Fysieke vrije tijd in de seniorengroep - welk onderwerp te kiezen?
Fysieke vrije tijd in de seniorengroep - welk onderwerp te kiezen?
Anonim

Fysieke vrijetijdsbesteding wordt fysieke oefeningen genoemd die kinderen op een speelse manier uitvoeren. Alle activiteiten zijn vermakelijk. Ze zijn niet alleen gericht op de lichamelijke ontwikkeling van het kind, maar ook op het ontvangen van positieve emoties. Ook kwaliteiten als discipline, een gevoel van collectivisme en doelgerichtheid komen aan bod.

wij zijn atleten fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep
wij zijn atleten fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep

Kenmerken van lessen

In voorschoolse instellingen wordt lichamelijke opvoeding in de seniorengroep meerdere keren per maand 's middags gehouden. Dergelijke lessen vinden plaats op dagen van de week waarop er geen lichamelijke opvoeding is, anders kunnen kinderen overwerken. Vrijetijdsonderwerpen zijn afhankelijk van het jaarplan van de kleuterschool.

Het onderwerp lichamelijke opvoeding, locatie en deelnemers worden precies voorgeschreven in het langetermijnplan van de kleuterschool. Nadat het hoofd lichamelijke opvoeding kennis heeft genomen van de documentatie, stelt hij voor elke les een programma op op basis van de individuele kenmerken van de kinderen, hun leeftijd en de voorwaarden die de instelling stelt. Belangrijk punt:lichamelijke cultuur vrije tijd in de seniorengroep is niet educatief. Daarom moet men bij het plannen ervan uitgaan van wat de kinderen al is geleerd en deze kennis en vaardigheden tijdens de les versterken.

scenario's van fysieke cultuur vrije tijd en vakantie
scenario's van fysieke cultuur vrije tijd en vakantie

Wat te overwegen?

Fysieke vrijetijdsbesteding in de seniorengroep wordt gepland op basis van het onderwijsmateriaal dat de studenten hebben voltooid. Games en oefeningen die door kinderen worden uitgevoerd, moeten worden gevarieerd, dat wil zeggen dat u niet te eenvoudige acties moet gebruiken, omdat deze de motorische vaardigheden van het kind niet zullen ontwikkelen. Zoals bij elke fysieke trainingssessie, zal de moeilijkheidsgraad vanaf het begin van de sessie toenemen en moet deze aan het einde afnemen om het lichaam na de belasting te herstellen.

Fysieke vrijetijdsbesteding in de seniorengroep "Funny ball" is zo georganiseerd dat kinderen een constante emotionele opleving hebben. Hiervoor wisselen spelletjes en oefeningen elkaar zodanig af dat het beroep voortdurend verandert. Als bijvoorbeeld alle games inactief zijn, zullen de kinderen zich snel vervelen, hun interesse zal verdwijnen. Belangrijke details van elke fysieke vrijetijdsbesteding zijn de kostuums, emblemen en andere parafernalia van de deelnemers. Dit alles zorgt voor een speciale sfeer waar kinderen dol op zijn.

Voorbeeldonderwerpen

Fysieke vrijetijdsbesteding in de seniorengroep is onderverdeeld in verschillende soorten:

Cognitief dienen de ontwikkeling van mentale vermogens. Kinderen voeren verschillende taken uit waarbij je snel van begrip moet zijn. Entertainmentactiviteiten zijn onder andere "Funstarts" en andere soortgelijke spellen, estafettewedstrijden en wedstrijden. Klassen bevatten soms een element van morele en patriottische opvoeding. Ouders kunnen eraan deelnemen. Een voorbeeldonderwerp: "Papa, mama, ik ben een sportfamilie."

fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep vrolijke bal
fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep vrolijke bal

De lessen kunnen ook worden gewijd aan gezondheid in het algemeen. Scenario's van sportactiviteiten en vakanties verschillen meestal niet qua structuur, alleen het uiterlijke ontwerp verandert.

Kleine maar belangrijke details

Bij de keuze van de gebruikte inventaris moet niet alleen rekening worden gehouden met het onderwerp van de les, maar, belangrijker nog, vanuit het oogpunt van gebruiksveiligheid. Tijdens sport-recreatie kunnen zich immers allerlei situaties voordoen waarin apparatuur een gevaar kan vormen voor de gezondheid van leerlingen.

De muziekkeuze is gebaseerd op de populariteit onder kinderen. Melodieën uit tekenfilms voor kinderen, populaire liedjes en klassieke muziek zijn de beste optie. Wedstrijden winnen is ook erg belangrijk. Als we zeggen dat vriendschap heeft gewonnen, en niemand eruit pikt, zoals veel opvoeders en leraren graag zien, dan verliest elk kind na zulke woorden de interesse in verschillende competitieve spellen en in de les in het algemeen.

Activiteiten waarbij ouders betrokken zijn

Een van de belangrijkste doelen van het betrekken van ouders is om hun interesse in communicatie met kinderen te wekken. Lichamelijke cultuurrecreatie in de seniorengroep verloopt ongeveer volgens hetzelfde plan. Het omvat de constructie van ouders en hun kinderen, waarna het wordt uitgesprokeneen welkomstwoord door de leraar (in poëtische vorm), en om de emotionele stemming op te krikken, wordt een estafetteloop georganiseerd. Zowel kinderen als volwassenen nemen eraan deel en voeren gezamenlijk verschillende taken uit.

fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep
fysieke cultuur vrije tijd in de seniorengroep

Een typische variant is "Wij zijn atleten". Lichamelijke opvoeding in de seniorengroep omvat verschillende estafettewedstrijden, opdrachten met raadsels en oefeningen met elementen van gymnastiek.

Conclusie

Dus, de belangrijkste doelen van lichamelijke opvoeding:

  • een omgeving creëren die bevorderlijk is voor interactie tussen kinderen;
  • interesse kweken voor lichaamsbeweging en een gezonde levensstijl in het algemeen;
  • communicatieve vaardigheden opbouwen.

Deze activiteiten bestaan uit een inleidend gedeelte om de kinderen te interesseren en elkaar beter te leren kennen, een hoofdgedeelte met estafettewedstrijden, spelletjes en quizzen, en een afsluitend gedeelte, waarin de kinderen bijkomen van de laden.

Aanbevolen: