Een variant van het Vastenavondscenario op de kleuterschool

Inhoudsopgave:

Een variant van het Vastenavondscenario op de kleuterschool
Een variant van het Vastenavondscenario op de kleuterschool
Anonim

Voor educatieve doeleinden is het beter om kinderen vanaf jonge leeftijd kennis te laten maken met cultuur, volkstradities. Op de kleuterschool hebben kinderen de mogelijkheid om kennis te maken met de gebruiken uit de oudheid en actief deel te nemen aan de voorbereiding op de vieringen.

De winter afzien is een gebeurtenis uit het volwassen leven. Hem overplaatsen naar een kinderdagverblijf is ongebruikelijk. De betekenis ervan aan de kinderen overbrengen door middel van een sprookjesspel is een interessante taak voor de opvoeder.

Algemene informatie

De organisatie van een vakantie in de kleuterschool vereist een zorgvuldige voorbereiding, planning, repetities, decoraties. Op Maslenitsa begint het scenario voor kleuters met een inleiding tot het onderwerp, kennismaking met de traditie.

Er staat geen duidelijke vaste datum op de kalender voor Maslenitsa, de Maslenitsa-week begint 56 dagen voor Pasen en v alt van jaar tot jaar op een andere datum. In Rusland had elk van de dagen van de week waarin de winter werd afgezworen zijn eigen naam, was gevuld met specifieke acties.

ma "vergadering" pannenkoeken bakken
di

"flirten"

sneeuwballengevecht, sledetocht
Woe "breuk" schoonmoeder bak pannenkoeken voor schoonzonen
Do "breed" klucht, schommels, forten, vuistgevechten, feesten
vr "schoonmoederavond" schoonzoon nodigt schoonmoeder uit voor pannenkoeken
za "schoonzusbijeenkomsten" schoondochter nodigt familieleden uit voor pannenkoeken
Zon "vergeven" +over het vuur springen

De naamposter kan elke dag als kamerdecoratie aan de muur worden bevestigd om het bijbehorende rollenspel uit te voeren.

De feestdag is van oorsprong heidens. Met de introductie van het christendom nam de kerk het op in haar kalender om controverse te voorkomen. Onder ouders kunnen er aanhangers zijn van verschillende geloofsovertuigingen, opvattingen over het universum. Het is beter om kinderen discreet kennis te laten maken met de oude gewoonte, meer nadruk te leggen op de natuur, zonder tolerantie op de proef te stellen.

gevulde carnaval-zon
gevulde carnaval-zon

Het symbool van Maslenitsa is de zon. Het belangrijkste gerecht zijn pannenkoeken. Ideeën voor topping zijn voor elke chef anders.

Werk aanopruiming

Het werk aan het script voor de Maslenitsa-vakantie op de kleuterschool begint met de voorbereiding van het pand. Het ontwerp van de hal moet met alle ernst worden benaderd. Sommige versieringen zullen worden ingenomen door handwerk dat direct tijdens de Maslenitsa-week is gemaakt. Kinderen en hun ouders maken van tevoren andere versieringen.

Het is prachtig om een volumineuze zon onder het plafond te hangen - Yarilo (kleur de ballon, plak er stralen geel karton op). Als je een omgekeerde open paraplu in de buurt bevestigt, waaraan slingers van kleine zonnen zullen hangen, krijg je een mooie overgang van winter naar lente, vooral met katoenen sneeuwmannen op de muren geplakt, klassieke sneeuwvlokken uit papier, groene bladeren, bloemen. Op de bladeren schrijven kinderen hun eigen of geselecteerde gedichten over de zon. Dichter bij de deuren is een andere cirkel aan het plafond bevestigd - oranje. Je moet er lange veelkleurige satijnen linten aan lijmen - stralen, waarvan de uiteinden ook op enigerlei wijze aan de bovenkant zijn bevestigd.

Van gekleurd papier moeten kinderen veel kleine cirkels, dunne reepjes knippen. De stralen zijn vastgelijmd aan de zonnen, waarmee het woord "Maslenitsa" op de muur is gelegd, alsof het geborduurd is met kralen.

Buiten is de ingang van het pand gemaakt in de vorm van een dorpshuis. Van binnenuit is het beter om iets fantastisch te bedenken, bijvoorbeeld veel ballonnen in alle kleuren van de regenboog, het opschrift: "Sunny Country".

Het initiatief is welkom. Het symbool kan worden gebreid, gehaakt, geborduurd met een kruis, satijnsteek, getekend met gouache, viltstiften, kleurpotloden.

Mooie, makkelijk te maken slingersvan stroken gekleurd papier. Lijm de stroken in ringen die niet alleen door een ketting met elkaar zijn verbonden, maar in willekeurige volgorde. Lange slingers rond de kamer spannen is interessanter - meer ruimte voor ontwerpverbeelding.

Als er echt begaafde artiesten in de groep zijn, is het voor hen, volgens het vastenavond-scenario op de kleuterschool, de taak om Yarilo, Lente, Vastenavond te tekenen, op verschillende plaatsen op de muren te plakken.

Op een opvallende plek zal een grote foto van een koekenpan met een hoge stapel pannenkoeken, met een kom rode kaviaar op tafel er spectaculair uitzien.

Design - improvisatie, ondanks de voorbereiding van ideeën. Direct bij het ophangen van de versieringen zullen zeker gedachten opkomen, vooral bij kinderen, die zeker geïmplementeerd moeten worden.

Dag voorbereiding op de matinee (smalle Maslenitsa)

In de eerste dagen van de vakantie leren kinderen erover, als het nieuw voor hen is. Wie niet voor het eerst viert, kan op zijn eigen manier nieuwkomers met interesse verlichten. Volgens het Shrovetide-scenario op de kleuterschool moeten kinderen leren dat de dagen van maandag tot en met woensdag "Narrow Shrovetide" worden genoemd.

Zakspringen, touwtrekken, "olifant" gespeeld door 2 teams zijn geschikt als bewegende fysieke minuten: 1 deelnemer, voorovergebogen, leunt op de muur, de volgende grijpt hem bij de riem. Dus alle leden van het "olifanten"-team klampen zich aan elkaar vast. Ruiters verspreiden zich, spring zo ver mogelijk. Doelstelling: niet vallen.

Voor de ontwikkeling van spraak is het niet slecht om het thema van literaire fantasieën over de zon voort te zetten. Nu in proza. Hoe Yarilo de winter verdrijft,pannenkoeken veranderen in de zon, Lady Maslenitsa leert vergeving.

mandala om in te kleuren
mandala om in te kleuren

Het symbool van de vakantie - een cirkel - roept een merkwaardig associatief idee op - mandala's. Het is voldoende voor de leraar om het vereiste aantal stencils af te drukken. Een andere optie is om het kader met een passer te tekenen en cirkels van dezelfde grootte op elkaar te leggen. Het is interessanter om te schilderen met kleurpotloden, gelpennen, viltstiften gecombineerd. Meerdere mensen kunnen aan dezelfde mandala werken.

mandala geschilderd
mandala geschilderd

Makkelijker knutselen - zonnen van een papieren wegwerpbord, op verschillende manieren gemaakt.

Dagen van voorbereiding op de matinee (wide Maslenitsa)

Het is geweldig als elk kind na het evenement op de kleuterschool een klein Maslenitsa-amulet in huis heeft.

Maslenitsa-amulet
Maslenitsa-amulet

Kinderen werken met amuletten op donderdag - de eerste dag van de "brede" Maslenitsa. Het kind neemt de afgewerkte pop mee voor de lunch, een rustig uurtje. Voordat ze het huis verlaten, schrijft iedereen een kort verhaal voor hun pop - het begin van een lange fascinerende biografie, die de kinderen beloven in een dagboek te schrijven (eerst met de hulp van hun ouders, nadat ze zelf hebben leren lezen en schrijven).

Binnenkostuumfeest

Op zaterdag komen de kinderen verkleed. Volgens het scenario van Maslenitsa op de kleuterschool begint alles met het feit dat de kinderen door de gang bewegen op de muziek, een vrije dans improviseren en elkaars kostuums bewonderen. Het is beter om vastenavond niet-competitief te maken om te voorkomen dat anderen worden beledigd bij het kiezen van de beste.

Vervolgens vertelt elk van de jongens de anderen kort over zijn kostuum: wie hij is, waarom hij deze specifieke afbeelding heeft gekozen. Het is geweldig als het kind, naast het verhaal, een interessant concertnummer voorbereidt.

Het zaterdagscenario van Maslenitsa op de kleuterschool in een groep kan van alles zijn, naar goeddunken van de leraar. Tijdens bijeenkomsten in de eetkamer bij het ontbijt wisselen de jongens indrukken uit over de vorige vakanties die ze al hebben meegemaakt, noteren wat ze zich het meest herinneren. Aangezien het gekostumeerde afscheid van de winter samenv alt met West-Europese carnavals, is het de moeite waard om de kinderen te vragen hoe het Russische evenement verschilt van het buitenlandse. Het gevoel van nationale liefde voor het moederland ontwikkelt zich van kinds af aan in de ziel.

Buitenfeest

Buiten is het leuk om een hindernisbaan te organiseren in de speeltuin. De organisatoren bedenken vooraf de route langs de ladders, glijbanen, schommels, zandbakken. Voor de verandering zijn er hindernissen toegevoegd met raadraadsels, het oplossen van puzzels. Springen in gekleurde cirkels, sledemotoren ontwikkelen mobiliteit, versterken vriendschap. De jongens lopen niet snel. Rechters beoordelen de originaliteit, ongebruikelijkheid en expressiviteit van de actie. Maslenitsa vieren op de kleuterschool, het scenario buiten hangt af van het weer. Lenteregen kan plannen verstoren, het is beter om een evenement met paraplu's kort, luidruchtig te maken, de rest van het concert naar binnen te verplaatsen. Bij droog, sneeuwachtig weer is het interessanter om het spel te verweven met een kostuumvoorstelling "En toch een waterlelie".

Personages: Brother-Spring, Sister-Spring, Snezhana,Vuurvogel, spreeuwen. Als de acteurs dat willen, kunnen de personages kort over zichzelf vertellen.

Spreeuwdansvoorstelling begint. Vuurvogel voegt zich bij hen. In de handen van dansers veranderen papieren sneeuwvlokken in bloemen.

Firebird:

- Spreeuwen vliegen alle kanten op! Wat een lange vlucht!

Spreeuw:

- Wij zijn jonge boodschappers van de lente. Ze stuurde ons vooruit.

Broer Lente:

- Er is iets vertraagd. Laten we het even wat losser maken. Laat me zien hoe je kunt dansen, liedjes zingen.

Kinderen voeren Russische volksliederen/dansen, deuntjes uit, spelen balalaika's, knopaccordeons, mondharmonica's, fluitjes.

Zuster Lente:

- Ah, waar ben je? Ik zoek je aan de andere kant van het land!

Broer Lente:

- Hallo schat! We hebben op je gewacht! Vond je de optredens leuk? Wat zal je plezieren?

Zuster Lente:

- Het is noodzakelijk om de aarde na de winter zo snel mogelijk op te warmen. De jongens zijn getalenteerd. Kun je improviseren? Ik zal muziek voor je opzetten. Ik zal de spreeuwen sturen om te dansen. Je herha alt ze niet. Stel je bewegingen voor.

Snezhana:

- Wauw! Wat goed kerels! Getalenteerde klootzakken! Het werd erg warm voor mij. Ik zal nu smelten als een vuur.

Firebird:

- Wacht, Snezhana, wees niet verlegen! Er is vandaag een mus gearriveerd. Hij bakte pannenkoeken met jam. Iedereen eet. Naar de toren!

Iedereen gaat even naar de kantine. Het dessert bestaat uit pannenkoeken die als een blokhut op een schaal zijn gestapeld.

Broer Lente:

- Ik heb in tijden niet zo gegeten. Dank je! Een jaar vooruit gevoed. Je zult nuwarm, licht.

Spreeuw:

- Het is tijd voor de estafette. Zie je het gemarkeerde pad? Je moet er doorheen, een waterlelie vinden, van binnenuit verlicht door vuur. Net als een fakkel moet hij naar de kom worden gedragen.

Firebird legt de taak gedetailleerd uit aan de kinderen in eenvoudige taal. Er is een estafetteloop aan de gang. Dezelfde prijzen worden voor iedereen uitgedeeld, zodat niemand beledigd is.

Snezhana zegt dat ze vroeger een beeltenis verbrandden. Hij praat over de magie van droge takken, het veranderen van de ritus. Samen branden ze een groot vuur, leiden een rondedans rond het vuur, zingen het laatste lied:

Tot ziens, tot ziens voor altijd

Tot ziens, tot ziens voor altijd

Vaarwel Vastenavond, veel succes

Vaarwel, Maslenitsa, vergeet het kwaad!

enorme gevulde kermis
enorme gevulde kermis

Na de kans te hebben gekregen om te creëren, te spelen en van de uitvoering te genieten dankzij het Maslenitsa-script op de kleuterschool, zullen de kinderen hun talenten onthullen, opladen met positieve emoties, informatie leren die ze zeker zullen delen met hun eigen kinderen in de toekomst, de traditie van orale volkskunst voortzetten.

Aanbevolen: