veel vragen, vraagt om hulp. Hij weet al de aandacht van volwassenen naar zich toe te trekken en vast te houden, reageert op de reactie van een volwassene, uit zijn ongenoegen. Communicatie met leeftijdsgenoten bestaat uit gezamenlijke spelletjes, elkaar observeren. Kinderen kunnen speelgoed ruilen, laten zien wat ze kunnen.
Mentale ontwikkeling en objectieve activiteit
De mentale ontwikkeling van peuters gebeurt door middel van waarneming. De visuele waarneming van een eenjarig kind is nog onvolmaakt, maar ontwikkelt zich zeer snel en neemt een leidende positie in. Het wordt vollediger gevormd na de overgang naar objectieve activiteit. Tijdens deze periode ontwikkelt de auditieve waarneming zich intensief. Op de leeftijd van twee nemen kinderen de klanken van hun moedertaal al volledig waar.
De overgang naar objectieve activiteit wordt uitgevoerd gedurende de hele peutertijd. Voor kinderen heeft alles een doel. Ze weten dat ze eten met een lepel en hun haar kammen met een kam. In dit stadium beginnen kinderen macht over dingen op te merken. Ze moeten absoluut alle kluisjes openen, de laden eruit trekken en de inhoud eruit halen, druk opknoppen op de tv, open de koelkast, doe het speelgoed in de potten. Peuters kunnen dit eindeloos, maar begrijpen helaas nog niet dat dit gevaarlijk kan zijn. Daarom moeten ouders ervoor zorgen dat gevaarlijke voorwerpen en huishoudelijke chemicaliën niet binnen het bereik van kinderen zijn.
Peutergedrag en persoonlijkheidsvorming
Peuter betreedt geleidelijk de wereld van sociale relaties. Maar vooralsnog heeft hij geen controle over zijn gedrag en houdt hij zich niet aan de regels. Zijn acties zijn afhankelijk van verlangens en zijn gedrag hangt af van externe omstandigheden. Hij doet graag wat hij leuk vindt en verwacht lof voor zijn daden.
Kinderen die de peuterleeftijd hebben bereikt, proberen op alle mogelijke manieren de aandacht te trekken, inclusief agressie of een driftbui.
Waar zijn peuterconsulenten voor en voor wie?
Samen met specialisten in borstvoeding komen specialisten op het gebied van vroege ontwikkeling geleidelijk in het leven van nieuwe ouders - dit zijn peuterconsulenten. Ze helpen ouders van peuters de kinderkamer in te richten, het juiste speelgoed en de juiste lesmethoden te kiezen en ze te leren hoe ze die moeten gebruiken.
Duur educatief speelgoed kan vaak worden vervangen door goedkoper speelgoed, je kunt dit ook aan een peuterconsulent vragen. En hij zal ook helpen bij het organiseren van een veilige ruimte thuis voor een kleine onderzoeker, je vertellen hoe je zijn zelfbedieningsvaardigheden, communicatie en het helpen van zijn moeder op de juiste manier kunt vormen. Op deze leeftijd streven kinderen er gewoonlijk naar om hun moeder te helpen door haar te imiteren, maar deze impulsen worden vaak onderdrukt door volwassenen omwille vanveiligheid van het kind. Overleg met een specialist zal ouders helpen hun baby te leren hoe ze huishoudelijke artikelen veilig kunnen gebruiken en volledige eigenaars kunnen zijn, imiteren en helpen.
Wat is het verschil tussen Montessori-peuterlessen en reguliere ontwikkelingsstudio's?
Groepslessen in ontwikkelingscentra duren meestal niet langer dan een uur en zijn vermakelijk. Kinderen voeren bepaalde taken uit, krijgen een beoordeling. Het doel van dergelijke lessen is het onder de knie krijgen van tellen, schrijven, vreemde talen, dat wil zeggen, de vroege ontwikkeling van mentale vermogens.
In peuterklassen worden lessen gegeven volgens het Montessori-systeem, ze duren ongeveer drie uur en zijn gericht op het beheersen van elementaire levensvaardigheden, zoals zelfbediening, het vermogen om met andere mensen te luisteren en te onderhandelen, hun emoties, hun behoeften correct uitdrukken. De ontwikkeling van het kind gaat van nature, hij leert wat hij op deze leeftijd kan accepteren, waar hij fysiek en psychisch aan toe is.
Peuter is een kind dat speciale aandacht en benadering vereist. Deze leeftijd lijkt sterk op de overgangsleeftijd bij adolescenten. En het is belangrijk om het moment van opgroeien van de kleine man niet te missen en hem op natuurlijke wijze te helpen de volgende fase in te gaan na de peutertijd - de voorschoolse periode.
Aanbevolen:
Om een man te worden, heeft een kind onderwijs nodig
Om een man te worden, heeft een kind de juiste opvoeding nodig. Van de bijdrage van ouders tot de persoonlijkheid van de baby van kracht en kennis, zijn hele toekomstige lot hangt af: levensstijl, gedachten, keuze van bedrijf en dergelijke. Allereerst is het noodzakelijk om morele behoeften bij een kind te onderwijzen. Deze omvatten: reactievermogen, het vermogen tot actieve vriendelijkheid en de mentaliteit "niemand kwaad doen"
Uw gecastreerde kat heeft speciale zorg nodig
Gecastreerde kat: verzorgingstips voor baasjes. Aanbevelingen voor de selectie van voedsel voor een kat na sterilisatie
Waarom heb je een vrouw nodig? Hoe word je een slimme vrouw? Heeft een moderne man een vrouw nodig?
In de wereld van vandaag zijn gezinswaarden sterk vervormd. De reden is simpel: vrouwen en mannen hebben gelijke rechten gekregen, en in plaats van een eenvoudig nest te bouwen, geven we ons volledig over aan een carrière en een illusoir perspectief. Maar laten we eens kijken waarom een vrouw nodig is en of het belangrijk is om een huwelijk te laten registreren in de 21e eeuw
Droge huid bij een kind. Droge huid bij een kind - oorzaken. Waarom heeft een kind een droge huid?
De conditie van iemands huid kan veel vertellen. De meeste van de ons bekende ziekten hebben bepaalde manifestaties op de huid in de lijst met symptomen. Ouders moeten letten op eventuele veranderingen, of het nu gaat om een droge huid bij een kind, roodheid of peeling
De magische wereld van Ellevill: een draagdoek voor een pasgeborene, een jaar oud en een oudere peuter
Een klein overzicht van de lijn van slings geproduceerd door Elleville: geschiedenis, foto's, windingen. Daarnaast worden instructies gegeven over het correct dragen van een draagdoek voor een pasgeborene
