Lange dag groep: planning. Naschoolse groep: programma

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:20

Naschoolse opvang is niet alleen een plek waar kinderen op hun ouders kunnen wachten terwijl ze aan het werk zijn, maar ook een belangrijk onderdeel van het onderwijsproces. Aan de planning van dit programma moet de nodige aandacht worden besteed. Laten we dus eens kijken naar alle kenmerken en geschatte acties van deze categorie activiteiten.

Uitleg

De verlengde daggroep heeft bijzondere mogelijkheden. Als een reguliere les de kinderen niet in staat stelt zich volledig te openen en zichzelf te laten zien, dan vinden in de naschoolse opvang dergelijke mogelijkheden plaats. Ieder kind is tenslotte op zijn eigen manier getalenteerd: iemand doet wiskunde, iemand tekent, iemand onderscheidt zich door afwijkend denken, enzovoort.

De algemeen aanvaarde positie van de "langedaggroep" verplicht leraren om acties te volgen die kinderen helpen zich te ontwikkelen. Dit is de organisatie van extra lessen die helpen om het werkprogramma onder de knie te krijgen. Daarna volgen de ontwikkeling van communicatieprocessen en de ontwikkeling van het denken. Daarnaast moet de naschoolse groep kinderen ook laten zien en hen helpen goede gewoonten en kwaliteiten te ontwikkelen.

Algemene bepalingen

Natuurlijk zijn er meerspecifieke algemene bepalingen waaraan de naschoolse groep moet werken. De wet zegt: "De ontwikkeling van het kind moet interessant en van hoge kwaliteit zijn." Dergelijke klassen helpen veel kinderen, vooral degenen die net naar de "wereld van de wetenschappen" zijn gekomen om naar school en leraren te gaan.

Een leerkracht in de naschoolse opvang moet elk kind individueel benaderen en alle voorwaarden scheppen zodat de baby zich volledig kan ontwikkelen. Daarnaast is het in de nazorg noodzakelijk om de emotionele integriteit en een gunstige omgeving te behouden. Tijdens de training moeten de jongens worden getraind in snelheid, behendigheid, goede manieren, flexibiliteit, uithoudingsvermogen. Een naschoolse groep is dus een prima vervanging voor verschillende kringen.

Principes en resultaten

Elk beroep heeft een aantal eigen kenmerken en principes. Met hun hulp wordt een werkplan opgesteld. De uitgebreide daggroep wordt geleid door de leeftijd en persoonlijkheidskenmerken van elk kind om elke dag in de klas zo informatief en interessant mogelijk te maken.

Wetenschappelijke, onderhoudende, toegankelijke en systematische - dit zijn de belangrijkste kenmerken van goed geplande lessen. Klassen met betrekking tot de studie van het gebied grenzend aan de onderwijsinstelling zullen ook een goed effect hebben op kinderen. Dus de jongens zullen wat kennis opdoen op het gebied van geografie.

De naschoolse groep, die met grote zorg moet worden gepland, zou tot resultaten moeten leiden. Aan het einde van het jaar moeten de jongens bijvoorbeeld het niveau van hunacademische prestatie. Dit is een vrij belangrijke indicator waar u op moet letten. Bovendien moeten kinderen geïnteresseerd raken in de onderwerpen die ze bestuderen. Aan het eind van het jaar moeten kinderen ook zelfredzaamheid en goede gewoonten ontwikkelen.

Organisatievereisten

De verlengde daggroep, met name 1e klas, moet zich houden aan de hygiëneregels. Daarnaast moeten leraren ook bepaalde normen volgen. Welke?

Het verblijf van de jongens in de lucht is noodzakelijk. Ongeacht het weer en de seizoensomstandigheden buiten. Alle kleding en schoeisel voor kinderen/leraren moeten geschikt zijn voor het seizoen en comfortabel en comfortabel zijn. Tijdens het leerproces mag fysieke overbelasting niet worden toegestaan. Het is een feit dat alle kinderen, zelfs degenen die zijn vrijgesteld van lichamelijke opvoeding, deelnemen aan naschoolse programma's. Dus je moet lessen geven in een spaarzame modus.

Ondanks al het bovenstaande moeten de groepen een normaal mobiliteitsniveau krijgen. Bij dit alles moet rekening worden gehouden met de eigenaardigheden van het terrein om onderkoeling en verwondingen bij kinderen te voorkomen. Lichamelijke activiteit eindigt met wassen met koud water.

Schema's kunnen worden gewijzigd. Wel moet de naschoolse opvang, waarvan de hygiëne wettelijk is geregeld, voorzien worden van al het nodige om netheid, orde en veiligheid te handhaven. Daarnaast dienen algemene bepalingen met betrekking tot klassen in acht te worden genomen. Kinderen moeten bijvoorbeeld minimaal 1,5 uur in de lucht zijn en de pauzes tussen de lessen moetendoe elke 45 minuten. Elk kind zou producten voor persoonlijke hygiëne moeten hebben. Met betrekking tot leraren kan worden benadrukt dat ze tijdens de pauzes lichamelijke opvoedingssessies moeten organiseren en gymnastiek moeten ontwikkelen. Nu kunnen we praten over de taken die de naschoolse groep moet voltooien.

Taken

Gedurende het jaar moet de uitgebreide daggroep bepaalde taken voltooien die in het werkprogramma ervoor staan. Een vrij belangrijk onderdeel is bijvoorbeeld de verbetering van de kwaliteit van het huiswerk en de vorming bij het kind van de wens om het zelfstandig te doen. Bovendien zou tijdens het werk in de naschoolse opvang het gedrag van elke baby en de hele groep als geheel moeten verbeteren.

Verlangen naar kennis en nieuwsgierigheid zijn een van de belangrijkste metgezellen van het werk van de uitgebreide daggroep. Ook moeten extensies worden betrokken bij de ontwikkeling van morele kwaliteiten bij het kind. Tijdens de lessen moeten hoogten worden bereikt in de ontwikkeling van zelfrespect en respect voor hun dierbaren en oudere mensen.

Kinderen moeten kennis krijgen over hun woonplaats, evenals ideeën over het huishouden. Geheugen, spraak, communicatieve vaardigheden en logica moeten tijdens het studiejaar aanzienlijk worden verbeterd.

Wat zouden de activiteiten voor de week kunnen zijn

Nu is het tijd om te praten over hoe je de werkweek goed kunt plannen in een naschoolse groep. Dit is een nogal belangrijk punt, dat in de regel speciale aandacht krijgt.

Je kunt de week het beste beginnen met buitenspelletjes. Daarnaast heeft het de voorkeur om maandag te nemenonder de vorming van een goede en gezonde levensstijl. Het is een goed idee om lessen te hebben in ecologie, aardrijkskunde en te praten over vakanties en andere evenementen.

Dinsdag is goed voor thema-excursies en literatuurlessen. Op dit moment is het noodzakelijk om je favoriete sprookjes en andere werken te lezen, naar audio-opnames te luisteren, essaywedstrijden te houden en op alle mogelijke manieren de kinderen liefde voor literatuur op te voeden.

Woensdag is nationale feestdag. Op dit moment verdient het de meeste voorkeur om verschillende nationale spelen te houden en inheemse landen te bespreken. Zo ontstaat kennis over het eigen volk en liefde voor het moederland. Een uitgebreide daggroep, die op deze manier is gepland, geeft alle benodigde kennis over de wereld om ons heen volledig en in de benodigde hoeveelheid.

Donderdag is een wandeldag. Op dit moment zou het een goed idee zijn om quizzen te houden, verschillende raadsels, puzzels, kruiswoordraadsels en charades op te lossen.

Aan het einde van de werkweek is het beter om een dag lichamelijke opvoeding door te brengen. Estafettewedstrijden, wedstrijden en fysieke activiteiten zijn wat de kleintjes op dit moment nodig hebben.

Tuchtregels

De naschoolse groep moet zich houden aan de algemene regels voor het handhaven van discipline. Zowel studenten als docenten dienen zich voor te bereiden op de start van de lessen. Bovendien moet de tijd die wordt uitgetrokken voor het uitvoeren van een bepaalde activiteit economisch en praktisch worden besteed.

Kinderen moeten begrijpen dat ze geen voorwerpen mogen gebruiken die lawaai maken tijdens de les, anderen afleiden van het werk en geen vragen mogen stellende vragen zijn overbodig. Bovendien moet de baby leren dat hij heel zuinig tijd moet besteden aan zelfvoorbereiding en niet afgeleid mag worden.

Tijdens de lessen is het verboden om met vreemde zaken bezig te zijn. Alle aandacht moet alleen worden gericht op de leraar en de taak die aan hen wordt gegeven. Ook mag de leraar niet afgeleid worden van de les.

Verantwoordelijkheden van opvoeders

Onderwijzers hebben ook een aantal verantwoordelijkheden. Voor het begin van elke les moeten leerkrachten de aanwezigheid van kinderen controleren met behulp van een speciaal dagboek. Daarna moeten ze altijd meer te weten komen over het welzijn van de kinderen, over huiswerk. Informatie over academische prestaties is ook een nogal belangrijk punt waarin een goede leraar geïnteresseerd zou moeten zijn. Een naschoolse groep die goed is geprogrammeerd, zal zeker nuttig zijn, zelfs als dit betekent dat zorgverleners moeten worden overgeselecteerd.

Kinderplicht en tijdige schoonmaak moeten worden georganiseerd in de klas. Aan het einde van elke dag moet iedereen zijn werk opruimen en het kantoor opruimen. De leraar neemt ook de verantwoordelijkheid voor het bezoeken van de kantine.

Indien nodig moet de naschoolse leerkracht individuele gesprekken voeren met kinderen en ouders. De opvoeding van kinderen en hun ontwikkeling is de hoofdtaak van een goede leraar. Maar vergeet zelfstudie niet.

Memo

Als je net begint met je naschoolse les en je bent bang dat je het vergeetin de loop van de les kunt u een speciale memo gebruiken.

1. Groet.
2. Kinderen controleren in het dagboek.
3. Bespreking van plannen voor de huidige dag.
4. Luisteren naar wensen voor toekomstige lessen.
5. Lesgeven aan de klas.
6. Opwarming elke 20 minuten.
7. Bezoek de eetkamer.
8. Wandelen.
9. Einde les.
10. De dag samenvatten.