Wat is een kinderrijmpje: definitie. Rijmpjes en grappen voor kinderen
Wat is een kinderrijmpje: definitie. Rijmpjes en grappen voor kinderen
Anonim

Over de hele wereld beginnen moeders, stervend van tederheid voor hun kind, op een speciale manier te praten, met hem te 'lopen', te troosten, te amuseren. De tijd gaat snel: voeden, slapen, wakker worden… Vanaf de eerste dagen ontmoet een gelukkige baby, dankzij moeders en grootmoeders, prachtige slaapliedjes.

De oudere generatie heeft orale volkskunst voor ons bewaard. Kinderliedjes laten het kind kennismaken met de unieke stijl van onze grootmoeders. Vladimir Dal beloont het woord "amuseren" met synoniemen: behagen, bezetten, amuseren, amuseren.

Dus wat is een kinderrijmpje in de wereld van vandaag? Het is een kort rijmpje, grappig en makkelijk te onthouden. Communicatie met jonge kinderen stelt volwassenen in staat contact te leggen tussen de naaste mensen met behulp van geluiden, melodieusheid van de stem.

Het zingende geluid van de eerste komische liedjes met slaapliedjes, dan grappen en grappige kleine rijmpjes ontwikkelt de aandacht, scherpt het oor. Dit leidt de baby af van zijn jeugdproblemen, laat hem kennismaken met de natuur, dieren in het wild, speelgoed, huishoudelijke artikelen.

Gelijktijdig strelen en aanraken van het hoofd, armen en benen met de vermelding van deze delen in de rijmpjes leert de baby. Introduceer de kleine man aan de wereldvolwassenen beginnen met het bestuderen van het gezicht, de structuur van het lichaam. Kinderrijmpjes komen te hulp.

Folklore, die wordt doorgegeven van de oudere generatie op de jongere, is zo rijk dat elke situatie in het leven van een kind erin wordt weerspiegeld. Rijmen, semantische grappen voor kinderen dienen voor deze doeleinden en voldoen perfect aan de taken van het onderwijs. Bewegingen en gebaren helpen het kind het woord, de betekenis en toepassing ervan te begrijpen.

De eerste kinderrijmpjes staan voor altijd in het geheugen gegrift

Iedereen, zelfs op extreem hoge leeftijd, kan grappige kinderliedjes in het geheugen reproduceren:

  • Water, water, was mijn gezicht.
  • Van het ganzenwater, alle dunheid van jou.
  • Oh, kachi-kachi-kachi, kijk - donuts, kalachi.
  • Karkassen, tutushki, donuts op tafel.

De eerste regels suggereren meteen een vervolg. Hoeveel eeuwen zijn ze, deze plagen, fabels?

definitie van kinderrijm
definitie van kinderrijm

Druktechnologie hielp om deze meesterwerken te behouden, om moderne mensen te vertellen wat een kinderrijmpje is. De herinnering aan de geboorte van kinderen en kleinkinderen geeft ze zelf terug, het is zelfs niet nodig om in het boek te kijken. Als ze drie jaar oud zijn, spelen kinderen zelf grappige rijmpjes en veroordelen ze hun ouders, grootmoeders en zichzelf.

Kinderen luisteren met belangstelling naar slaapliedjes. In een vredige sfeer, in stilte, waar een bekende stem zingt, gaat het kind in zijn verbeelding mee met de helden van het lied op een verre reis die door hem is uitgevonden.

Op de momenten van het spel worden telrijmpjes goed onthouden. Door ze uit te spreken, doen kinderen ervaring op met de uitspraak van individuele klanken,moeilijk uit te spreken woorden. Logopedisten maken speciale selecties die worden aangeboden aan kinderen en volwassenen voor lessen. De ontwikkeling van spraak geeft feedback. Familieleden begrijpen elkaar beter, wat de woordenschat van het kind verrijkt. Rijmpjes en grappen zijn gemakkelijk te onthouden.

Favoriete grappen, zinnen, bezweringen

De meest uiteenlopende kinderrijmpjes en grappen worden favoriet als ouders ze op de plaats toepassen.

Wat is een grap?
Wat is een grap?

Patty spelen met een kind - misschien wel de eerste game in zijn leven, we begeleiden de acties met de woorden:

  • Patronen, frets, Tuinen niet bewaterd.
  • Of anderen:

  • Patty burgers, Waar ben je geweest? Oma's!
  • Zoals alles voor een kind bekend is: pasteitjes - handpalmen die zo lekker liggen in de handen van moeder of grootmoeder. Hij weet nog steeds niet wat een kinderrijmpje is, maar hij verheugt zich, amuseert zich, amuseert zichzelf.

    Ontwikkel de dynamiek van knijpende vingers, we spelen "Magpie". De hand van het kind nestelde zich comfortabel in de grote hand van de moeder. We veroordelen, we passeren een vinger langs de palm van het kind. Hij is een beetje prikkelbaar, maar nieuwsgierig. Het kind kijkt in zijn hand. Waar is de ekster en haar baby's?

  • Veertig, veertig, Waar woonde je? Ver weg!

    Gekookte pap, de kinderen te eten gegeven.

    (Ze buigt haar vingers naar haar handpalm, gaat moeder verder.)

    Geef het. Gaf deze…

    (Enz. Geleidelijk zijn alle vingers gebogen, er is er nog maar één over.)

    En deze snapte het niet!

    (De duim wordt vastgehouden recht.)

    Hij droeg geen water, Hij hakte geen hout, Hij stookte de kachel niet.

  • Een kort verhaal. De vinger kon niets doen, maarde kleine man stelt zich voor dat hij een van de kinderen is aan de tafel die door Magpie is gedekt voor het avondeten. Ondertussen is het kinderrijmpje niet gemakkelijk, het heeft al een educatieve vooringenomenheid: als je het werk niet doet, krijg je ook geen eten.

    Kinderrijmpjes
    Kinderrijmpjes

    Een kind in de vroege uurtjes wakker maken is het leukste wat er is. Deze momenten zijn belangrijk voor de communicatie met ouderen. Een gezonde baby wordt blij wakker, speelt graag. Sommige veranderingen in de toestand van het kind deden zich voor, een regenachtige ochtend verpestte zijn humeur - dan zal het volgende plot hem amuseren:

  • Haan, haan, Gouden kam!

    Kijk uit het raam -Geef je erwtjes!

  • Of zoals dit:

  • Zon, kijk uit, rood, glans…
  • Citeer voor een ouder kind:

  • Klopten, tokkelen op straat, Foma berijdt een kip, Timoshka op een kat…
  • Folklore om te helpen

    Een meisje groeit op, vlechten moeten gevlochten worden, maar ze vindt het niet leuk. Moeder kalmeert, aait haar hoofd en zegt een grap:

  • Ik zal de vlecht vlechten…

    Zin:

    - Jij groeit, de vlecht groeit, de hele stad is mooi.

  • Grappige kinderliedjes
    Grappige kinderliedjes

    Je moet gaan zitten om te ontbijten, wat melk te drinken, en de baby draait zich om en stapt uit?

    Afleidende grappen:

  • De grasmier stond op uit de slaap, De mees nam het graan over, Hazen - voor kool, Muizen - voor de korst,Kinderen – voor melk.
  • Heeft een massage nodig - klop, zeggende:

  • Pull-pulls, On… (voor hen) nip ik, In de handgrepen -khvatushechki, In de mond - een prater, En in het hoofd - de geest!
  • Volkskunst. kinderrijmpjes
    Volkskunst. kinderrijmpjes

    We wassen onze gezichten met uitspraken, we maken het kind blij, we presenteren wat water als een goede fee. Tijdens het zwemmen vergeten we ook niet wat een kinderliedje is en gebruiken we verschillende opties voor een leuk en leerzaam tijdverdrijf.

    Game grappige kinderrijmpjes

    Veel kinderen houden van spelletjes die hen storen en amuseren. Volwassenen met wijs- en middelvinger bewegen van de teen van de voet, stijgen langzaam omhoog en spreken:

  • De muis ging voor water, Voor koude, sleutel.

    Hier is een put, hier is een put, En hier is warm water!

  • De put wordt onder de knie, oksel en warm water in de nek geplaatst. De intonatie is komisch, de vingers bewegen eerst langzaam, eindigend en kietelen het kind lichtjes. Het plezier kent geen einde. Tegen de leeftijd van drie zal het kind zelf naar datzelfde warme water zoeken onder je wang.

    Het kinderliedje ontwikkelt zich

    We beginnen het kind kennis te laten maken met de dierenwereld, en er zijn meteen grappen:

  • - Ganzen, ganzen!

    - Ha, ha, ha.

    - Wil je eten?

    - Ja, ja, ja!

    - Nou, vlieg naar huis!

    - De grijze wolf achter de berg, Laat ons niet naar huis gaan.

  • Ze zullen later dienen voor kinderen bij het spelen van verstoppertje, tikkertje. Met plezier, ze schreeuwend, zullen de jongens spelen met volwassenen en leeftijdsgenoten.

    Rijmpjes en grappen
    Rijmpjes en grappen

    En hoeveel verschillende kinderrijmpjes over planten, groenten, bloemen.

  • Sloot, traanbes, Zwarte bes, Mama in een mand, En ikzelf inpalm.
  • Tuinleraar

    Van kinds af aan, kinderen leren werken, lol maken met luie bankaardappelen. Volkskunst gebruikte spot-spot precies voor het beoogde doel. Met het oog op het onderwijs kwamen grappen volwassenen in zo'n kwestie te hulp. Bijvoorbeeld zin:

  • - Waar ben je, broer Ivan?

    - In de bovenkamer.

    - Wat ben je aan het doen?

    - Peter helpen!

    - En wat doet Peter ?- Ja, het staat op het fornuis!

  • Kinderen zijn gevoelig van aard, ze zullen een grap voelen, zelfs een aanfluiting. Zonder verdere uitleg gaan ze doen wat je vroeg, maar ze vergaten het, negeerden het of waren gewoon te lui.

    Het kinderrijmpje troost niet alleen, maar amuseert ook, als het op deze manier wordt toegepast.

    Rhymes-traktaties

    Sinds de oudheid zijn kinderen bijgebracht met liefde en respect voor voedsel dat verzadigt. Liefde voor dieren die melk, eieren geven. Zorgen voor planten die vruchten gaven.

  • Moederraap, Ik hou heel veel van je!

    De lepel zal niet leeg zijnTot de vastentijd!

  • Ze zeiden over kool:

  • Kool wilkasta, Wees geen enkelbeen, Word zoet, Wees niet bitter.

    Word groot,Wees niet klein.

  • Tellen in het spel

    Kleine telrijmpjes bepalen het ritme, creëren een vrolijke sfeer in het kinderspel. Ze elimineren geschillen en vijandigheid - ze hebben niemand de schuld, dus het rijm beval wie te rijden.

  • - Grijze haas, Wat heb je gedaan?

    - Bastly gescheurd.

    - Waar heb je het gelaten?

    - Onder het dek.

    - Wie heeft het gestolen?

    - Rodion!- Ga weg!

  • Kennismaken metnatuur

    Hoeveel mooie korte grappige gedichten over de wisseling van de seizoenen zijn er geërfd! Ze leggen uit wat je van het seizoen kunt verwachten: warm, koud, warm weer of regen. Ze noemen de zomer in vreugdevolle afwachting, alsof ze plagen:

  • Regen, regen, meer!Geef je dik.
  • Kinderrijmpjes-blaffers werden geboren in de jaren dat dik (dik voedsel), in tegenstelling tot vloeibare stamppot, alleen in stevige herfst en winter op tafel stond. De lente gaf hoop op warmte en regen gaf een garantie voor een goede oogst.

    Volkskunst voor de ontwikkeling van vriendelijkheid

    Volksgrappen laten kinderen kennismaken met geschiedenis. Na het lezen van dergelijke gedichten beginnen ze veel vragen te stellen, hebben ze een gevoel van medelijden, een verlangen om brood en melk te delen met de personages.

    • Larks, fly in, Breng rode lente!

      We zijn de winter zat!

      Melk nam alles weg.

    Het kinderliedje introduceert de dierenwereld

    Joke is ook een vrolijk kinderliedje. Het kan worden gedefinieerd als een van de richtingen van orale volkskunst, die een vreugde was voor oud en klein. Ouders, die net als hun kinderen worden meegesleept, overtuigen haar als ze een slak zien:

  • Slak, slak, Duw de hoorns eruit!

    Laten we een pot pap gevenJa, een kom brood!

  • Laat niet iedereen zich meeslepen door een klein, gevlekt insect dat niet kan worden losgelaten totdat je het vraagt:

  • Lieveheersbeestje, Vlieg een beetje weg.

    Daar zijn je kinderenEet schnitzels.

  • In zulkeminuut worden we rein van hart. We hopen dat het lieveheersbeestje wegvliegt naar haar kinderen. Door dit insect mentaal te troosten dat haar kinderen vol zijn, begrijpen we dat alle kinderen gelukkiger zijn als hun moeder bij hen is.

    Slaapliedjes kinderliedjes
    Slaapliedjes kinderliedjes

    Eenvoudig en vertrouwd voor ons, ongecompliceerde kinderrijmpjes, het blijkt dat ze een klein en groot persoon attent, vriendelijk, hartelijk en eerlijk kunnen maken.

    Aanbevolen: