Bestraffing en aanmoediging van kinderen in het gezin: methoden, opvoedingsregels en advies van psychologen

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:20

Kinderen zijn welkome gezinsleden en in de meeste gevallen brengen ze alleen maar vreugde voor hun ouders. Maar soms zijn er situaties waarin volwassenen het kind moeten uitleggen dat hij ongelijk heeft. Aan de andere kant kunnen kinderen een act uitvoeren waar ouders trots op zullen zijn. Hoe moet de bestraffing en aanmoediging van kinderen in het gezin worden uitgevoerd zodat het er zo logisch en correct mogelijk uitziet, zonder overlast te veroorzaken en zonder droevige momenten toe te voegen aan de jongere of de oudere? Laten we proberen erachter te komen.

Over de manieren van onderwijs

Bemoediging en bestraffing van kinderen zijn twee kanten van de medaille, die onderwijs wordt genoemd. En om deze medaille toch goud te laten worden, moet men precies begrijpen wat de basisregels voor beloningen en straffen zijn.

Er zijn een paar verschillenmethoden om een kind in een gezin op te voeden met pedagogische maatregelen. Er moet rekening mee worden gehouden hoe groot de individuele invloed van moeders en vaders op kinderen is. Ouders moeten doordrongen zijn van het doel van onderwijs, het correct vertegenwoordigen om een volledig ontwikkelde persoonlijkheid te vormen.

Het belangrijkste voor elk kind zal altijd een vriendelijke familiale sfeer zijn. Wat er ook gebeurt, volwassenen moeten hun negatieve emoties zo min mogelijk voor de kinderen uiten. Als de baby niet meteen doet wat de ouderlingen hem zeggen, begin dan niet meteen te schreeuwen en geweld te gebruiken.

De prioriteiten van beloning en straf bij het opvoeden van kinderen zullen een vrij belangrijke rol spelen bij het kiezen van een methode. Ouders, die hun kind graag onafhankelijkheid willen opvoeden, gebruiken dezelfde onderwijsmethoden. Degenen die gehoorzaamheid bij een kind willen ontwikkelen, gebruiken anderen.

Veelgebruikte methoden

Dergelijke methoden om een kind in een gezin op te voeden, zijn onder meer aanmoediging, overreding en straf.

Aanmoediging betekent het volgende: een geschenk geven, prijzen voor een goede daad of een correct uitgevoerde handeling, en dergelijke.

Overtuiging zal worden gebouwd op het juiste advies, het persoonlijke voorbeeld van ouderen, uitleggen wat goed en wat slecht is, suggestie.

Straf als derde methode verwijst naar het ontnemen van plezier, het gebruik van geweld en soortgelijke acties.

Zelfs als ouders ervan overtuigd zijn dat ze de juiste weg hebben gekozen, kunnen moeilijkheden niet worden vermeden. Geesteloze ouders zijn niet in staat hun kinderen het goede voorbeeld te geven. Ouders die een autoritaire opvoedingsmethode gebruiken, of degenen die een kind nooit straffen, kunnen de juiste persoon niet opvoeden. Het gebruik van fysieke kracht en druk op de psyche van het kind leidt niet tot een positief resultaat. Bij het kiezen van de methoden van beloning en straf die moeten worden toegepast bij het opvoeden van kinderen, moet men dit punt serieus overwegen, omdat het na vele jaren zeker de persoonlijkheid van een volwassen kind zal beïnvloeden.

Onderwijzen door te overtuigen: Dialoog gebruiken

Met de hulp van overreding kun je een sterke invloed uitoefenen op de geest van het kind. Het is dankzij deze methode, door kennis van levensfeiten, dat de jongere generatie de juiste opvattingen zal vormen. Dergelijke ideeën zullen in de geest van het kind worden vastgelegd. Wanneer hij iets nieuws begint te leren, zal hij zijn wereldbeeld uitbreiden.

Mam kan bepaalde standpunten vormen door dialoog te gebruiken. Deze vorm van overreding is gevuld met nuttige informatie die van volwassene op kind wordt doorgegeven. Met behulp van dialoog is het niet alleen mogelijk om te communiceren, maar ook om kinderen in de juiste context op te voeden.

Geschil als overtuiging

Geschil is een van de varianten van overreding. Het kind en de ouders zullen altijd ruzie kunnen maken over een onderwerp dat hen zorgen baart. Wanneer verschillende meningen met elkaar botsen, wordt nieuwe kennis opgedaan en wordt de visie op de wereld geactualiseerd. Dankzij het geschil worden zelfs educatieve taken opgelost. Zo'n overtuiging moet op een speelse manier worden uitgevoerd. Dit mag in geen gevalals een normale huiselijke ruzie zijn. Bij het opvoeden van een kind is het onaanvaardbaar om alleen te worden geleid door de overtuigingsmethode. Het wordt het best gebruikt in combinatie met training. Overtuiging is het meest effectief wanneer het kind vertrouwen heeft in de eruditie van mama en papa.

Verwante methoden

Methoden om kinderen te belonen en te straffen zijn met elkaar verbonden. Als ze worden aangemoedigd, worden goede eigenschappen en een positieve beoordeling van het gedrag van de kinderen erkend. Indien gestraft, worden slechte daden veroordeeld en wordt een negatieve beoordeling uitgedrukt. Deze twee vormen van onderwijs moeten samen bestaan. Pedagogiek heeft lang hun noodzaak bewezen, omdat ze niet alleen in staat zijn om het karakter te temperen, maar ook om verantwoordelijkheid en waardigheid bij te brengen.

Maar tegelijkertijd mag de straf en aanmoediging van kinderen in het gezin niet worden misbruikt. Het is noodzakelijk om het kind te prijzen, omdat elk vriendelijk woord hem vertrouwen in zichzelf en zijn kracht zal geven. Maar prijs niet voor wat al meer dan eens is bereikt of door de natuur is gegeven. Ook straffen als opvoedingsmethode is erg belangrijk. Maar het is onaanvaardbaar om fysiek geweld te gebruiken of het kind moreel onder druk te zetten. Zelfs als het kind verschillende ongepaste misdragingen heeft begaan, is het juist om hem maar één keer te straffen.

In de opvoeding van een kind zou goedkeuring de belangrijkste educatieve maatregel moeten zijn, en veroordeling zou slechts een ondersteunende maatregel moeten zijn. Hierdoor kunt u zich concentreren op de beste eigenschappen en na verloop van tijd proberen deze te verbeteren. Het is noodzakelijk dat het kind zelf zijn eigen gedrag kan evalueren.

Als ouders desondanks moeilijkheden ondervinden bij het opvoeden van een kind, doe dat dan nietweten wat ze in een bepaalde situatie moeten doen, kunnen ze hulp zoeken bij een psycholoog. Zijn advies zal hen helpen. Aanmoediging en straf van een kind in het gezin zijn twee pijlers waarop de opvoeding van een nieuwe persoonlijkheid is gebaseerd.

Wanneer niet straffen

In het geval:

- kinderen zijn moe of ziek, - hun temperament irriteert hun ouders (een cholerisch persoon kan ontevredenheid veroorzaken met doorzettingsvermogen, hardheid, koppigheid, maar hem hiervoor straffen komt neer op het straffen van een roodharige voor haarkleur); een flegmatisch kind kan niet worden gestraft omdat het traag is, en een optimistisch kind omdat het rusteloos is;

- de baby is nerveus, hij mag niet worden gestraft voor prikkelbaarheid of tranen, en als hij luid is, dan voor zijn luide stem; en in het algemeen - het is onaanvaardbaar om kinderen te straffen voor lawaai;

- gebruik geen straffen die de gezondheid schaden, bijvoorbeeld het ontzeggen van een wandeling of een bezoek aan de sportafdeling;

- je kunt niet berispen als het kind aan het eten is, omdat hij een berisping aan tafel ziet als een verwijt aan een bord pap of een stuk brood;

- het is verboden om straf toe te passen door mentaal werk of arbeid.

In elke situatie, zelfs als het de ouder erg moeilijk en verkeerd lijkt, moet je de persoonlijkheid van je kind respecteren. Zelfs wanneer volwassenen straffen voor een perfect wangedrag, moeten terughoudendheid en tact worden betracht. Het kind, zonder het zelfs maar te vermoeden, baant door zijn acties, zijn eigen houding ten opzichte van straffen en beloningen de weg voor de vormingkarakter.

Gedoseerd aanmoedigen

Het systeem van aanmoediging en bestraffing van kinderen in het gezin zou altijd moeten werken. Het is wenselijk dat er geen uitzonderingen zijn, noch in het eerste noch in het tweede geval. En om alles zo goed mogelijk te doen, moeten ouders begrijpen welke regels er zijn om kinderen te straffen en aan te moedigen. Het is dankzij hun rationele gebruik en tijdige gedoseerde impact op het kind dat zijn leven in de toekomst zal worden opgebouwd.

Qua effect is lofprijzing als een drug - een kind dat gewend is aan lofprijzing, zal het altijd nodig hebben. Er mag geen sprake zijn van een "overdosis".

Als een kind niet geprezen hoeft te worden:

- uit medelijden;

- voor wat het kind niet heeft bereikt met zijn werk (geest, gezondheid, schoonheid, kracht…);

- willen behagen;

- twee of meer keer in korte tijd.

Hoe aanmoedigen?

Beloningen en straffen in de opvoeding van kinderen moeten strikt worden gereguleerd. Je kunt niet te ver gaan, omdat het resultaat misschien niet is wat ouders verwachten.

Bemoedigende acties kunnen de grote kunst van het ouderschap worden genoemd. Bovendien kan het niet alleen "nuttig", maar ook "schadelijk" worden voor een kind en volwassenen. Er zijn eenvoudige regels om deze kunst te leren, waardoor er niet veel fouten zullen worden gemaakt.

Zorg ervoor dat u de lof niet richt op de persoonlijkheid van het kind, maar op de daad die hij heeft begaan. Als je bijvoorbeeld constant tegen je dochter zegt: "Je bent zo geweldig!", zal het kind uiteindelijk bang worden dat hij niet zo perfect is als hij is.ze zeggen. De situatie in de toekomst kan zich in twee richtingen ontwikkelen:

- zonder te wachten op de zogenaamde blootstelling, zal het kind opzettelijk proberen door slecht gedrag te bewijzen dat hij (of zij) niet ideaal is;

- het kind houdt op oprecht te zijn, begint zich aan te passen aan lof, zal proberen alleen in die situaties te komen waarin hij kan pronken met zijn voordeligste kant.

Aanmoediging kan niet van tevoren worden beloofd door mama of papa. Het moet logischerwijs volgen op een goede daad van het kind. Het kind moet worden geleerd om van zijn werk te genieten en ervan te genieten, en geen beloning te verwachten.

Financiën, snoep, onverdiende lof…

U kunt de goedkeuring van de ouders niet alleen in het equivalent van financiën uitdrukken. Het is niet nodig om het kind met geld aan te moedigen als hij in het huishouden heeft geholpen of zijn huiswerk goed heeft gedaan. Kinderen slagen erin te doen waar ze oprecht voor kiezen, maar als ze begrijpen dat de betaling achter de actie op hen wacht, zal de creativiteit eindigen en zal het normale geld verdienen beginnen.

Het is onaanvaardbaar om te belonen met chocolade, cake, snoep en andere zoetigheden! Van eten kun je geen sekte maken. Voor ouders is het kopen van koekjes gemakkelijker dan met een kind, maar het zal niet beter voor hem zijn.

Prijs een kind niet voor gewone, natuurlijke dingen. Als hij zichzelf aankleedde, de afwas deed of een huisdier te eten gaf, dan is het niet nodig om blijdschap te uiten. Het kind moet begrijpen dat hij van nature tot veel acties in staat is, en daarvoor heeft hij speciale inspanningen nodig.niet de moeite waard om te solliciteren. Daarom is lof in dit geval gewoon ongepast.

Als er meerdere kinderen in het gezin zijn, moeten mama en papa ervoor zorgen dat andere kinderen geen afgunst of wrok voelen wanneer een van hen wordt geprezen en aangemoedigd.

Prijs een kind niet onterecht om hem voor zich te winnen, omdat zijn gedrag daardoor absoluut ondraaglijk kan zijn. En dat allemaal omdat kinderen, die onoprechtheid voelen, graag hun ware aard willen tonen en lof met hun gedrag afwijzen.

Een kind zal lof zeker waarderen als het oprecht is. De volgende keer zal hij zijn ouders graag een plezier doen.

Het is noodzakelijk om een kind te leren dankbaar te zijn, zelfs voor het minimale teken van aandacht dat aan hem wordt getoond, zonder aandacht te schenken aan de hoeveelheid geld die aan hem is uitgegeven. Je kunt de waarde van geschenken niet met hem analyseren, omdat dit zal leiden tot ernstige problemen die verband houden met morele kwesties.

Straf - zelden, maar voor de oorzaak

Sprekend over hoe de bestraffing en aanmoediging van kinderen in het gezin goed moet worden uitgevoerd, moet u hier aandacht aan besteden. Veel ouders zijn ervan overtuigd dat onmiddellijke bestraffing, in plaats van preventieve maatregelen, de beste interventie zal zijn om het ongepaste gedrag van een kind te stoppen. Het moet duidelijk zijn dat hoe minder vaak een van de strafmethoden wordt gebruikt, hoe beter het zal werken. Anders zullen de kinderen leren liegen, ontwijken, agressie en angst voelen. Straf zal effect hebben als het niet vaak genoeg wordt gebruikt en overeenkomt met het gepleegde misdrijf.misdrijf.

Over de strafregels

De strafregels omvatten het volgende:

- het mag nooit schadelijk zijn voor de gezondheid;

- het gebeurt niet dat een kind zijn ouders niet van streek maakt, daarom is hij een kind; het is niet nodig om hem opnieuw te maken en hem constant in angst te laten verkeren;

- voordat ze straffen, moeten ouders nadenken over wat en waarom ze het doen;

- het is onaanvaardbaar om na een lange tijd te berispen;

- als ouders ook maar de minste twijfel hebben of ze wel of niet moeten straffen, moet je het niet doen;

- geen enkele straf mag gepaard gaan met vernedering en lijken op de triomf van de kracht van volwassenen over de zwakheid van kinderen;

- per keer is het toegestaan om slechts één overtreding te berispen; alles door elkaar mengen is niet voor het begrip van kinderen;

- als het kind al gestraft is en daarna vergeven, mag er daarna niet meer aan herinnerd worden.

En het belangrijkste dat alle ouders moeten onthouden: je kunt een kind niet straffen met onthouding van liefde!

Dit zijn de maatregelen om in elk gezin een kind aan te moedigen en te straffen. En als alle regels worden gevolgd, wordt hij een vriend van zijn ouders.

Tot slot

Het straffen en belonen van kleuters is niet zo moeilijk als het op het eerste gezicht lijkt. Voor hun geliefde kind kiezen ouders een bepaalde methode. En toch is het erg belangrijk om te onthouden dat de meest correcte opvoeding van elk kind wordt uitgevoerdalleen met de toepassing van het hele complex van invloeden erop.

Je kunt niet altijd alleen straffen of alleen aanmoedigen, ergens van overtuigen of handelen op basis van een persoonlijk voorbeeld. Onderwijs, dat zowel bestraffing als aanmoediging van kinderen in het gezin omvat, moet alle methoden gebruiken, maar ze moeten worden toegepast op basis van de huidige situatie.