Muziekspelletjes voor kinderen op de kleuterschool en hun types

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21

Experimentele studies van enkele decennia geleden hebben het gunstige effect van muziek op de veelzijdige harmonieuze ontwikkeling van kinderen aangetoond. Sindsdien zijn muzieklessen een integraal type educatief werk geworden in voorschoolse instellingen. Het is bekend dat het spel de hoofdactiviteit is van kleuters. Daarom leren kinderen spelenderwijs de esthetiek van klanken. In de pedagogiek werden dergelijke activiteiten muzikale spellen genoemd. Bovendien gebruiken opvoeders dit soort werk steeds vaker, waarbij ze games gebruiken als element in wiskundelessen, spraakontwikkeling of tijdens de organisatie van de vrije tijd van kinderen.

In ons artikel zullen we praten over welke muzikale spelletjes voor kinderen op de kleuterschool worden gehouden.

Waar zijn muziekspelletjes voor op de kleuterschool?

Vanaf de geboorte leert een baby, die naar het slaapliedje van zijn moeder luistert, muziek horen en waarnemen, het karakter van geluiden voelen. Rammelaars, muzikaal speelgoed wekken cognitieve interesse op. Dergelijke spellen helpen het kind op een toegankelijke,op een onderhoudende manier kennis te maken met de buitenwereld.

Psychologen zeggen dat muziek de baby helpt zich harmonieus te ontwikkelen. Het bleek dat dankzij educatieve activiteiten waarbij leraren muzikale spelletjes voor kinderen gebruiken, kleuters de stof beter leren en onthouden. Bovendien dragen dergelijke activiteiten bij aan:

• geheugenontwikkeling;
• aandacht;
• logisch denken;
• doorzettingsvermogen;
• spraakvorming, correcte uitspraak van klanken;
• ontwikkeling van coördinatie van bewegingen;
• motivatie om te leren verhogen;
• vorming van esthetische smaak.

Een goede ademhaling tijdens muzikale spelletjes is een effectieve preventie van aandoeningen van de luchtwegen en verbetert ook de stofwisselingsprocessen, en de oefeningen zelf stellen je in staat verschillende psychologische individuele problemen te overwinnen (ze helpen het kind bijvoorbeeld om zich aan te passen aan het kinderteam).

Belangrijkste soorten games

De volgende soorten muziekspelletjes op de kleuterschool worden opgemerkt:

1. Verplaatsbaar.
2. Didactisch.
3. Rondedans.

Passieve perceptie of actieve deelname?

Bovendien kunnen muziekspellen, afhankelijk van de rol van de leerling in het activiteitsproces, in verschillende soorten worden onderverdeeld:

1. Games gericht op de beleving van muziek. Als voorbeeld kunnen we het volgende noemen: "Raad het instrument aan de hand van het geluid", "Bepaal de aard van de muziek", "Raad het nummer uit de tekenfilm". Ookkinderen zijn geïnteresseerd in amusement als "Bladeren ritselen", "Zonnige en regenachtige dag", "Natuurgeluiden" - dit zijn herfstmuziekspellen op de kleuterschool. Ze kunnen worden aangepast aan elke andere tijd van het jaar.
2. Onafhankelijke prestaties. In dit geval is het niet nodig om muziekwerken professioneel te reproduceren - niet veel kleuters hebben zo'n talent. Maar kloppen op houten lepels, het ritme instellen met een trommel of zelfs eenvoudig in de handen klappen, ligt binnen de macht van zelfs de kleinste kinderen.
3. Creatieve muzikale spelletjes voor kinderen op de kleuterschool. Elke activiteit waarbij kinderen worden aangemoedigd om hun talenten en capaciteiten te tonen, is creatief. U kunt bijvoorbeeld leerlingen uitnodigen, nadat ze naar een melodie hebben geluisterd, om deze te "reproduceren" met verf op papier.

Muziek- en ritmespelletjes op de kleuterschool omvatten verschillende danselementen, imitatie.

Muziekspelletjes verplaatsen op de kleuterschool

Buitenspelletjes laten kleuters nooit onverschillig. En als dergelijke activiteiten ook onder muzikale begeleiding worden uitgevoerd, zal de effectiviteit van lessen meerdere keren toenemen. Daarom worden er bij diverse amusementsevenementen voor kinderen een breed scala aan muzikale buitenspelen gehouden. Op de kleuterschool is dit een win-win-vorm van werk - een gedenkwaardig, helder, interessant en leuk tijdverdrijf!

Buitenspellen kunnen niet alleen in muzieklessen worden gespeeld. Ze worden veel gebruikt als:fysieke minuten, amusementsmomenten, wedstrijden. Het is belangrijk om het juiste thema van het spel te kiezen, dat harmonieus zal resoneren met de les, en het is ook noodzakelijk om de taken duidelijk te formuleren en de gewenste resultaten van de activiteit te beschrijven.

Actieve muziekgames

Er zijn oneindig veel mobiele muziekgames. Daarnaast kunnen de opvoeders zelf een nieuw soort entertainment bedenken. Als voorbeeld raden we je aan om jezelf vertrouwd te maken met interessante buitenmuziekspellen die op de kleuterschool kunnen worden gespeeld:

1. Bewegingen uitvoeren volgens de tekst van het nummer (enscenering). Als materiaal kun je de liedjes van Zheleznova E. S. of volksgrappen, kinderrijmpjes gebruiken.
2. Activiteit gericht op het waarnemen van het karakter van muziek. Deze categorie omvat bijvoorbeeld spellen als "Toon fun-sad", "Stel een melodie af met gezichtsuitdrukkingen", "Regen - zonneschijn".
3. Competities. Het bekendste spel van dit soort is 'Neem een stoel'. Je kunt ook aanbieden om "The Sea Worries" op de muziek te spelen (op het moment dat de melodie stopt met spelen, "bevriezen de deelnemers"), "Herhaal na mij" (gericht op het ontwikkelen van coördinatie van bewegingen en aandacht).

Een dergelijke verdeling van muzikale activiteiten is uiterst voorwaardelijk. Afhankelijk van het onderwerp van de les, de leeftijd en individuele kenmerken van de leerlingen, zijn leraren creatief, bedenken of wijzigen ze verschillende taken.

Didactische muziekspelletjes op de kleuterschool

Muzikaal en didactischspelletjes op de kleuterschool worden in elk klaslokaal gebruikt. Met behulp van afbeeldingen van muziekinstrumenten kun je bijvoorbeeld een didactisch spel spelen, de partituur bestuderen of spraak ontwikkelen.

Bij de voorbereiding van de les is het belangrijk dat de leraar het doel en de doelstellingen van het spel bepa alt, om de nodige rekwisieten voor te bereiden.

Materialen voor didactische muziekgames

Muziek- en didactische spelletjes op de kleuterschool zijn moeilijk uit te voeren zonder speciaal educatief materiaal. De naam van de activiteit suggereert de aanwezigheid van een didactische archiefkast. Je kunt kant-en-klare producten kopen of zelf games maken. Het is wenselijk om kinderen te betrekken bij de vervaardiging van het materiaal. Dergelijke activiteiten zullen niet alleen praktische resultaten opleveren, maar zullen ook een vermakelijke activiteit voor leerlingen worden.

Materialen voor didactische muziekspellen zijn als volgt geclassificeerd:

• audio-opnames;
• muziekinstrumenten;
• muzikaal speelgoed;
• bedrukte producten (kaarten, afbeeldingen, illustraties).

Voorbeelden van muzikale didactische spelletjes op de kleuterschool

We raden je aan om jezelf vertrouwd te maken met enkele didactische muziekspelletjes die op de kleuterschool worden gehouden:

1. "Raad het instrument". Kinderen worden uitgenodigd om het geluid te horen (zowel een audio-opname als een echt instrument kan worden gebruikt) en een kaart te laten zien met de afbeelding van het muziekinstrument dat dit geluid speelt.
2. "Wat is extra?". Deelnemers krijgen kaarten metvoorstelling van muziekinstrumenten. Kinderen moeten een extra item kiezen. Op de kaart staan bijvoorbeeld 3 blaasinstrumenten en 1 percussie (die zijn dus overbodig).
3. "De klokken luiden." Met behulp van kaartjes, waarop een grote (don) en een kleine (di-li) bel zijn afgebeeld, worden de kinderen uitgenodigd om een tekening te maken van de melodie die ze hebben beluisterd. Om dit te doen, moeten kinderen de kaarten in de gewenste volgorde leggen.
4. "Vrolijke xylofoon". De leraar legt in een bepaalde volgorde de kaarten neer van de kleur die overeenkomt met het vereiste gedeelte van de xylofoon. Kinderen moeten de melodie "versleuteld" spelen op de kaarten op dit muziekinstrument.

Dergelijke muziekspellen voor kinderen op de kleuterschool zullen een echte traktatie zijn voor kinderen. Helder didactisch materiaal zal helpen om educatief materiaal voor kinderen effectief te presenteren en te consolideren.

Round Music Games

Muzikale rondedansspellen zijn anders omdat ze worden gespeeld met een groep kinderen die in een cirkel lopen, elkaars hand vasthouden en de woorden neuriën. Rondedans is een oude traditie van ons volk, enkele eeuwen geleden bekend en met religieuze wortels. Het is bekend dat onze voorouders op deze manier om vruchtbaarheid vroegen, de lente ontmoetten, regen 'veroorzaakten'. En vandaag is een rondedans rond de kerstboom of gefeliciteerd met het verjaardags "brood" niets meer dan een rondedans muzikale educatieve spelletjes.

In de kleuterschool kun je een rondedans organiseren, steenvliegen zingen, kerstliederen, volksmoppen.

Het v alt op dat kinderen die vanaf de voorschoolse leeftijd kennis maken met de esthetische schoonheid van muziek, beter het schoolcurriculum leren, hoge intellectuele en creatieve vaardigheden hebben. Bovendien is door experts bewezen dat muzikale kinderspelletjes op de kleuterschool bijdragen aan de cognitieve activiteit van kinderen, de vorming van hun esthetische smaak en een harmonieuze algehele ontwikkeling.