Articulatie-oefeningen. Een reeks oefeningen van articulatiegymnastiek

2025 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2025-01-22 18:04

Spraakgeluiden worden verkregen via een heel complex van kinema's (bewegingen van articulatorische organen). De juiste uitspraak van allerlei soorten geluiden hangt grotendeels af van de kracht, mobiliteit en ook het gedifferentieerde werk van de organen van het articulatorische apparaat. Dat wil zeggen, de uitspraak van spraakgeluiden is een nogal moeilijke motorische vaardigheid die zal helpen bij het ontwikkelen van articulatie-oefeningen.

De belangrijkste doelen van articulatiegymnastiek

Je kunt zien hoe de baby verschillende (gezichts- en articulatorische) bewegingen van de tong, kaak en lippen maakt. Tegelijkertijd worden karakteristieke geluiden gereproduceerd - brabbelen en mompelen. Dit is de eerste fase in de ontwikkeling van de spraak van elke persoon. Het maakt veel uit. Bij kinderen worden dergelijke bewegingen ontwikkeld en ontwikkelen ze zich geleidelijk. Ze waarderen kracht, precisie en differentiatie.

Een reeks articulatorische oefeningengymnastiek helpt bij het ontwikkelen en ontwikkelen van volwaardige bewegingen, wat belangrijk is voor de juiste weergave van spraakgeluiden.

Articulatiegymnastiek bestaat uit een groot aantal oefeningen die gericht zijn op het trainen van de mobiliteit van organen, het oefenen van verschillende posities van de lippen, het zachte gehemelte en de tong.

Aanbevelingen

Ten eerste moeten articulatie-oefeningen elke dag worden uitgevoerd. Dit draagt bij aan de kwalitatieve assimilatie en consolidering van de ontwikkelde vaardigheden bij kinderen. Het wordt aanbevolen om drie of vier keer per dag articulatie-oefeningen te doen, ongeveer 5 minuten. Het is niet nodig om het kind met een groot aantal nieuwe oefeningen tegelijk te belasten. 2-3 oefeningen per keer zijn voldoende.

Ten tweede wordt de oefening niet één keer, maar meerdere keren (ongeveer vijf) uitgevoerd. Statische oefeningen moeten 10-15 seconden worden gedaan.

Ten derde is het noodzakelijk om de selectie van oefeningen vakkundig te benaderen en rekening te houden met de traditionele volgorde: van eenvoudig tot complex. Het is beter om articulatie-oefeningen voor kinderen van 3-4 jaar op een speelse, leuke en emotionele manier uit te voeren.

Ten vierde moeten nieuwe oefeningen geleidelijk worden ingevoerd, één voor één. Vergeet niet te herhalen en te versterken wat je hebt geleerd. U moet geen nieuwe oefeningen beginnen als de vorige taken niet erg goed worden uitgevoerd. Je kunt oud materiaal oefenen met nieuwe speeltechnieken.

En ten vijfde is het beter om gewrichtsgymnastiek te doen terwijl je zit. In deze houding spannen het lichaam, armen en benen bij kinderen niet. Het zal gemakkelijker zijn voor kinderen om nieuwe taken uit te voeren als ze zichzelf zien enleider. Hiervoor is een wandspiegel nodig. Je kunt beginnen met turnen met oefeningen voor de lippen.

Organisatiemoment

Bij het uitleggen van een nieuwe oefening moet een volwassene zoveel mogelijk speltechnieken gebruiken. Dan komt de visuele demonstratie. Daarna voert een kind het uit, onder toezicht van een volwassene.

Als kinderen articulatieoefeningen doen, is het belangrijk om de kwaliteit van de bewegingen te controleren. Het is belangrijk om rekening te houden met de symmetrie van beide zijden van het gezicht. Zonder dit is articulatiegymnastiek absoluut zinloos.

Je moet bij elke oefening creatief zijn.

Beweging zal in het begin krap zijn. Geleidelijk aan zullen ze vrijer, organischer en gecoördineerder worden.

Het complex van articulatie-oefeningen moet zowel statische als dynamische taken bevatten.

Lipoefeningen

Er zijn er enorm veel. Dit is:

• Glimlach - lippen worden in een glimlach gehouden, tanden mogen niet zichtbaar zijn.
• Proboscis - lippen strekken zich naar voren uit met een lange buis.
• Fence - een glimlach met gesloten tanden.
• Bublik - rond en strek de lippen naar voren. De tanden moeten gesloten zijn.
• Konijn - de oefening wordt uitgevoerd met gesloten tanden. Til de bovenlip op, zodat de corresponderende snijtanden zichtbaar worden.

Taken voor de ontwikkeling van lipmobiliteit

Kunstoefeningen voor kinderen moeten ook gericht zijn op het ontwikkelen van mobiliteitlippen. Dit is:

• Krassen en bijten op beide lippen met tanden.
• Trek de lippen naar voren met een tube. Rek ze dan uit tot een glimlach.
• Trek de lippen uit met een buis. Draai ze in een cirkelvormige beweging, beweeg naar links en rechts.
• Stel jezelf voor als een vis die praat. Klap je lippen op elkaar.
• Neem de neus-lippenplooi van de bovenlip met twee vingers van de ene hand en de onderlip met de duim en wijsvinger van de andere. Strek ze op en neer.
• "Kus". De wangen worden naar binnen getrokken, waarna de mond met een karakteristiek geluid scherp opengaat.
• "Eend". Masseer de langwerpige lippen met je vingers en probeer een snavel weer te geven. In dit geval moeten de duimen van beide handen zich onder de onderlip bevinden en de andere op de bovenlip.
• "Ontevreden paard". Probeer een geluid te maken dat lijkt op een snuivend paard.

Statische en dynamische oefeningen voor de tong

Kwaliteitsoefeningen voor kinderen zijn onmogelijk zonder hard werken. Onder de statische oefeningen kunnen de volgende worden onderscheiden:

• Kuiken. Open je mond wijd terwijl je je tong stil houdt.
• Spatel. De mond moet open zijn, de tong uitsteken, ontspannen en in een brede positie op de onderlip laten zakken.
• Beker. Open je mond wijd. Steek de tong uit, terwijl u de voor- en zijranden optilt. De tong mag de tanden niet raken.
• Sting. Trek een smalle, gespannen tong naar voren.
• Gorka. Til de achterkant van de tong omhoog, terwijl de punt er stevig tegenaan moet rustenonderste snijtanden.
• Tube. Buig de zijkanten van de tong omhoog.
• Schimmel. Naar het gehemelte stok tong.

De reeks articulatie-oefeningen moet dynamische taken bevatten:

• Slinger. Open je mond een beetje en strek je lippen tot een glimlach. Raak uw mondhoeken aan met het puntje van uw tong.
• Voetbal. De mond moet gesloten zijn. Rust met een gespannen tong afwisselend tegen de ene of de andere wang.
• Tanden poetsen. Sluit uw mond. Beweeg je tong in een cirkel tussen je tanden en lippen.
• Paard. Tong vasthouden aan de lucht, klik dan op de tong. Klik hard en langzaam.
• Heerlijke jam. Open je mond en lik je bovenlip met je tong.

Articulatie-oefeningen voor de "r"-klank

De eerste oefening heet "Wiens tanden schoner zijn". Om het uit te voeren, moet je je mond wijd openen en bewegingen maken (links-rechts) met het puntje van je tong vanaf de binnenkant van de boventanden.

Tweede - "Malyar". Open je mond, strek je lippen in een glimlach. Beweeg het puntje van de tong heen en weer over het gehemelte.

Third - "Wie zal de bal verder rijden." De oefening wordt gedaan met een glimlach. Maak de taal breed. Leg de rand op de onderlip en probeer het geluid "f" lang uit te spreken. Leg het katoen dan op tafel en blaas het naar de andere kant.

Dit zijn slechts enkele articulatie-oefeningen voor de "r"-klank die u zullen helpen de juiste tongbeweging, beweging, elevatie, enz. te ontwikkelen.

De taken die in het artikel worden gepresenteerd, zullen helpen versterkenen bepaalde vaardigheden bij kinderen te ontwikkelen. Articulatieoefeningen vereisen een competente en creatieve benadering van een volwassene. Zorg ervoor dat je ze op een speelse manier uitvoert, vergeet niet de namen van elk van hen te zeggen, wat directe associaties zal veroorzaken. En dan zullen de kinderen geïnteresseerd zijn in het doen van een verscheidenheid aan oefeningen.