Kinderbelangen: belangenbehartiging, een actiestrategie voor kinderen

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:20

Zeker, er zijn zoveel spannende dingen in de moderne wereld! De belangen van kinderen en jongeren zijn niet meer wat ze geweest zijn. Het is tegenwoordig bijna niet meer mogelijk om een schooljongen te vinden zonder mobiele telefoon en een tiener zonder tablet. Kinderen ontwikkelen zich via internetbronnen en wenden zich steeds minder tot boeken.

Wat is rente?

Interesse is een verhoogde aandacht voor iets. Er wordt aangenomen dat dit altijd een positief gekleurd proces is, maar velen begrijpen dat niet alles zo eenvoudig is.

De interesses van kinderen verschillen per leeftijd. Het is onmogelijk om te hopen dat een spel dat een 5-jarig kind leuk vond, de aandacht van een tiener kan vasthouden. Ouders moeten niet alleen de belangen van kinderen en jongeren delen, maar ook op alle mogelijke manieren ondersteunen. Als een opgroeiend kind bijvoorbeeld dol is op schilderen, dan kun je met hem naar een kunstgalerie gaan en met je baby kun je je favoriete tekenfilm in de bioscoop bezoeken.

Veelvoorkomend bij verhoogde aandacht van kinderen

Vóór het eerste levensjaar ontwikkelen kinderen zich meestal in de kring van hungezinnen en geen interactie met andere kinderen. Dan hebben de kinderen een algemene interesse in spelletjes en communicatie. Op hogere schoolgaande leeftijd zijn kinderen gebonden aan het verlangen naar onderwijs, religie en bewustzijn van hun plaats in de wereld. Dan is er een verlangen naar een diepere kennis van de samenleving, tieners beginnen te verzamelen in groepen volgens hobby's.

De dynamiek van de interesses van het kind is een complex proces dat veel tijd kost. Het is belangrijk om te leren begrijpen waar er kortstondige nieuwsgierigheid is, en waar er echt meer aandacht is. Ouders moeten weten dat niet alle grillen moeten worden aangemoedigd, sommige moeten worden onderdrukt.

Aandachtsgebieden

De specifieke interesses van kinderen worden altijd geassocieerd met fysieke en mentale ontwikkeling, met het milieu. Verhoogde aandacht kan worden gericht op een dier (een kat, een hond of een hamster), speelgoed, gadgets, een persoon, kunst en nog veel meer. Wees niet verbaasd als de trek van uw kind zal veranderen. Afhankelijk van het psychotype en het temperament kan hij of in sommige dingen geïnteresseerd zijn, of omgekeerd.

Bescherming van de rechten en belangen van kinderen

Alle kinderen hebben gelijke rechten die ouders moeten beschermen. Dit geldt zowel voor binnen het huwelijk geboren kinderen als voor buiten het huwelijk opgevoede kinderen.

Elk kind heeft zijn eigen wettelijke rechten en belangen. De staat probeert op alle mogelijke manieren kinderen bij wet te beschermen, waardoor ouders verschillende kansen krijgen voor hun ontwikkeling. Deze laatste zijn op hun beurt verplicht om hun nageslacht te ontwikkelen in de geestelijke,fysiek, psychisch en cultureel niveau. Alle acties in het belang van het kind moeten voorzichtig en natuurlijk worden uitgevoerd, zonder agressie en dwang. Dit kan de onstabiele psyche van de baby doorbreken.

Bescherming van de belangen van kinderen is de belangrijkste taak van de staat en de ouders. Soms zijn er situaties waarin ouders het huwelijk ontbinden. Echtscheiding mag geen gevolgen hebben voor de kinderen, en beide ouders moeten volledig rekening houden met de wettelijke rechten en belangen van kinderen.

Definities van concepten

De wettelijke rechten en belangen van een kind zijn een systeem van eigendoms- en niet-eigendomsvoordelen dat hem een normaal leven geeft. Dit concept omvat speelgoed, kleding, schoolspullen, inrichting van persoonlijke ruimte en bed. Dit omvat ook de psychologische en emotionele ontwikkeling van het kind, zijn culturele verrijking.

Hoe ontwikkel je meer aandacht bij een kind?

Allereerst is het noodzakelijk om een vertrouwenscontact met de baby of tiener tot stand te brengen. Geloof me, als je kind je niet vertrouwt, zal er geen sprake zijn van enige communicatie.

De ontwikkeling van de hobby's van een kind mag alleen plaatsvinden in de richting die de baby zelf wil. Je moet niet proberen een persoon te laten groeien met een reeks bepaalde kenmerken en gevestigde acties. Het is jouw taak om persoonlijkheid te koesteren. Iedereen en kinderen zijn individueel, je hoeft niet te hopen dat je een exacte kopie van jezelf kunt "verblinden".

De beste stimulans om meer aandacht te ontwikkelen

Meer aandacht - hierbelangrijkste stimulans. Als u uw kind wilt leren tellen, vestig dan zijn aandacht op de cijfers. Om de baby te laten leren schoenveters te strikken, moet dit proces spannend worden en een spel worden.

Natuurlijk mogen we niet vergeten dat als een kind speciale aandacht schenkt aan muzikale objecten of kleuren, het deze vaardigheden zijn die moeten worden ontwikkeld, zelfs als je ze niet leuk vindt.

Een strategie voor kinderen moet gericht zijn op het creëren van een gezonde omgeving. Om een kind bijvoorbeeld het vermogen te laten tekenen te ontwikkelen, moeten er verf, potloden en papier om hem heen zijn. Van een kind dat niet in een muzikale omgeving opgroeit, kan niet worden verwacht dat het plotseling muzikant wordt.

Veel ouders geloven dat talent een aangeboren kwaliteit is, hoewel in feite alle karaktereigenschappen en capaciteiten constant ouderlijk werk zijn.

In het buitenland wordt nu steeds meer aandacht besteed aan de ontwikkeling van de hobby's van het kind. De gebruikelijke kringen waar ouders hun kinderen naartoe brengen, zijn een gedwongen praktijk. Dit is niet de keuze van het kind, niet zijn belang. Daarom eindigt alles met tranen, hysterie en haat voor de cirkel.

Maar bijna iedereen houdt van vioollessen bij Dr. Suzuki. Het punt is dat hij kinderen enkele maanden laat doen wat ze willen in de klas, maar de viool niet aanraakt. Tegelijkertijd leren oudere kinderen op dit moment in de klas het spel. Het resultaat van zulke lessen is dat de kinderen eerst naar het publiek kijken en wat gaan klooien, maar na een tijdje naar hener komt interesse: oudere kameraden spelen viool, dat willen ze ook. Zo ontstaat interesse en ontwikkelt talent zich.

Waarom is er protest tegen studeren?

Kinderen zien alles wat interessant is als goed en oninteressant als verkeerd. In het algemeen legt elke ouder onbewust een negatieve houding van het kind ten opzichte van leren vast. Dit zijn de woorden van een eersteklasser: "Nou, nu zullen de tranen over het boek beginnen …" of "Je gaat proppen als je het niet begrijpt!" Weet je dat de zoon van een oude monnik alle soetra's leerde omdat ze tijdens het ochtendgebed werden herhaald? En als hij met geweld moest proppen? Een actiestrategie voor kinderen moet gericht zijn op het handhaven van een ontspannen omgeving en het creëren van optimale omstandigheden voor leren.

Nieuwsgierigheid moet worden versterkt en aangemoedigd, en als een kind voortdurend wordt uitgescholden voor een slecht spel of lelijke tekeningen, zal het proces van tekenen of spelen al snel als iets negatiefs worden ervaren. De interesse zal geleidelijk vervagen en het verlangen om iets te leren zal veranderen in weerstand.

Het versterken van interesse is een continu proces dat op elke leeftijd non-stop doorgaat. Anders zal het kind zijn aandacht op een ander onderwerp richten en, zonder het ene af te maken, een ander onderwerp nemen. Als u niet met het kind omgaat en hem niet herinnert aan het voorwerp dat hem interesseert, zal hij het vergeten. Je baby houdt er bijvoorbeeld van om puzzels in elkaar te zetten, probeer tijdelijk alle puzzels uit het gezichtsveld van het kind te verwijderen - hij zal ze snel vergeten.

Belangrijke punten in de ontwikkeling van interesse

Herhaling en nog meer herhaling. Bijvoorbeeld met een baby naar de winkel lopen, een of ander rijmpje herhalen, en na een tijdje zal je kind het zich herinneren. Net zo onopvallend, in het spel, kan het leerproces plaatsvinden.

Onthoud hoe kinderen vragen om hetzelfde sprookje keer op keer te herhalen - het fascineert hen, interesseert hen, ze onthouden het.

Veel speelgoed verstrooit de aandacht! De misvatting is dat als je je kind al het speelgoed geeft dat hij wil, hij zeker vroegrijp zal zijn. Kinderen zijn geïnteresseerd in meer natuurlijke voorwerpen: klei, papier, zand en stoffen. Deze texturen kunnen van vorm veranderen, vouwen en afbrokkelen, ze zijn veel interessanter dan een afgewerkt plastic speelgoed.

De belangen van kinderen vallen vaak niet samen met de belangen van volwassenen. Dit betekent niet dat ze ongelijk hebben, het zegt over het leeftijdsverschil. Dit is vooral acuut in de adolescentie, wanneer ouders zo weinig begrip en geduld hebben. Luide muziek, niet-standaard kleding en lichte make-up - dit is van belang. Een andere vraag - is het positief of negatief, elk gezin beslist voor zichzelf.

Veel voorkomende fouten van ouders

1. Geld. Velen geloven dat geld kan helpen de aandachtsspanne van een kind te ontwikkelen. Of het nu gaat om zakgeld voor een tiener of geldinvesteringen in verschillende soorten speelgoed voor een peuter. Ouders moeten onthouden: niets kan de communicatie met het kind vervangen. Je kunt je baby leren tellen en schrijven, gedichten voordragen zonder veel te investeren. Het is erg belangrijk voor tieners om samen tijd door te brengen en persoonlijk contact te hebben.
2. Geen verboden. Het moet duidelijk zijn dat interesse en obsessie twee verschillende dingen zijn. Ondersteun het idee om de 10e fiets of de 50e teddybeer te kopen niet als je kind er zin in heeft. Je zou toch geen paard meenemen naar het appartement als het kind geïnteresseerd was in paardensport?
3. De passie van je kind hoeft je niet altijd te plezieren. Veel ouders vinden hockey niet de juiste sport voor een kind en verbieden het op alle mogelijke manieren. Dus je doodt niet alleen nieuwsgierigheid, maar ook vertrouwen in jou. Een kind kan zich nooit voor je openstellen, wetende dat je niet ondersteunend bent.

Conclusies

De staat komt altijd op voor de bescherming en ontwikkeling van de legitieme rechten en belangen van kinderen, maar ouders, familie en samenleving spelen hierin een sleutelrol. Kinderen moeten zich in een gezonde gemeenschap bevinden om veelzijdig en capabel te worden.