Waarom een kind niet spreekt op 3-jarige leeftijd: oorzaken en methoden van spraakontwikkeling

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21

De eerste woordjes van de baby worden onvergetelijke momenten in het leven van het gezin! Bovendien is de vorming van spraak een bewijs van de normale emotionele en fysieke ontwikkeling van het kind. Maar steeds vaker zijn er in onze samenleving gevallen waarin kinderen de communicatieve vaardigheden pas op schoolleeftijd beheersen. Waarom gebeurt dit? Wat te doen als een kind van 3 jaar niet spreekt? We zullen deze en andere vragen over spraakvertraging beantwoorden.

Mechanisme van spraakvorming

Vaak vragen ouders zich af op welke leeftijd baby's beginnen te praten? Het proces van spraakvorming begint letterlijk vanaf de geboorte en eindigt op ongeveer 4 jaar oud, wanneer een kleuter al weet hoe hij alle geluiden van zijn moedertaal moet uitspreken, evenals woorden kan componeren en coherente zinnen kunnen bouwen. Laterer is een verbetering van de bestaande communicatieve vaardigheden en een uitbreiding van de woordenschat.

In de vakliteratuur worden de volgende stadia van spraakvorming onderscheiden:

1. Voorbereidend (vanaf de geboorte tot een jaar oud). Huilen, waarmee het kind de aandacht op zichzelf vestigt en zijn behoeften communiceert, evenals koeren, brabbelen, zijn gericht op het trainen van het articulatorische apparaat en zijn spraakuitingen die kenmerkend zijn voor een zes maanden oude baby. Op de leeftijd van 10-12 maanden verrassen de meeste baby's hun dierbaren met de eerste korte, maar al betekenisvolle woorden.
2. Voorschoolse fase (van één tot drie jaar) wordt gekenmerkt door actieve assimilatie van articulatie van geluiden, herhaling van woorden na volwassenen. Tijdens deze periode zijn de woorden van de kinderen nog steeds onleesbaar, schokkerig. Desalniettemin is een baby van twee of drie jaar al in staat om zijn verzoeken over te brengen en emoties te uiten aan een volwassene.
3. Preschool (van drie tot zeven jaar) stadium. Op de leeftijd van vier hebben de meeste kinderen een volledig gevormde correcte uitspraak. Op deze leeftijd weten kinderen al hoe ze coherente korte verhalen moeten schrijven, actief kunnen communiceren met andere kinderen en volwassenen. Op de leeftijd van vijf varieert de woordenschat van kinderen van 4.000 tot 6.000 woorden. Als een kind van 3-5 jaar niet spreekt, is het noodzakelijk om hier aandacht aan te besteden en specialisten te raadplegen.
4. De schoolfase wordt gekenmerkt door de verbetering van de spraak, de verdieping van grammaticale en morfologische kennis.

Oorzaken van vertraagde spraakontwikkeling

Waarom praat een kind niet om 3 uur en later? De redenen voor deze aandoening kunnen worden onderverdeeld in de volgende groepen:

• fysiologisch (gehoorstoornis, aangeboren pathologieën van het articulatorische apparaat, ziekten van het centrale zenuwstelsel);
• psychologisch;
• nadelen van het onderwijs (pedagogisch).

Dus, als een kind van 3 jaar niet goed spreekt, moet de baby eerst worden onderzocht op de aanwezigheid van verschillende ziekten. Om de oorzaken van RDD te bepalen, zijn er verschillende tests en diagnostische technieken die worden gebruikt op basis van de leeftijd en geschiedenis van de patiënt.

Baby praat niet om 3 uur? De redenen kunnen psychologisch zijn. Een ongunstige gezinsomgeving, frequente ruzies, onjuiste communicatie tussen volwassenen en een kind, fysieke straffen kunnen ertoe leiden dat de baby "sluit" in zijn eigen gezellige wereld. In dit geval zal de behoefte aan communicatie met anderen afnemen of helemaal verdwijnen.

Onjuiste opvoeding kan er ook toe leiden dat het kind gewoon niet hoeft te communiceren. Alle wensen van de baby bij het eerste telefoontje vervullen, de kruimels geen kans geven om de wereld alleen te verkennen en hun eigen mening te uiten, overdreven zorgzame ouders bewijzen hun kind een slechte dienst. Kinderen die onder buitensporige voogdij van volwassenen staan, zien de noodzaak van communicatie niet in - ze worden immers al goed begrepen. Bovendien, hoe ouder het kind, hoe moeilijker het is om het gevormde probleem op te lossen.

Wat is RRR?

Als een kind op 3-jarige leeftijd niet spreekt, kunnen experts een teleurstellende diagnose stellen - ZRR (vertraagde spraakontwikkeling). Het is onmogelijk om zo'n probleem zelfstandig te bepalen, omdat dit een meercomponentenonderzoek vereist. Specialisten zullen dus tests en analyses uitvoeren om lichamelijke aandoeningen te bepalen, het volume van het woordenboek, de uitspraak, reacties op externe prikkels te beoordelen en de psychologische toestand van de kruimels te bepalen. Als er ernstige afwijkingen worden gevonden, kunnen artsen zelfs een diagnose stellen van een eenjarige baby met de diagnose RDD.

Als tijdens het onderzoek mentale afwijkingen in de ontwikkeling van het kind worden bevestigd, informeren specialisten de ouders over de vertraging in de psychoverbale ontwikkeling (SPD).

Wanneer moet je alarm slaan?

Veel ouders, als hun kind op 3-jarige leeftijd niet spreekt, verklaren dit door het feit dat de naaste familieleden van de kruimels hun eerste woorden ook laat zeiden en "niets, ze zijn op de een of andere manier opgegroeid". Helaas geeft dit feit alleen aan dat de baby een genetische aanleg heeft voor RDD. Houd er rekening mee dat hoe eerder de correctie van de spraakontwikkeling wordt gestart, hoe groter de kans op succes van een dergelijke activiteit.

Daarom kunnen vroege detectie van symptomen en tijdige toegang tot specialisten het toekomstige leven van de baby rechtstreeks beïnvloeden. Als een kind jonger dan 4 jaar niet spreekt, kunnen de volgende factoren de reden zijn om medische hulp in te roepen:

• babyblessure (inclusief geboorte);
• detectie van symptomen van aandoeningen van het centrale zenuwstelsel, genetische ziekten;
• gebrek aan reactie op geluiden bij een baby, imitatie van woorden bij een baby van anderhalf jaar, woorden en coherente spraak bij oudere kinderen.

Welke dokterscontact?

Ouders klagen: "Kind van 3 jaar - praat niet." Wat te doen in zo'n situatie? De eerste stap is om de oorzaak van de aandoening te achterhalen. Om dit te doen, moet u contact opnemen met specialisten zoals:

• kinderarts - hij zal een algemeen onderzoek uitvoeren, ontwikkelingsafwijkingen vaststellen op basis van leeftijd;
• otolaryngoloog zal het gehoor van de baby controleren;
• defectologist zal de ontwikkeling van het spraakapparaat evalueren;
• logopedist bepa alt de mate van vorming van klankuitspraak;
• neuroloog zal CZS-stoornissen kunnen detecteren;
• een kinderpsycholoog zal helpen bij het vaststellen van de aanwezigheid van angsten, isolatie en andere stoornissen en interne problemen.

Basismethoden voor het corrigeren van RRR

Tegenwoordig wordt spraakontwikkelingsvertraging in ons land behandeld met behulp van de volgende methoden:

• medisch;
• pedagogisch;
• corrigerend.

Medische methoden

Bij het stellen van de diagnose RDD wordt vaak medicatie voorgeschreven. Geneesmiddelen worden gebruikt om de "spraakzone" van de hersenhelften te activeren, in het bijzonder "Cortexin", "Neuromultivit" en anderen. Als een psychische aandoening wordt ontdekt, worden medicijnen voorgeschreven om deze aandoening te corrigeren.

Om de "spraakcentra" te prikkelen, kan een neuropatholoog ook fysiotherapiemethoden voorschrijven, zoals magneettherapie of elektroreflexotherapie.

Pedagogische methoden

Ouders hebben een vraag over hoe ze een kind van 3 jaar kunnen leren praten? U kunt pedagogische correctiemethoden gebruiken. Allereerst moet aandacht worden besteed aan oefeningen voor de ontwikkeling van de fijne motoriek. Aangezien studies het verband hebben aangetoond tussen de bewegingen van de vingers en de activering van hersengebieden die verantwoordelijk zijn voor spraak. In een correctionele kleuterleidster worden veel verschillende interessante spelletjes gebruikt om kleine bewegingen te ontwikkelen, bijvoorbeeld:

• vingergymnastiek;
• massage;
• insert games en sorters;
• lessen met zand, water, granen, verschillende materialen om aan te raken;
• vingertheater;
• modellering van plasticine, klei, zoutdeeg;
• schaduwtheater.

Naast oefeningen voor de ontwikkeling van fijne motoriek, omvatten pedagogische methoden de volgende:

• theatrale games;
• sprookjes in scène zetten (voor oudere kleuters);
• leergedichten, folkloristische werken;
• verhalen samenstellen op basis van plotfoto's en andere.

Ouders klagen: "Het kind is 3 jaar oud, spreekt niet goed. Wat te doen in zo'n situatie?" In dit geval zijn pedagogische methoden het meest effectief om een dergelijk probleem op te lossen. Maar als de baby de woorden nu onleesbaar uitspreekt, is professionele hulp van een logopedist of defectoloog vereist.

Correctiemethoden

Naar zo'n groepspraakontwikkelingsmethoden omvatten logopedie en correctionele klassen. Dit zijn speciaal ontworpen maatregelen om het geconstateerde defect te verhelpen. Dergelijke lessen worden gegeven door gekwalificeerde logopedisten of defectologen. Deze specialisten gebruiken verschillende methoden van spraakcorrectie, afhankelijk van leeftijd, diagnose en mate van soa, in het bijzonder, zoals:

• gewrichtsgymnastiek;
• geluiden instellen met een spatel;
• spraaktherapie massage;
• methoden voor geluids- en woordimitatie;
• logarithmics en anderen.

De rol van het gezin in de ontwikkeling van de spraak van de baby

Ondanks de verscheidenheid aan professionele methoden, wordt de belangrijkste rol in de ontwikkeling van de spraak van een kind gespeeld door de sfeer in het gezin. Dagelijkse communicatie van naaste volwassenen met de baby zal natuurlijk de effectiviteit van gespecialiseerde correctiehulpmiddelen aanzienlijk vergroten. Hier zijn enkele eenvoudige tips voor ouders:

1. Al voordat de baby is geboren, communiceer met hem, zing liedjes voor hem, deel positieve emoties.
2. Leer aandachtig te zijn voor de pogingen van een eenjarige baby om zijn gedachten in woorden uit te drukken, steun hem hierin.
3. Als een kind van 3 jaar niet praat, vertel hem dan zelf meer, beschrijf alles wat je ziet, doet, voelt.
4. Provoceer uw kind om in elke situatie te communiceren.
5. Breng familietradities tot stand, zoals een verha altje voor het slapengaan lezen, moppen leren tijdens het wassen, ochtendoefeningen doen inverzen.
6. Bied je baby spelletjes aan om de fijne motoriek te ontwikkelen.
7. Beperk het contact van uw baby met andere kinderen niet.

Als een kind op 3-jarige leeftijd niet spreekt, is dit geen zin, maar een gelegenheid om na te denken over de redenen voor deze aandoening. Met de tijdige organisatie van corrigerend werk, evenals de gunstige impact van het gezin, kan de baby zijn leeftijdsgenoten goed inhalen op het gebied van spraakontwikkeling en een actieve communicatieve deelnemer aan de samenleving worden.