Reglement op de oudercommissie: soorten, doel van oprichting, indeling, verrichte werkzaamheden, benodigde assistentie, taken en bevoegdheden

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:20

In elke kleutergroep, klasteam, is er een instantie die de leraar helpt bij het werk. Het reglement van de oudercommissie in de kleuterschool wordt opgesteld op organisatieniveau, goedgekeurd door de Raad van de school (voorschoolse onderwijsinstelling). Denk aan zijn plichten en rechten, evenals de functies die dit lichaam vervult.

Compositie

De regeling oudercommissie van een onderwijsorganisatie bevat informatie over de kwantitatieve en kwalitatieve samenstelling ervan. Hierin zitten vertegenwoordigers van de groep (klasteam), die op een algemene vergadering worden gekozen uit bereidwillige ouders. Het optimale aantal ouders is van 3 tot 7 personen. Hieruit kiezen ze de voorzitter van de oudercommissie, de secretaris.

Regelgeving over de oudercommissie gaat uit van de verdeling van de verantwoordelijkheden tussen alle leden, de resultaten worden genoteerd in de notulen van de vergadering. Ouders keuren het charter goed, volgens welke zij nauw samenwerken metklasleraar (opvoeder).

Regelgeving over de oudercommissie omvat de eenwording van primaire organen die op klas(groep)niveau functioneren in één enkele commissie op het niveau van de gehele onderwijsorganisatie. Een groep proactieve ouders houdt zich bezig met zaken die verband houden met de activiteiten van een voorschoolse instelling (school).

Taken

Het reglement van de oudercommissie bevat een sectie die het hoofddoel van dit orgaan aangeeft:

• uitvinden wat nodig is voor kinderen, wat het bestuur van de school (voorschoolse instelling) niet kan bieden;
• fondsen werven voor verschillende behoeften van de klas, groepen, wedstrijden en evenementen, cadeaus voor kinderen;
• aankoop van dingen die nodig zijn voor de groep (klas), materialen voor reparaties, waarvoor geen geld is toegewezen door de onderwijsorganisatie.

Wat doen proactieve ouders nog meer? De regeling over de oudercommissie betreft de aankoop van cadeaus voor de feestdagen voor leerkrachten (tutors) en kinderen, de oplossing van actuele organisatorische problemen waarbij geen algemene vergadering hoeft te worden bijeengeroepen.

Leden van de commissie helpen docenten bij het organiseren en leiden van verschillende evenementen.

Belangrijke punten

De verordening betreffende het oudercomité van de voorschoolse onderwijsinstelling (school) voorziet in een gedetailleerd rapport over de besteding van materiële middelen door vertegenwoordigers van de initiatiefgroep aan de rest van de ouders op hun eerste verzoek. Onder de "onofficiële" taken van ledenoudercommissie kan het vermogen worden genoemd om raakvlakken te vinden met de opvoeder (leraar), vergelijkbare groepen die in andere klassen functioneren (groepen).

Rechten

De positie van de klassenoudercommissie bevat informatie over de belangrijkste bevoegdheden die aan proactieve ouders worden gegeven:

• vraag van de administratie van de voorschoolse instelling (school) een gedetailleerd rapport over de bestede materiële middelen, als ze door de commissie aan de organisatie werden overgedragen;
• rationele voorstellen doen die verband houden met de organisatie van het pedagogisch proces, educatieve activiteiten, het toerusten van de educatieve organisatie, om informatie te ontvangen over de beslissingen die zijn genomen in de voorschoolse onderwijsinstelling (OU);
• rapport ontvangen over de werk-, technische en materiële staat van de organisatie van de administratie;
• controleren van de kwaliteit van het voedsel dat kinderen eten;
• het initiëren van ouder-leraarbijeenkomsten over serieuze zaken die niet kunnen worden uitgesteld tot een geplande bijeenkomst.

Welke andere rechten hebben proactieve ouders? De regeling van de oudercommissie van de klas staat hen toe om vergaderingen van leraren bij te wonen (als ze een uitnodiging hebben van het lerarenteam).

Ze hebben ook het recht om sponsors te zoeken voor kinderfeestjes en wedstrijden tussen commerciële en publieke organisaties.

Tips voor beginners

De regeling schoolbrede oudercommissie betreft het melden van informatie over de overtreding aan de bevoegde (toezicht)autoriteitenkinderrechten door medewerkers van de kleuterschool (school).

Ouders die voor het eerst in de oudercommissie zitten, hebben geen idee wat ons te wachten staat. Hier zijn enkele handige tips voor hen:

1. Om constante fondsenwerving voor kleine aankopen te voorkomen, is het het beste om meteen een jaarlijkse klas- of groepsbegroting op te stellen.
2. Je moet een schatting maken van het bedrag (inclusief de kosten van vakanties, reparaties, geschenken, evenementen) en andere noodzakelijke aankopen, en daar ongeveer 10 procent bij optellen voor onvoorziene uitgaven.
3. Het resulterende cijfer moet ter goedkeuring aan de rest van de ouders worden bekendgemaakt.
4. Het is noodzakelijk om een lijst te maken met telefoonnummers van alle leerkrachten en ouders, zodat ze indien nodig kunnen worden gecontacteerd.
5. Breng relaties aan met het parallelle oudercomité, een schoolbrede instantie.
6. Wees geduldig, want proactieve ouders zullen de weerstand moeten overwinnen van andere moeders (vaders) die niet van plan zijn geld en tijd aan hun kinderen te besteden.

Nuttige informatie

De regeling over de oudercommissie van een onderwijsinstelling is opgesteld rekening houdend met de bijzonderheden van de organisatie, de wensen van ouders (wettelijke vertegenwoordigers). Dit orgaan in de groep (klas) is een oudervereniging waarvan de werking is gericht op alle mogelijke hulp aan het team van pedagogisch medewerkers, de klassenleraar bij het organiseren van de samenwerking tussen de school en het gezin in naam van de leerlingen van de klas (leerlingen van voorschoolse educatie)instellingen).

Vergaderfrequentie

Ze worden ongeveer 2-3 keer gehouden tijdens de academische termijn. Alle beslissingen die in het kader van dergelijke vergaderingen worden genomen, worden noodzakelijkerwijs vastgelegd in de notulen, waarvoor de voorzitter van de oudercommissie verantwoordelijk is.

Taken van de groeps(klas)commissie

PTA moet:

• helpen bij het opbouwen van relaties tussen de klasleraar en het ouderteam;
• betrek andere moeders en vaders bij het werken met kleuters (schoolkinderen);
• beïnvloeden de vorming van een cultuur van ouderlijke communicatie;
• bemiddelen tussen school, kleuterschool, familie, publieke organisaties in moeilijke levenssituaties;
• stimuleer onbaatzuchtigheid en verantwoordelijkheid bij de vorming en ontwikkeling van de jongere generatie;
• voorstellen en initiatieven doen om het onderwijs- en onderwijsproces in een voorschoolse instelling (onderwijsorganisatie) te verbeteren;
• ethische normen in acht nemen in de omgang met kinderen, ouders, leraren (opvoeders).

Bij een goed functionerende en efficiënte werking van het ouderklas(groep)team mag je rekenen op positieve resultaten. Jongere studenten zijn blij dat hun vaders en moeders lessen volgen, buitenschoolse activiteiten, vakanties, uitstapjes en excursies voor hen organiseren.

Verdeling van verantwoordelijkheden

Inbegrepenoudercommissie toewijzen;

• voorzitter positie;
• afgevaardigden;
• Penningmeester.

De voorzitter van de oudercommissie van de klas(groep) is verantwoordelijk voor het functioneren van haar activiteiten. Samen met zijn plaatsvervangers stelt hij een activiteitenplan op, helpt hij de klassenleraar (opleider) bij het organiseren en leiden van oudercontacten. Hij neemt actief deel aan de bescherming van de rechten van kinderen, samen met andere vertegenwoordigers van de school (voorschoolse onderwijsinstelling) bezoekt hij disfunctionele gezinnen, helpt hij bij het oplossen van conflictsituaties die zich voordoen in het klasteam.

De voorzitter van de klassenoudercommissie is in het algemeen verantwoordelijk en zijn plaatsvervangers zijn verantwoordelijk voor specifieke activiteitengebieden. Het zijn de afgevaardigden die opvoeders helpen om andere ouders te organiseren om lessen en buitenschoolse activiteiten bij te wonen. De competentie van de plaatsvervangend voorzitter van de oudercommissie omvat ook het assisteren van de klassenleraar (opvoeder) bij het verwerven van de benodigde onderwijs- en methodologische hulpmiddelen, het organiseren van verschillende wedstrijden, olympiades, festivals. Zij dragen bij aan de organisatie van hulp aan kinderen die moeilijkheden ondervinden tijdens hun studie. Het zijn de vertegenwoordigers van de oudercommissie die financiële middelen zoeken om kinderen te stimuleren die uitblinken in educatieve (buitenschoolse) activiteiten.

De plaatsvervangend voorzitter van het oudercomité van de klas, dat toezicht houdt op de deelname van kinderen en ouders aan buitenschoolse activiteiten, moet veelzijdige activiteiten uitvoeren.

Voor zijn rekeningde betrokkenheid van de ouders van de groep (klas) bij het geven van ouderlessen, kringen, lezingen is inbegrepen. Samen met papa's (moeders) is hij een actieve deelnemer aan wandelen, vakanties, excursies, entertainmentevenementen. Samen met de klassenleraar helpt hij optimale omstandigheden te scheppen voor de realisatie van de creatieve individuele capaciteiten van elk kind in de klas (groep).

Conclusie

Onder de documenten met vermelding van de activiteiten van de oudercommissie van een klas (groep) zijn:

• notulen van vergaderingen;
• reglement op de oudercommissie van de klas (school, kleuterschool);
• activiteitenplan voor een kwartaal (semester, academisch jaar);
• vergaderschema.

Deelname aan het werk van de oudercommissie heeft zowel positieve als negatieve parameters. Met een goede organisatie van dit lichaam, kunt u erop rekenen dat het verschillende functies zal vervullen.

Ouders nemen niet alleen de organisatie van wedstrijden voor de beste agenda, notitieboekje op zich, ze helpen de leraar bij het organiseren en houden van open dagen, buitenschoolse activiteiten. Zo heeft elk gezin in het kader van georganiseerde ouderlessen de mogelijkheid tot improvisatie en creativiteit. De gezamenlijke activiteit van ouders en kinderen is de beste optie voor de vorming van burgerschap bij de jongere generatie, en bovendien is het ook een geweldige manier om sociale ervaring over te dragen.