Entertainment in de 2e kleutergroep van de kleuterschool: de belangrijkste interessante opties
Entertainment in de 2e kleutergroep van de kleuterschool: de belangrijkste interessante opties
Anonim

Kindergarten is een onderwijsinstelling, die een voorbereidende fase is op weg naar school, universiteit, master's degree en andere stadia van het onderwijsproces. Dit betekent echter niet dat kinderen van jongs af aan een vreemde taal, wiskunde en andere vakken moeten leren. Integendeel, in de voorschoolse instelling zouden ze ook tijd moeten besteden aan entertainment. Beschouw de meest interessante en nuttige ervan.

Verschillende soorten entertainment in kleuterscholen

entertainment in de 2e jongere groep
entertainment in de 2e jongere groep

De kleuterschool heeft een verscheidenheid aan entertainment. Ze zijn direct gerelateerd aan de aard van de participatie van kleuters. Dergelijk amusement kan evenementen zijn waaraan de leerlingen van de voorschoolse onderwijsinstelling zelf actieve deelnemers worden. Voor kinderen kunnen ook shows door hun ouders worden georganiseerd. Elk vakantiescenario moet elementen van cognitie, creativiteit en een combinatie van verschillende soorten activiteiten bevatten.

Een speciale plaats wordt ingenomen door sportentertainment in voorschoolse onderwijsinstellingen. Het belangrijkste doel van dergelijke evenementen is om kleuters kennis te laten maken met een gezonde levensstijl. Alle kindervakanties die in verschillende groepen van voorschoolse onderwijsinstellingen worden gehouden, omvatten de activering van de creatieve vaardigheden van kinderen, er moet rekening worden gehouden met de mate van ontwikkeling en de vaardigheden die worden gevormd ophet moment van de gebeurtenis. Sinds kort (volgens GEF) is er sprake van gezamenlijk entertainment, waarbij zowel kinderen als volwassenen actief deelnemen. De inhoud van entertainment moet zodanig zijn dat de activiteiten van volwassenen en kleuters kunnen worden gecombineerd.

Actieplan

amusementsspellen
amusementsspellen

De inhoud van alle activiteiten in voorschoolse instellingen wordt samengevat op basis van een bepaald artistiek materiaal, dat afhangt van de specifieke doelen die zijn gesteld. Het moet de semantische focus vormen van entertainment in de 2e juniorgroep, de kenmerken van het genre, thema's.

De vorm van de organisatie, bijvoorbeeld een concert, een muzikale compositie, enz., hangt af van de inhoud van een leuk tijdverdrijf. Elementen van theatralisering zijn belangrijk voor de ontwikkeling van de plot van een amusementsspel. Om de kinderen volledig in het beeld te laten komen, is het raadzaam om over de compositie na te denken. Ritten en puzzels tijdens een leuk spel kunnen bijvoorbeeld competitie met zich meebrengen.

Over de betekenis van muziek op de kleuterschool

Muzikaal entertainment in de kleuterklas is ook in trek. Dit kunnen kinderoperettes, concerten, poppenkastvoorstellingen, quizzen, stripwedstrijden zijn - het belangrijkste middel om kleuters ideeën over ritme te vormen, maar ook een echte kans om een lijn van vervolgonderwijs te vormen. Activiteiten zoals deze helpen kleuterleidsters om positieve eigenschappen bij kleuters te ontwikkelen.

Als muzikaal entertainment in de voorschoolse onderwijsinstelling zorgvuldig wordt gebruikt, gecombineerd met andere soorten kunst: literatuur, beeldende kunst, theater, dan krijgt het kind het nodigekennis basis. Je kunt ook specifieke onderwerpen uit het dagelijks leven gebruiken, bijvoorbeeld houdingen ten opzichte van de natuur, je geboorteland, je ouders.

Muziek op de achtergrond van ander amusement

entertainment op de kleuterschool
entertainment op de kleuterschool

Amusement in de 2e juniorgroep met gebruik van muziek kan in verschillende vormen: choreografische miniaturen, rondedansen, muzikale spelletjes, kinderopera's, concerten. U kunt periodiek melodieën nemen, bijvoorbeeld om optredens emotionaliteit, helderheid te geven.

Om ervoor te zorgen dat het nummer de juiste sfeer en stemming creëert, moet de leraar het correct kiezen. Het is onwenselijk om voortdurend nieuwe muzikale thema's te gebruiken, het is beter om dergelijke melodieën te nemen die kleuters zouden kunnen herkennen. Als ze een bekend kinderliedje horen, passen ze zich snel aan een onbekend spel aan. Een leraar die een aantal liedjes, dansen en spelletjes opneemt die kinderen kennen in het concert, kent de basisprincipes van moderne pedagogiek vloeiend.

Entertainment in de 2e juniorengroep kan begeleid worden door het uitvoeren van liedjes door volwassenen of door de kinderen zelf. In ieder geval begrijpen de medewerkers van de kleuterschool dat muziek voor concerten, matinees, theatervoorstellingen in voorschoolse onderwijsinstellingen figuurlijk, gedenkwaardig, expressief en helder moet zijn.

Muziek- en literaire composities

muzikaal entertainment op de kleuterschool
muzikaal entertainment op de kleuterschool

Om een muzikale en literaire compositie te ontwikkelen, wordt een montage-associatie van literaire werken van verschillende ritmes, stijlen, genres en inhoud van literaire kunstwerken gebruikt, die bedoeld zijn voor collectief gebruik door volwassenen enkinderen.

Meerdere ouders, leerlingen kunnen tegelijk aan de compositie deelnemen, terwijl je de beknoptheid van de installatie moet bewaken, anders kunnen de kinderen er niet tot het einde naar luisteren.

Muziek gebruikt voor activiteiten helpt om de individuele momenten van de hele ochtend samen te brengen, en muzikale pauzes zijn een geweldige optie voor het fysiek uitladen van kleuters.

Wat is de betekenis van voorschoolse spelletjes

Als het entertainment in de 2e juniorgroep emotioneel rijk is, enkele gedenkwaardige momenten bevat, neemt de activiteit van kinderen toe, de initiële vaardigheden van collectieve activiteit, het vermogen om met elkaar in te leven.

Leuke spelletjes in de kleuterschool

sportvermaak op de kleuterschool
sportvermaak op de kleuterschool

Leuke spelletjes - interessant entertainment in de 2e juniorengroep. Ze kunnen worden gehouden voor kinderen van elke leeftijd, maar moeten organisch worden aangevuld met muziek die ze goed kennen. Kloppen, stampen, hurken, uitgevoerd op ritmische muziek, worden tijdens het spel uitgevoerd door zowel kleuters zelf als opvoeders en ouders.

Nieuw speelgoed gebruiken op de kleuterschool

Onder de verschillende vormen van amusement die in de voorschoolse onderwijsinstelling worden gebruikt, kan men het gebruik van nieuw speelgoed opmerken. Externe nieuwigheid, aantrekkelijkheid geven de leraar de mogelijkheid om ze te gebruiken om de spraakvaardigheden van kleuters te vormen. Als het speelgoed "tot leven komt" in de handen van een ervaren leraar, zal het een welkom aandachtsobject worden voor kinderen.

Aanbevolen: