Privacyhoeken op de kleuterschool: ontwerpkenmerken, doel

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:23

Elk gezin met kinderen wordt geconfronteerd met het moeilijke moment van het eerste afscheid van hen. De beslissing om een kind in een moderne kleuterschool te plaatsen gaat gepaard met veel belangrijke vragen: hoe zal de baby worden ontmoet door leeftijdsgenoten, hoe zal het kind pap eten dat is gekookt door de moeder van iemand anders, hoe zal hij in een bed dat niet van hem is, zal de tante van iemand anders gehoorzamen? Maar het belangrijkste blijft natuurlijk de gezondheid, zowel fysiek als emotioneel.

Wat zijn privacyhoeken op de kleuterschool

Zelfs een kind dat thuis psychologisch is voorbereid door zijn familieleden en voor het eerst naar de kleuterschool is gekomen, bevindt zich in een stressvolle omgeving. Alles is hier anders dan thuis: meubels, dagelijkse routine, speelgoed, servies, eten. En nog belangrijker, anderen, kinderen, kindermeisjes en opvoeders. Het kind ervaart veel nieuwe indrukken, gevoelens veranderen de een na de ander. De staat van vreugde en verrukking wordt snel vervangen door woede, wrok, jaloezie en woede. Elke ochtend, als hij op de kleuterschool verblijft, ervaart de baby de angst om gescheiden te worden van zijn moeder.

Driejarigen zijn nog niet in staat om hun emoties, ook negatieve, onder controle te houden. En hun onderdrukking door volwassenen kan onherstelbare schade aanrichten aan de nog ongevormde psyche.

Moderne kleuterschool zou zo moeten worden georganiseerd dat elk kind er gezellig en comfortabel in zou zijn. Een goed georganiseerde omgeving zal de kleine man helpen zich snel aan te passen aan een nieuwe plek en te leren zijn emoties te beheersen. Een van de meest effectieve hulpmiddelen om het werk te optimaliseren en de mentale belasting van een kind te beheersen, zijn privacyhoeken op de kleuterschool. Opvoeders ontwerpen ze steeds vaker in hun groepen en nemen de succesvolle ervaring van hun collega's over.

De ruimte voor psychologische hulp zal kinderen van jongere groepen helpen om zich voorzichtig aan te passen, en zal ook bijdragen aan het loslaten van negatieve emoties en het creëren van een licht en goed humeur. Zo'n plek zal onmisbaar worden, zodat het kind een pauze kan nemen van collectieve activiteiten en zich weer veilig kan voelen.

Hoe privacyhoeken in de kleuterschool te versieren

Bij het inrichten is het belangrijk om een paar eenvoudige regels te onthouden die ervoor zorgen dat deze plek echt geliefd en effectief is voor kinderen. Het moet op een afgelegen plek, in een hoek of onder de trap worden geplaatst, zodat het niet altijd in het volle zicht blijft. Verlichting is belangrijk, het moet ingetogen zijn, een gevoel van een gat creëren, een persoonlijke en beperkte ruimte. Zachte kussens, waarop je kunt liggen en ontspannen, zullen een buffer worden voor een overenthousiaste zenuwkruimels systeem.

De psychologische opvangruimte kan worden uitgerust met een kindertent of verplaatsbare schermen, schuifgordijnen tussen twee kasten of een plafondlijst met naar beneden vallende lichtgordijnen. De hoek mag niet omvangrijk zijn en veel ruimte innemen. In alle andere opzichten zal het verlangen en de verbeeldingskracht van kleuterleidsters of ouders helpen.

Ontwerpkenmerken

Alleen dromen, een boek lezen, ontspannen en een pauze nemen van groepsgenoten - dit alles zal beschikbaar zijn voor kinderen als er een hoekje van privacy in de groep is. Het ontwerpen van zo'n plek is een creatieve en belangrijke zaak, het moet serieus worden aangepakt, nog beter met hulp van een kinderpsycholoog.

Je moet rustige, gedempte kleuren, gestoffeerde miniatuurmeubels, foto's met een rustgevend verhaal, vriendelijk zacht speelgoed gebruiken. In interieurwinkels kun je mooie relaxlampen of mini-watervallen kopen, die ook gunstig zijn voor het kalmeren van de baby.

Speelgoed voor mentaal evenwicht

Tegenwoordig zijn er veel spelletjes en speelgoed uitgevonden om het evenwicht in de psyche van een onstabiel kind te helpen herstellen. Dergelijk speelgoed dat de hoeken van privacy op de kleuterschool zal vullen, kan zijn:

• Darts. Naast het verwijderen van irritatie of woede, ontwikkelt het de coördinatie en nauwkeurigheid van bewegingen.
• Box van verzoening. Het heeft gaten voor handen aan twee tegenoverliggende zijden. Helpt degenen die ruzie hebben met elkaar te verzoenenkinderen, ontwikkelt communicatieve vaardigheden.
• Puzzels en mozaïeken. Geweldig om te kalmeren en te focussen.
• Tafel voor creativiteit met papier, potloden, viltstiften, plasticine, boetseerdeeg, kleurpotloden. Met behulp van "kunstwerken" kan het kind de opeenstapeling van negatieve emoties weggooien.
• Vingerpoppentheater. Het geeft je de mogelijkheid om je open te stellen in de gecomponeerde dialogen tussen de personages.

• Spiegel van stemming. Een album met gezichten die verschillende emoties uitbeelden grenst aan een gewoon spiegeloppervlak, bij voorkeur van een ronde vorm. De jongen bladert door de afbeeldingen, "probeert" elke emotie op zijn gezicht, terwijl hij analyseert welke gezichtsuitdrukkingen het meer uitdrukken.

Thuishoek

Als de groep klein is, is het goed om in de hoek een klein familiealbum van elk kind te hebben of een aantal andere bekende voorwerpen. En elk kind dat zich verveelt, moet de kans krijgen om zijn moeder te bellen en haar alles te vertellen op de magische telefoon.

De "Mijn stemming"-hoek zou de kinderen op zijn minst op afstand moeten herinneren aan de thuisomgeving, comfort en rust. En kleine sets meubels die naar believen kunnen worden verplaatst, zullen de baby helpen zijn eigen kamer opnieuw te creëren en er in ieder geval een tijdje naar toe te worden vervoerd.

De houding van ouders en verzorgers

Lange tijd na de ineenstorting van de Unie gingen de fundamenten van onderwijsinstellingen voor kinderen niet verder dan het gebruikelijke collectieve kader. En nu, vandaag elk kind, zijnindividualiteit en psychologische kenmerken worden naar voren gebracht door opvoeders en kinderpsychologen.

In moderne voorschoolse instellingen wordt educatief werk uitgevoerd waarbij rekening wordt gehouden met de karakters en het gedrag van elk kind. De prioriteit is een pedagogische aanpak die in staat is om de positieve aspecten en het potentieel van het kind te onthullen, maar het op geen enkele manier te breken, passend bij de sjabloon en het team.

Maar er zijn nog steeds kleuterleidsters die tegen individuele hoeken zijn. Ze zien hierin de onwil van het kind om in teamverband te werken, ze hebben een negatieve houding ten opzichte van de mogelijkheid van tijdelijke eenzaamheid. Ook ouders hebben verschillende meningen. Maar, zoals de praktijk laat zien, introduceren steeds meer voorschoolse instellingen het ontwerp van dergelijke hoeken in hun praktijk, die ongetwijfeld helpen bij het werk en het psychologische klimaat in de groep gunstig beïnvloeden.