Wat zijn lerarenraden in voorschoolse onderwijsinstellingen en waar zijn ze voor?

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:26

Lerarenraden in de voorschoolse onderwijsinstelling zijn bijeenkomsten voor het onderwijzend personeel van de kleuterschool. Ze worden systematisch uitgevoerd en lossen verschillende problemen op voor opvoeders met specifieke kwalificaties. Dergelijke evenementen zijn vooral nuttig voor beginnende werknemers en collega's van pensioengerechtigde leeftijd met een rigide manier van denken.

Tijdsbestek

Vergaderingen vinden plaats aan het begin, aan het einde van het leerproces en meerdere keren per jaar (minstens een keer per kwartaal). Als er zich een noodsituatie heeft voorgedaan in een onderwijsinstelling of district voor kinderen (quarantaine, strenge vorst, ontdekking van een maniak, diefstal van kinderen, een ongeval in de kleuterschool zelf, enz.), dan wordt er een ongeplande lerarenraad gehouden. Het doel van dergelijke bijeenkomsten is om het onderwijzend personeel te informeren over het probleem en manieren om het op te lossen, evenals de daaropvolgende communicatie van informatie aan elke ouder.

Soorten lerarenraden en hun taken

Lerarenraden van de voorschoolse onderwijsinstelling stelden zich aan het begin van het jaar als doel om onderwijzers kennis te laten maken met districts-, regionale en federale taken van het ministerie van Onderwijs. Als ze zich bij het team voegennieuwe medewerkers, dan zijn de gesprekken verkennend van aard (kennismaking met elkaar en de routine in deze instelling). Ook bieden de opvoeders van elke groep hun eerste schetsen aan in aanvullende kringen, werken ze specifiek met kinderen en hun ouders in hun groep en verbeteren ze hun vaardigheden.

Thematische lerarenraden in de voorschoolse onderwijsinstelling lossen meestal de problemen op met betrekking tot het opvoeden en opvoeden van kinderen. Smalle specialisten geven informatie aan opvoeders en kindermeisjes over het werken met agressieve, achterlijke, hyperactieve kinderen. Eén lerarenraad is gericht op het oplossen van één wereldwijd probleem. Het kan bijvoorbeeld een overweging zijn van de gemeenschappelijke kenmerken en verschillen van crises van verschillende leeftijden voor alle groepen of een bijeenkomst voor opvoeders van de eerste en tweede jongere groep, waarin niet alleen de kenmerken van de leeftijdscrisis, maar ook problemen worden besproken van spraak, aanpassing aan de kleuterschool en het gedrag van kinderen.

De uiteindelijke lerarenraad in de voorschoolse onderwijsinstelling is bedoeld om samen te vatten: welke doelen zijn bereikt, welke taken zijn niet gerealiseerd. In deze fase wordt er in alle richtingen naar resultaten gekeken, van de verbetering van het gebouw tot de groei van de professionaliteit van de medewerkers. Ook wordt er apart gewerkt met opvoeders die vanaf volgend schooljaar een nieuwe stroom kinderen aanwerven.

Daarom hebben alle lerarenraden in voorschoolse onderwijsinstellingen de volgende doelen:

• kennismaking van opvoeders met federale educatieve taken (deelname aan wedstrijden, vervolgopleidingen, mogelijke cursussen en trainingen voor opvoeders, introductie van nieuwe programma's);
• probleem oplossen enproblemen op lokaal niveau (problemen van opvoeders met kinderen of ouders);
• nieuwe technologieën, vormen of methoden leren die worden gebruikt door de beste opvoeders;
• demonstratie van pedagogische vaardigheden in het bedrijfsleven;
• nieuwe informatie brengen aan werknemers.

Opties

Lerarenraden in voorschoolse onderwijsinstellingen kunnen in een standaardvorm worden gehouden in de vorm van een rapport of rapport. Maar nu komen er speelse en visuele vormen van vergaderen: masterclasses, films kijken met demonstratieve lessen, seminars, colloquia, brainstorming, workshop, discussie, business game. Hierdoor kunt u nieuwe methoden op uzelf zien, testen en implementeren in uw activiteiten. Daarnaast kunnen zorgverleners deze praktijken toepassen voor ouder-leraarconferenties om de aanwezigheid van mama en papa te vergroten en waardevolle informatie op een boeiende manier te leveren.