Jeugd - wat is het?

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21

In alle woordenboeken is de definitie van jeugd teruggebracht tot één algemeen concept. Jeugd is een bepaalde leeftijdsperiode waarin een persoon opgroeit, zijn overgang van kindertijd naar volwassenheid. Laten we eens nader bekijken wat inherent is aan deze leeftijdsperiode.

Definiëren van jeugd

Jeugd is de overgang naar een volwassen onafhankelijk leven. Psychologen identificeren de grenzen van de vroege jeugd, dat wil zeggen de middelbare schoolleeftijd, van 15 tot 18 jaar oud en laat - van 18 tot 23 jaar oud. Wanneer de jeugdperiode eindigt, is de fysieke ontwikkeling van het organisme als geheel al voltooid. De psychologische criteria voor deze fase zijn de ontwikkeling van zelfbewustzijn, zelfbeschikking in het beroep, de overgang naar volwassenheid.

In de periode van de vroege jeugd worden professionele interesses, de behoefte aan werk, activiteiten in de samenleving vastgesteld, worden plannen voor het leven gemaakt. Jeugd en adolescentie in de ontwikkeling van persoonlijkheid zijn in de buurt, maar de geleidelijke overgang van het ene stadium naar het andere maakt adolescenten onafhankelijker van volwassenen, ze proberen zichzelf te laten gelden in de samenleving. In het team is er op deze leeftijd, naast algemene communicatie, een groeiende behoefte aan hechtere individuele relaties,bijlagen.

Moreel bewustzijn wordt ook gevormd in de jeugd, bepaalde levensoriëntaties, idealen, wereldbeeld, burgerschapskwaliteiten worden ontwikkeld. Complexe, verantwoordelijke taken in ongunstige publieke en sociale omstandigheden leiden vaak tot psychologische conflicten, zowel met ouders als met de samenleving als geheel. Gedragsafwijkingen kunnen voorkomen bij zowel jongens als meisjes.

Vroege jeugd. Functies

Bij de overgang naar de tijd van de vroege jeugd, breidt het scala aan sociale rollen die beschikbaar zijn voor een persoon, die verband houden met een bepaalde levensactiviteit, zich uit. Het is op deze leeftijd dat een aantal belangrijke sociale gebeurtenissen plaatsvinden, zoals het verkrijgen van een paspoort, de mogelijkheid om te trouwen, verantwoordelijkheid voor strafbare feiten, kiesrecht.

In de jeugd is het al nodig om te beslissen, om te beslissen over de keuze van een beroep, om verdere plannen voor het leven te maken. De nabije omgeving en samenleving begint te drukken, te haasten met de keuze van een beroep. Zodat een jonge man niet kan verdwalen in deze moeilijke taak, heeft hij hulp nodig. Zelfbeschikking bij een dergelijke keuze is de belangrijkste nieuwe vorming, het verwerven van een jeugdige persoonlijkheid.

Het belangrijkste kenmerk van de vroege jeugd is het maken van levensplannen. De jonge man begint al naar het heden te kijken vanuit het gezichtspunt van de toekomst. Hij maakt plannen, vooruitzichten, maar pas wanneer hij zijn late jeugd bereikt, kan hij beginnen ze uit te voeren.

Psychologische kenmerken van de late jeugd

Late adolescentie, waarvan de jaren vallen op de leeftijd van 18, de belangrijkste taakzet zelfbeschikking en vestiging in het beroep. Het is een meerstaps en multidimensionaal proces. Het is in deze tijd belangrijk om de taken van de samenleving te benadrukken, om een individuele levensstijl te vormen, waarbij het beroep een van de belangrijkste onderdelen zal zijn. Zelfbeschikking in het beroep is een hele reeks taken die de samenleving voor het individu stelt. Ze moeten achtereenvolgens binnen een bepaalde tijdsperiode worden opgelost. Beslissingen moeten in fasen worden genomen, waarbij een evenwicht moet worden bewaard tussen persoonlijke neigingen en voorkeuren, de behoeften en vereisten van de samenleving.

In de periode van de late adolescentie maken reeds stabiel gevormde psychologische attitudes het mogelijk om echte beslissingen te nemen, volledig verantwoordelijk te zijn voor de eigen activiteiten en verantwoordelijkheid te nemen voor anderen.

Sociale motieven, basiskwesties van jongeren

Jeugd is een periode in het leven waarin een persoon bepaalde motieven heeft die kenmerkend zijn voor zijn activiteiten. Jonge mensen zijn vol energie, goede hoop voor de toekomst, daarom laten ze zich leiden door factoren zoals:

• Geloven in de noodzaak van continue ontwikkeling, dat wil zeggen continu leren.
• Zelfbeschikking in het beroep is een noodzakelijke voorbereiding op een verder zelfstandig leven.
• Zelfmotivatie is de wens om de samenleving ten goede te komen.

Jeugd wordt gekenmerkt door een massa vitale vragen, waarvan de belangrijkste de volgende zijn:

• Een toekomstig werkterrein kiezen. Geassocieerd met vaardigheden, prioritaire kennis die al op een bepaald gebied is verworven.
• Waarden in het leven dievastbesloten dankzij het publieke geweten.
• Interpersoonlijke relaties.
• Sociale activiteit, die tot uiting komt in deelname aan evenementen.
• Een gevormd wereldbeeld over fundamentele kwesties.
• Sferen van interesses en levensbehoeften die leiden tot de uitbreiding van materiële behoeften.
• Een plek vinden in de samenleving.
• Op zoek naar een antwoord op de vraag naar de zin van het leven en het doel van de mens.

Professionele zelfbeschikking

Jeugd is een levensfase waarin je professionele zelfbeschikking onder ogen moet zien. Psychologen verdelen het in 4 fasen:

1. In de kindertijd, al tijdens het spel, verliest het kind bepaalde elementen van een beroep.
2. In de adolescentie fantaseren en zien kinderen zichzelf in een of andere vorm (beroep).
3. In de jeugd begint de voorlopige beroepskeuze al. Hier komt de sortering, evaluatie van dit of dat type activiteit, eerst vanuit het oogpunt van interesses, dan de capaciteiten van de student zelf, uiteindelijk op basis van het waardesysteem.
4. Het resultaat is de keuze van een beroep, het nemen van een beslissing voor specifieke acties (toelating tot een bepaalde instelling).

Aanbevelingen voor volwassenen

De essentie van jeugd is maximalisme, dus je moet rekening houden met de factoren die van invloed zijn geweest op de beroepskeuze, objectieve en subjectieve omstandigheden: sociale en financiële situatie, het niveau van claims en informatie-inhoud, de opleiding van ouders. Het is vermeldenswaard dat veeladolescenten streven naar een hogere positie dan hun gezinsleden. Een interessant feit - voor veel aanvragers lijkt de opleiding van ouders belangrijker dan hun materiële welzijn.

Bij het kiezen van een beroep laten jonge mensen zich vaak leiden door de mening van de samenleving, ze worden aangetrokken door de elite, het prestige van het beroep. Maar tegelijkertijd moeten ze er rekening mee houden dat de concurrentie op dit gebied van activiteit veel groter zal zijn. Om de doelen hier te bereiken, moet je al je sterke persoonlijke kwaliteiten laten zien.

Als een student bepaalde interesses niet heeft, kan het moeilijk zijn om een beroep te kiezen. Het gebeurt ook omgekeerd, omdat de toekomstige aanvrager al in de kindertijd een specialiteit heeft gekozen en niets meer wil horen over eventuele alternatieven. Wat moeten we doen? Beide gevallen vereisen competente pedagogische correctie, een wijze benadering van de kant van de ouders. Gedurende de hele studie was het noodzakelijk om de horizon van het kind te verbreden, hem kennis te laten maken met vele specialiteiten, te praten over verschillende soorten activiteiten. In het tweede geval moet de jongeman de haalbaarheid van een terugval worden uitgelegd, zodat hij in de toekomst niet voor teleurstellingen komt te staan.

Vriendschap en liefde

De weg van de jeugd gaat noodzakelijkerwijs door gevoelens als vriendschap en liefde. Meestal worden meisjes van 16-18 jaar verliefd, minder vaak jongens van 12-15, blijkt uit een onderzoeksenquête.

Liefde ontstaat in de jeugd door verschillende factoren. Dit is de puberteit en het verlangen om een geliefde te hebben aan wie je de meest geheime geheimen kan onthullen,en de behoefte aan emotionele gehechtheid, omdat het gevoel van eenzaamheid vooral acuut is tijdens de adolescentie.

In jeugdige interpersoonlijke relaties zijn vriendschap en liefde gewoon onafscheidelijk. Van het een komt vaak het ander. Meisjes en jongens zijn actief op zoek naar partners, intieme contacten. Ze kunnen gewoon niet lang alleen zijn. Soms raken oudere studenten zo verstrikt in deze relaties dat ze andere aspecten van het leven vergeten. Op een tactvolle, vertrouwende manier moeten volwassenen helpen "uit de hemel neer te komen", wijzen op andere levenswaarden.