Hoe leer je kinderen kleuren te onderscheiden: effectieve methoden, interessante ideeën en aanbevelingen

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:26

Het intellectuele potentieel van het kind wordt in de baarmoeder gelegd. De richting van zijn ontwikkeling wordt bepaald in de eerste levensjaren. Het hangt van de ouders af wat de baby op peuterleeftijd al weet en kan. Daarom zijn ze vaak geïnteresseerd in de vraag hoe kinderen kleuren kunnen leren onderscheiden.

In winkels vind je enorm veel duur speelgoed in ontwikkeling. Ze zijn interessant en vermakelijk, maar om kennis echt te verzamelen, moet je je in elke fase laten leiden door de kenmerken van de ontwikkeling van het kind, en ze met liefde en aandacht toepassen in de communicatie met een kleine man.

Kennis van de gekleurde wereld tot 1 jaar

Zes maanden oude baby begint de wereld in kleur te zien. Hij reageert op heldere dingen. Deze leeftijd wordt gekenmerkt door kortstondige kleur-monochromie. Dus gedurende meerdere dagen of weken kiest het kind speelgoed en voorwerpen van dezelfde kleur (bijvoorbeeld geel). De omringende objecten zijn voor hem vol onzekerheid.

Wat je moet weten over lesgevenom de kleuren van kinderen in dit stadium te onderscheiden?

• De periode is eerder informatief dan leerzaam. De taak van ouders is om te interesseren en te vertellen.
• Constante communicatie is de basis van vroege ontwikkeling.
• Milieubewustzijn moet systemisch zijn.

Regels en methoden voor het vroeg leren van "gekleurde" geletterdheid

In dit geval, zoals bij het beheersen van elk bedrijf, zijn er bepaalde regels:

• Verbale methode - beschrijving van de wereld rondom. Herhaling is de moeder van leren. Zeg zo vaak mogelijk wat je ziet. Wandel met je kind in het park, praat over de bladeren aan de bomen, hun kleur en vorm. Scheur een blad af en laat je tastbaar kennismaken met een nieuw object. Doe hetzelfde bij je volgende wandeling. En laat voor de derde keer het onkruid zien in de volgorde van acties die hem al bekend zijn. Het zou nuttig zijn om te focussen op het feit dat de bladeren en het gras groen zijn.
• Neem de tijd! Het is niet nodig om onophoudelijk te babbelen: de bes is rood, het blad is groen, de zon is geel. Als je eerst groen hebt gekozen om te trainen, let dan pas enkele weken op dingen van deze kleur. Alleen dan kun je verder met nieuwe ontdekkingen. Vergeet niet te herinneren aan wat je al weet.
• Gebruik de Doman-techniek. Toon kaarten met een toon van verf, noem maar op. De afspeeltijd is enkele seconden. Het geleidelijk verhogen van het aantal afbeeldingen en informatie erover is de sleutel tot een effectievere memorisatie.
• Houd rekening met het karakter en de stemming van het kind. Je kunt alleen lesgeven als hij vol is,tevreden en heeft geen andere behoeften.

Hoe leer je een kind kleuren te onderscheiden: een lijst met technieken

• Verbale methode (uitspraak).
• Spelmethode.
• Creatief (tekenen, modelleren).
• Rhymed (gedichten en liedjes).

Speel en creativiteit met kleuren: 1 tot 2 jaar oud

Deze periode is al informatiever. Het kind maakte kennis met de wereld door verhalen van ouders en zijn eigen ontdekkingen. Hij weet veel, maar begint pas te spreken, begrijpt vragen en kan ze beantwoorden door met zijn vinger te wijzen of met zijn hoofd te knikken. In dit stadium is het al mogelijk om het kind vormen en kleuren te leren onderscheiden. Op deze leeftijd zullen dergelijke acties de meest opvallende resultaten opleveren.

Om dit te doen, moet je belangrijke nuances kennen. Volgende - informatie over hoe u kinderen kunt leren kleuren te onderscheiden:

• Het eerste anderhalf jaar - de accumulatie van begrip van spreektaal. Na - de ontwikkeling van hun eigen spraakapparaat.
• Het kind leert en onthoudt actief nieuwe dingen als resultaat van speltaken en vergelijkingen.
• De punt kan de "tweede grondtoon" worden genoemd. Het kind zal, totdat het alle informatie uit het hoofd heeft geleerd, verward zijn en zelden interesse tonen. Maar het hangt ervan af hoe de kleine man op driejarige leeftijd door de wereld van kleuren zal navigeren.
• Het is niet nodig om regelmatig correcte antwoorden te eisen. Wees niet boos als hij naar groen wees toen hem naar rood werd gevraagd. Het belangrijkste is het denkproces.
• Leren kleuren zonder tinten: tot 2 jaar– vier belangrijkste.

Interessante ideeën voor games na 1 jaar

Leren door middel van het spel is niet alleen leerzaam, maar ook erg interessant.

• Gekleurde kubussen. Focus in eerste instantie op één kleur volgens het principe van eerste kennismaking, alleen met een kortere tijdsinterval tussen overgangen naar een nieuwe en een herhaling van de bekende. Laat twee kubussen van verschillende kleuren zien. Vraag om onder hen groen te kiezen. Verhoog na verloop van tijd het aantal veelkleurige kubussen, bemoeilijk het proces. Bouw een huis voor een pop of auto.
• Verenigingen. Spelen met speelgoedschalen en andere voorwerpen (bijvoorbeeld mozaïeken). Taak: plaats de kopjes op de juiste borden, plaats er kleine gekleurde elementen in. Dit omvat ook duidelijke associaties met fruit of groenten: tomaat - rood, komkommer - groen, citroengeel, pruim, aubergine - blauw.
• ballen. Verspreid ballen van verschillende vormen, texturen en kleuren door de kamer. Vraag hen om alleen rood of alleen blauw in de mand te leggen. Laat het kind een klein groen, groot geel voorwerp zoeken en meenemen. Breng een verband tot stand tussen kleur en vorm.
• "Regenboog Lotto". In de elementaire versie moeten vier identieke veelkleurige objecten op het blad worden getekend. Stuk voor stuk worden ze gekopieerd. Taak: een correspondentie tot stand brengen en uiteenvallen in plaatsen. Het kunnen bloemen, strikken, vlinders, auto's, huizen, dieren zijn. Wijzig spaties. Hetzelfde patroon verveelt snel en de baby kan zijn interesse verliezen. Gebruik na anderhalf jaarpatronen met geometrische vormen. Maak taken moeilijker. Maak spaties met gaten van verschillende geometrische vormen. Laat het kind nu de ontbrekende afbeelding verzamelen: rood vierkant, gele cirkel, enz.
• Gespleten monochrome afbeeldingen. Het kunnen fruit, groenten, figuren, bekers of auto's zijn. Eén set - één type objecten in vier kleuropties. Voor een kind van 1-1, 5 jaar oud is het de taak om een afbeelding samen te stellen van 2-3 puzzels, voor een tweejarige - van 4-5 stukjes.
• Tekening. Tactiel bewustzijn ontwikkelt zich. Voor vroege creativiteit zijn vingerverven geschikt. Let op: dichter bij twee jaar kiest het kind één kleur om te tekenen, afhankelijk van zijn stemming. Op een dag kan hij alleen nog maar in blauw schilderen. Andere keren alleen rood. Dit kenmerkt zijn intellectuele prestaties op dit gebied en zijn psycho-emotionele toestand.

Potentie en beperkingen in het leerproces van 2 tot 3 jaar

De baby is al heel goed ontwikkeld. Het stadium van onafhankelijkheid komt de kennis van de wereld vervangen: meestal geeft hij er de voorkeur aan alleen te eten, zich aan te kleden en uit te kleden. Tegelijkertijd zijn zijn hersenen voorbereid om nieuwe informatie te ontvangen en deze succesvol te onthouden. Na bepaalde prestaties van een eenjarige baby is het belangrijk om ontwikkelingsremming te voorkomen en te onthouden hoe je een 2-jarig kind leert kleuren te onderscheiden.

• Het kleurengamma breidt zich uit. Hij kan meer dan vier tonen onthouden. Zwart en wit worden toegevoegd aan de belangrijkste. Extra - oranje en paars(individueel).
• Het is nu mogelijk om effectief te spelen en te leren, niet alleen met behulp van speelgoed, maar ook met kleding, huishoudelijke artikelen en boeken.
• Blijf de reeds bekende technieken gebruiken in overeenstemming met de leeftijdskenmerken van de kleine man en algemene waarheden, hoe kinderen te leren kleuren te onderscheiden.

Gezien deze leeftijdsgebonden veranderingen, kunnen ouders hun kind veel leren, waaronder voorbereiding op een adequate perceptie van kleuren.

Een kind leren kleuren te onderscheiden: tips en spelletjes

• Teken, beeldhouwen, lijmen. Creativiteit is de motor van tweejarige ontwikkeling, een methode van lesgeven en een middel tot zelfrealisatie. Papier, karton, zoutdeeg, plasticine, aquarel zijn de belangrijkste assistenten in de "kleur"-wetenschap.
• Stop niet met praten over de kleuren om ons heen. Een kleine man onthoudt informatie beter in een ontspannen sfeer. Heb je een kraai gezien? Vertel ons over haar, over de kleur van haar verenkleed. Ben je gaan wandelen op een besneeuwde ijzige dag? Speel met de witte sneeuw door de informatie uit te spreken. Herinner je later regelmatig aan wat je hebt gezien en aan de kenmerken ervan. Dit versterkt associaties en stimuleert het geheugen.
• De basisspellen zijn hetzelfde, met de juiste paletuitbreiding.
• Neem de kleur "letter" op in garderobeprocessen. Kies bij het aankleden voor een wandeling dingen in hetzelfde bereik met uw baby. Een andere keer, laat het van tevoren op een zichtbare plaats liggen en vraag om een panty of een blouse van een bepaalde tint.
• "Gekleurde dingen". Benodigde items: voorafgeschilderde grote pasta, veelkleurige kralen, mozaïekelementen, evenals 6-8 containers of dozen met de bijbehorende basiskleuren. Taak: sorteer de "verloren" objecten op "huizen".
• "Een kleurrijke wereld". Maak van tevoren een tekening van bijvoorbeeld een groene weide, een groene boom, een rood huis, een gele zon aan de hemel, een blauwe wolk, een vliegende zwarte kraai, een witte ooievaar, een oranje bal, een paarse auto (de variëteit moet overeenkomen met het ontwikkelingsniveau). Het is noodzakelijk om dezelfde afbeeldingen uit gekleurd papier te knippen. Vraag de baby om een aanvraag te doen. Hij kan dingen gewoon sorteren, of hij kan lijm gebruiken om dit te doen.
• "Verenigingen". Bereid kleurrijke afbeeldingen voor. Zet ze in ballen van de overeenkomstige kleur. Blaas ze op en laat het kind spelen. Pop en trek conclusies.
• "Gekleurde letters". Vanaf deze leeftijd moet je kennis gaan maken met letters en cijfers. Dit zou geen memoriseren moeten zijn, maar een proces van gewenning. In deze context is dit ideaal. Sorteer de letters, noem de belangrijkste. Vraag naar "geel A", "rood A", "blauw B", "oranje B". Het aantal te bestuderen letters is 2-3. De nadruk ligt op bloemen.
• Lees samen gedichten over dit onderwerp, leer liedjes. Heel vaak onthouden kinderen het beter in poëtische of liedvorm.

Aan de vooravond van de crisis van 3 jaar toont het kind regelmatig karakter. Het is belangrijk om naar je baby te luisteren, hem te begrijpen, hem te kunnen interesseren. Psycho-emotionele harmonie en wederzijds begrip - in de eerste plaats, en pas dan -training.

Kleurkunst in de wereld van de kindertijd van 3 tot 4 jaar oud

Het kind is al behoorlijk volwassen en onafhankelijk, hij bezit een bepaalde voorraad kennis die moet worden aangevuld. Het is belangrijk om vindingrijkheid en geduld te tonen om een kind van 3 jaar te leren kleuren te onderscheiden. Door enkele eigenaardigheden ontstaan onvermijdelijke maar overkomelijke moeilijkheden.

Wat belangrijk is om te weten over hoe je een kind leert kleuren te onderscheiden:

• Crisis van 3 jaar. Het wordt gekenmerkt door het doorzettingsvermogen van het kind in wat hij wil en het protest tegen alles wat hem wordt opgelegd. Er komt een periode van bewustzijn van het eigen 'ik' en de vorming van onafhankelijkheid.
• Een belangrijke periode van psycho-emotionele ontwikkeling. Het kleurenschema wordt anders ervaren. Breid bestaande kennis uit naar 12 kleuren (roze, paars, oranje, blauw, bruin toevoegen). Afhankelijk van de mate van assimilatie van het materiaal, is het mogelijk om kennis te maken met de tinten van primaire kleuren (karmozijnrood, bordeauxrood, beige, grijs).

Tips: hoe leer je een kind kleuren te onderscheiden op 3-4 jaar oud

Spreek, onthoud, herinner. Vertel je baby over alles wat er in de buurt is, met de nadruk op kleuren.

• Speel basisspellen: dobbelstenen en ballen, bingo, puzzels, sorteerders, associaties - en wees creatief: "kleurdingen", "kleurrijke wereld", "kleur" kledingkastanalyse. Improviseer met bekende spelsituaties en herwerk ze op een nieuwe manier.
• "Regenboog". Kinderen zijn dol op regenbogen. Probeer samen te leren"herinnering" over haar. Teken een grote regenboog. Knip van tevoren kleurrijke cirkels uit. Laat het kind ze in de juiste bogen rangschikken.
• "Kleurrijke auto's". Lopend door de straten van de stad, terwijl ze wachten op het openbaar vervoer, kijken de kinderen naar de weg en alles wat er in de buurt gebeurt. Een goede activiteit is het tellen van passerende auto's. Nog interessanter is het om er een auto van een bepaalde kleur tussen te zoeken. Je kunt ook het aantal rode of witte auto's op een bepaald stuk snelweg tellen.
• "IJs". Teken of knip en plak afbeeldingen van zoete "hoorntjes" met ijsballen in verschillende kleuren. Laat hem zijn favoriet kiezen. Er kunnen verschillende tinten zijn en de taak is om roze (aardbei) of chocolade (bruin) te tellen. U kunt uitgesneden afbeeldingen van uw favoriete dessert in uw tas of winkelmandje verzamelen.
• "Wie is er meer?". Kies tijdens een wandeling een interessant object (bijvoorbeeld een auto). Speel een spel om te zien wie de meeste auto's van een bepaalde kleur kan tellen.
• Leer gedichten, zing liedjes. Veel kinderen onthouden het op deze manier beter.

Als de baby geen interesse in het spel toont, forceer het dan niet. Laat je fantasie werken in het voordeel van zijn positieve emoties. Vertrouwen is de sleutel tot kwaliteitsvol leren. Geleid door hun ervaring begrijpen volwassenen meestal al goed hoe ze een kind moeten leren kleuren te onderscheiden. 4 jaar is de leeftijd waarop het tijd is om eerder verworven kennis uit te breiden en te consolideren.

Herhalen, leren, begrijpen

Op deze leeftijd zou de baby al 12 basistonen moeten kennen: hij kiest gemakkelijk kleding op kleur, voert de taken uit die zijn ouders eerder met moeite hadden gegeven, hij "leert" de mensen om hem heen in kleuren. Als er problemen zijn, blijf dan hardnekkig vasthouden aan de hierboven beschreven methoden. Deze periode is het begin van de voorbereidende kleuterschool. Het is belangrijk om te wennen aan een meer ijverige en rustige vorm van perceptie van kennis (aan tafel zitten, boeken, albums, goederen voor creativiteit gebruiken). Tegelijkertijd is het tijd om tinten te leren: karmozijnrood, bordeauxrood, terracotta, lila, beige, crème, turkoois, salade en andere. Nogmaals, er is geen haast hier. Het is beter om langzaam en langer te studeren, maar kwalitatief.

Het is wetenschappelijk bewezen dat een intellectueel ontwikkeld persoon een beter en langer leven heeft. Investeer in de liefde en inspanning van uw kind, en hij zal u elke dag verrassen met zijn succes.