Plasticine-modellering voor kinderen: gemakkelijk te beeldhouwen figuren (foto)

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:22

Voorschoolse leeftijd is de beste tijd om creativiteit te ontwikkelen. Kinderen vinden het erg leuk om tekeningen te maken, knutselen en toepassingen te maken, terwijl ze iets nieuws bedenken. De meeste kinderen spelen graag met plasticine. Op de kleuterschool wordt er veel aandacht aan besteed, omdat plasticine een universeel materiaal is. Absoluut alles kan eruit gevormd worden, het belangrijkste is om een ontwikkelde verbeeldingskracht te hebben.

Beste speelgoed

In Philadelphia werd plasticine erkend als het ideale speelgoed voor kinderen. Bij het grootschalige onderzoek waren 215 kinderen van 3 tot 5 jaar oud betrokken. Ze liepen allemaal achter op hun leeftijdsgenoten in ontwikkeling. Een jaar later, na dagelijks beeldhouwen, was deze kloof aanzienlijk kleiner. Kinderen begonnen actiever te communiceren, 30% van hen verbeterde hun spraak. 70% leerde de letters, begon de eerste zinnen ervan te verzinnen.

Spelen met plasticine in de tuin stimuleert de ontwikkeling van kinderen, bereidt ze voor op school. Plasticine beeldjes maken, kinderen:

• de fijne motoriek verbeteren, wat bijdraagt aan de ontwikkeling van spraak;
• ontwikkel fantasierijk denken, aandacht, verbeelding, geheugen;
• leer nauwkeurigheid, doorzettingsvermogen;
• wennen om dingen tot het einde door te zien;
• vorm esthetische smaak;
• positieve emoties ontvangen.

De juiste plasticine kiezen

Tientallen verpakkingen met plakkerige massa worden gepresenteerd in de winkelrekken. Hoe kies je het juiste materiaal voor kleuterklassen? Let op de volgende parameters:

• Compositie. Traditioneel wordt plasticine gemaakt van witte klei (kaolien) en bindmiddelen: paraffine, vaseline, was. Chemische oplosmiddelen, verdikkingsmiddelen, kleurstoffen mogen niet in de samenstelling voorkomen.
• Geur. Koop geen plasticine dat naar benzine, alcohol of rubber ruikt. Laat ook gearomatiseerde opties op de plank liggen - ze kunnen bij kinderen een allergische reactie veroorzaken.
• Zachtheid. Koop voor kinderen jonger dan 5 jaar speciale plasticine voor kinderen om te modelleren. Het warmt beter op, rekt perfect, plakt niet aan de handen en laat geen vettige vlekken achter. Oudere kleuters kunnen klassieke plasticine kopen met een dichtere structuur.
• Market. Het geselecteerde materiaal mag geen vlekken maken op de kleding van baby's, waardoor ouders onnodige problemen krijgen.

Plasticine voedsel

Er worden regelmatig lessen gegeven over het modelleren van plasticine in zowel oudere als jongere groepen. Kinderen van 2-3 jaar leren ballen en worstjes te rollen. Dit proces is zeker uitgespeeld. worstjesverander in worstjes voor de puppy. Als hun uiteinden zijn verbonden, komt er een bagel uit. De bal kan een bes, tomaat, sinaasappel, appel zijn. Als je het plat maakt, krijg je koekjes of een cake voor een pop. De kinderen knijpen stukjes plasticine af en voeren kippengranen.

Op 3-4 jaar oud zullen kinderen omgaan met het modelleren van "Groenten en fruit". Om het te maken, moet je de vorm en kleur van objecten kunnen analyseren. Een komkommer wordt dus verkregen uit een dikke, korte worst. Tomaat en sinaasappel zijn ballen. Wortel is een langwerpige, kegelvormige worst. Appel, pruim - ballen van de overeenkomstige kleur iets afgeplat van de zijkanten. Druiven - veel kleine erwten aan elkaar geplakt. Voor de toppen heb je langwerpige, ovale cakes nodig. Een dergelijke modellering kan een voortzetting zijn van het gesprek over de herfstoogst, het zal de opgedane kennis consolideren.

Maak insecten

Plasticine-modellering voor kinderen van 3 jaar omvat het maken van eenvoudig speelgoed. Van meerdere ballonnen kan een grappige rups worden gemaakt door ze met elkaar te verbinden. Voor de ogen heb je twee kleine witte cakejes nodig. Lijm er kleine zwarte balletjes op, druk ze lichtjes in.

Eenvoudig genoeg om een lieveheersbeestje te vormen. Een bal rolt van rode plasticine, dan wordt het in een ovaal getrokken, een snede wordt gemaakt in een stapel langs de achtervleugels. Zwarte vlekken worden in willekeurige volgorde gegoten. Voor het hoofd wordt donkergekleurde plasticine genomen, een kleinere bal wordt uitgerold, verbonden met het lichaam.

Het lichaam van de bij is een geel ovaal. Van zwartplasticine rol dunne en lange worsten uit, lijm ze op het lichaam, maak ze plat. De stroken zijn klaar. De ogen zijn twee kleine vlekjes. Neem witte plasticine om vleugels te maken. Rol er kleine balletjes van, druk ze plat tot druppeltjes. Bevestig aan de achterkant. Kinderen spelen graag met dergelijke ambachten en bedenken hun eigen verhalen.

Schotels voor poppen

Leerlingen van jongere groepen kunnen een bord maken. Het is voldoende om de bal plat te maken tot een cake en lichtjes aan de randen te trekken. Nodig de kinderen uit om de schotel te versieren met een patroon dat wordt aangebracht met een viltstiftdop of een stapel.

Plasticine-modellering op 4-jarige leeftijd omvat het maken van complexere ambachten. Maak met kinderen:

• Kom. Til hiervoor de randen van de plaat op en lijm de worstrand erop.
• Beker. In het midden van de bal wordt met je vingers een kuiltje gemaakt. Aan de zijkant is een dunne worst bevestigd, die de vorm heeft van een handvat. Als je een grotere bal neemt en twee handvatten maakt, krijg je een pan.
• Theepot. We rollen een broodje, bevestigen er een neus aan - een worst, aan de bovenkant versmald. Het deksel is gemaakt van een cake waarop een balletje is gevormd. Het handvat is een dun flagellum, gebogen in een boog.
• Lepels en vorken. We rollen worstjes, met onze vingers geven we ze de gewenste vorm. We snijden de vorktanden met een stapel.

Dierenwereld

Favoriete ambachten van kleuters - allerlei soorten dieren en vogels. Voordat ze van plasticine gaan modelleren, krijgen kinderen een afbeelding van een dier te zien, de vorm, kleur en het aantal onderdelen dat nodig is voor het werk, worden geanalyseerd.

Vogels worden gevormd uit twee grote ballen, waaraan vervolgens afgeplatte vleugels, snavel en staart worden toegevoegd. Hetzelfde schema kan worden gebruikt om dieren te maken: konijntjes, beren, tijgerwelpen en leeuwenwelpen. De romp en het hoofd zijn gemaakt van twee grote ballen en de poten zijn gemaakt van vier kleine. Dan worden er kleine details toegevoegd. En hier hebben we een zittend dier.

Vierpotige dieren kunnen ook op een andere manier gemaakt worden. Rol een langwerpige rol van de bal, snijd deze van twee kanten doormidden. Deze uiteinden worden de poten van het dier. Ze moeten worden afgerond, gebogen zodat het personage op de been komt. De kop kan gemaakt zijn van een bal (bijvoorbeeld een kat of een hond). Als je een paard maakt, rol dan de worst op, buig het bovenste deel en geef de plasticine de vorm van een hoofd. Breng de afgewerkte hals aan op het lichaam en strijk de gewrichten voorzichtig glad.

Volksambachten

Beeldhouwen uit plasticine op 5-jarige leeftijd wordt moeilijker, omdat kinderen al praktische ervaring hebben opgedaan, bekend zijn met de basistechnieken van het werk. Op het programma staat bekendheid met volksspeelgoed. Kinderen kunnen een Dymkovo-paard of een haan maken. Ze zullen ook de vervaardiging van een dame aankunnen, als een gewone plastic fles bij de hand is.

Het bovenste deel zal dienen als basis voor het speelgoed. De plano is van binnenuit beschilderd met witte gouache. Een patroon van plasticine flagella, cirkels erop gelijmd. Het blijkt een pluizige rok te zijn. De kurk is bedekt met plasticine, de handen van de jongedame en een ronde kop zijn eraan vastgemaakt. Haar wordt gevormd uit een cake,details toevoegen: ogen, mond, vlecht. De kokoshnik is uit karton gesneden en bedekt met plasticine, versierd met patronen. Het speelgoed is klaar.

Onderwerpmodellering van plasticine

In de senioren- en voorbereidende groepen zijn de kinderen klaar om complexe composities te maken. Dergelijke ambachten bestaan uit verschillende figuren, verenigd door één idee, geschiedenis. De plot kan worden overgenomen uit het dagelijks leven of worden geleend van je favoriete sprookjes, tekenfilms. De belangrijkste taak van de opvoeder is om kinderen te leren hoe ze een betrouwbare, dichte stand kunnen maken en er logisch tekens op kunnen plaatsen.

Aan het begin van het jaar maken kinderen composities van uniforme figuren: een kat en kittens, een hond met een puppy. Ze leren dimensies correct over te brengen. Dan worden complexere plots aangeboden: "De konijntjes spelen", "De vos en de peperkoekman", "De jongen maakt een sneeuwpop". Kinderen leren de dynamiek van bewegingen over te brengen. Vaak boetseren ze op eigen initiatief aanvullende details: bomen, stronken, banken.

In de voorbereidende groep leren kinderen hun eigen verhalen te kiezen op basis van sprookjes en persoonlijke indrukken. Er wordt veel aandacht besteed aan collectieve modellering, wanneer de jongens hun acties coördineren en één gemeenschappelijke compositie creëren.

Modelleren van plasticine is een nuttige en buitengewoon interessante activiteit, die vaak overgaat in een verhaalspel. Het wordt vaak een favoriet onder baby's en draagt bij aan hun uitgebreide ontwikkeling.