De impact van de computer op het kind - de voor- en nadelen, kenmerken en gevolgen

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21

De kinderen van tegenwoordig zijn overal omringd door computers. Werken met deze techniek is de norm geworden voor volwassenen en kinderen. Inderdaad, dit apparaat is nuttig en soms onvervangbaar. Maar technologie is niet altijd ongevaarlijk, zeker niet voor kinderen. U kunt meer te weten komen over de impact van een computer op een kind, de voordelen en nadelen van het artikel.

Voordeel

Specialisten en gewone mensen merkten de positieve impact van de computer op het kind op. Ouders zien de volgende voordelen van deze techniek:

1. Hoge snelheid voor het verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden. Jonge kinderen kunnen het alfabet leren of tellen met behulp van een computer of tablet.
2. Ontwikkeling van strategisch denken. Kinderen leren vooruit te denken. Ontwikkelt reactiesnelheid, geheugen, doelgerichtheid.
3. Technologie stelt je in staat om aan de verbeelding te werken, creativiteit uit te breiden door middel van verschillende spellen, modellering of tekenmogelijkheden.
4. Met het apparaat kun je het kind afleiden terwijl ouders zich moeten bezighouden met persoonlijke zaken.
5. Met de hulp van moderntoepassingen op elektronische gadgets, kunnen ouders bepalen waar het kind is.
6. Techniek kan worden gebruikt om huiswerk voor leerlingen voor te bereiden.
7. Dankzij de computer kun je thuis online training volgen en je vaardigheden verbeteren.
8. De horizon van het kind verbreden.

Om ouders voor te lichten over het probleem, laten leraren vaak presentaties zien over de impact van computers op kinderen. Dit soort projecten vormen een belangrijk onderdeel van het onderwijzen van de discipline levensveiligheid. Dit zijn belangrijke activiteiten, aangezien er zowel thuis als op school veel gewoontes worden gevormd.

Maar artsen en psychologen zijn van mening dat de computer een negatief effect heeft op kinderen. Dat merken ouders ook. Daarom kan technologie worden gebruikt, maar met mate. De negatieve impact van de computer op het kind wordt hieronder beschreven.

Visie

De natuur zorgde ervoor dat menselijke ogen minder gestrest zijn als ze in de verte kijken, en een lang verblijf op het scherm belast hen enorm. Daarom is de negatieve invloed van de computer op het zicht van het kind duidelijk, aangezien u op een afstand van maximaal 50 cm voor de monitor moet zitten. Als gevolg hiervan verschijnt bijziendheid, die wordt gecorrigeerd door een bril.

Er is ook nog een ander gevolg: het droge-ogen-syndroom. Als je moet kijken en je ogen moet spannen, is knipperen zeldzaam. Daarom wordt het hoornvlies slechter gewassen met traanvocht, wordt het niet volledig geklaard en krijgt het minder voeding. Dit komt tot uiting als roodheid en zwelling.oog en ooglid. Het kind voelt ongemak en irritatie van het bindvlies van de ogen, hij wil vaak knipperen of in zijn ogen wrijven.

Wervelkolom

Ook de negatieve impact van de computer op de gezondheid van kinderen opgemerkt, die zich manifesteert in de vorm van een sterke spanning in de rugspieren. Dit gebeurt als je lang zit. Ook de nekspieren zijn erg vermoeid. Deze verschijnselen veroorzaken kromming van de wervelkolom.

Cervicale kyfose - bukken, S-vormige scoliose verschijnt als de pose been voor been wordt genomen. De wervelkolomspieren met een sedentaire levensstijl (lichamelijke inactiviteit) worden slap. Ze kunnen de wervelkolom niet ondersteunen, wat leidt tot een kromming van de wervelkolom in de vroege kinderjaren.

Vaak krijgen deze kinderen hoofdpijn. Het ontwikkelt zich als gevolg van spierspanning en verplaatsing van de halswervels. Dit resulteert in vernauwing van de bloedvaten, dus er is een schending van de bloedtoevoer naar de hersenen.

Je moet letten op hoe het kind zit, want problemen met de wervelkolom kunnen levenslang blijven bestaan. Er zijn veel onderzoekspapers over dit onderwerp. De invloed van de computer op kinderen is enorm. Scoliose wordt soms ontdekt bij jongere schoolkinderen. Ze hebben nog een lange weg te gaan en ze hebben al een kromming.

Sedentair leven

Dit is een ander negatief effect van de computer op kinderen en tieners. Onvoldoende motorische belasting is een risico voor het optreden van aandoeningen van de gewrichten, het hart, de bloedvaten, diabetes en obesitas.

Vanwegeeen zittende levensstijl brengt het immuunsysteem in gevaar. Hierin is de invloed van de computer op het kind gevaarlijk. Onderzoek heeft lang aangetoond dat fysieke activiteit de normale vasculaire tonus en het immuunsysteem ondersteunt.

Elektromagnetische straling

Dit moet ook worden opgemerkt als de negatieve impact van de computer op het lichaam van het kind. Elektromagnetische straling wordt gepresenteerd in de vorm van golven die ontstaan door de werking van geladen deeltjes die zich voortplanten in de ruimte. Computers, telefoons, televisies of andere elektronische apparaten zenden laagfrequente en radiofrequente elektromagnetische straling uit.

Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie worden laagfrequente en radiofrequente golven erkend als kankerverwekkend en kunnen ze daarom tot kanker leiden. Er is een verband tussen computerstraling en bepaalde kwalen. Deze omvatten hart- en vaatziekten, hormonale verstoringen, ziekten van het immuunsysteem, het zenuwstelsel, reproductieve systemen. Tegen deze achtergrond verschijnen ook chronische vermoeidheid, depressie, mentale en gedragsstoornissen van het kind.

Computerverslaving

Deze invloed van de computer op de ontwikkeling van het kind heeft ook een negatief effect. Tijdens het spel op de computer zijn de hersencentra die verantwoordelijk zijn voor plezier in een opgewonden toestand. Als dit regelmatig gebeurt, is er geleidelijk aan behoefte aan deze stimulatie. Als gevolg hiervan kunnen kinderen niet bestaan zonder elektronische gadgets.

Tieners hebben misschiende behoefte aan meervoudige controle van sociale netwerken, het controleren van e-mail. Bovendien reageren kinderen negatief op ouderlijke verboden. In deze situatie kan een psycholoog helpen.

Het is belangrijk om te bedenken dat verslaving optreedt bij onbeperkt gebruik van een computer en andere soortgelijke apparatuur, een gebrek aan ouderlijk toezicht. Met behulp van deze apparaten wordt vaak de ontwikkeling van het kind en de organisatie van vrije tijd uitgevoerd, wat niet zo erg is.

Schending van socialisatie

De impact van de computer op de psyche van kinderen is negatief. Ze raken gewend aan het communiceren op het web, dus in het echte leven is het moeilijk voor hen om kennissen te maken. Veel mensen voelen zich prettig bij online communicatie omdat ze het vrijer vinden. In dit geval hoeft u niet bang te zijn voor veroordeling door vreemden aan de andere kant van de monitor.

In plaats van de gebruikelijke spellen, waaronder rollenspellen, gebruiken kinderen computerspellen. Maar het is in de kindertijd dat ze interactie in de samenleving leren, communicatie met mensen.

Vermoeidheid en overwerk

Deze factoren hebben betrekking op de negatieve impact van de computer op het kind. Door het sterke, intense werk van de hersenen, de gezichtsorganen, zijn de energiereserves uitgeput. Het lichaam zal moeten werken tot het uiterste van zijn mogelijkheden. Natuurlijk gaat deze modus niet over zonder een spoor achter te laten.

Prikkelbaarheid en agressie

Ouders moeten rekening houden met de impact van de computer op het kind om hem op tijd te kunnen helpen. Bij het deelnemen aan computerspelletjes verkeren kinderen onder stressvolle omstandigheden. Dit wordt vaak geassocieerd met constante spanning en verworvenverslaving, waardoor het kind prikkelbaar en agressief wordt.

Gedrag wordt moeilijk in games die gebaseerd zijn op gevechten, schieten, vernietiging, vuurgevechten. Omdat de psyche van het kind nog niet volledig gevormd is, is het kind kritisch over de gebeurtenissen op het scherm. Daarom wordt computerervaring vaak overgebracht naar het echte leven.

De negatieve impact van de computer op het kind is een wereldwijd probleem. Om het te elimineren, moeten ouders de tiener, zijn gewoonten, in de gaten houden. De computer mag niet al uw vrije tijd in beslag nemen. Er mag geen gebrek aan controle en toegeeflijkheid zijn.

Andere gevolgen

De computer wordt beschouwd als een universele assistent. Je hoeft alleen maar een nieuw programma of spel te installeren, er is een variëteit, nieuwe mogelijkheden en kennis. Bovendien zien sommigen dit als een verbreding van hun horizon.

Meestal bieden games 1 of 2 mogelijke antwoorden of ontwikkelingen. Daarom zal het denken van kinderen stereotiep zijn, waardoor ze zich niet volledig kunnen ontwikkelen.

Isolatie van ouders

Het is niet ongewoon dat kinderen die sinds hun vroege kinderjaren computerspelletjes hebben gespeeld, egoïstisch opgroeien. Ze zijn geïsoleerd in hun eigen wereld, waar ze in-game prestaties hebben. Niet alle ouders zijn in staat deze successen te accepteren en te begrijpen, vooral als dergelijke activiteiten het onderwijs belemmeren. Er ontstaat misverstand tussen generaties, gemeenschappelijke belangen gaan verloren, meningsverschillen en agressie ontstaan.

Psychologen maken zich zorgen over veranderingen in de psyche. Herhaalde analyses van tekeningen met een vrij thema geven aan dat de beelden een gevoel van angst, bezorgdheid, nabijheid en de behoefte aan verdediging verbergen. Kinderen tekenen vaak wapens, veldslagen, monsters. Volgens experts komt dit fenomeen voort uit langdurig gebruik van computers.

Ook met technologie worden jongens beroofd van hun kindertijd. Elektronische apparaten nemen al je vrije tijd in beslag. Maar er zijn buitenspellen, buitenactiviteiten, hobby's, hobby's.

Wat doen ouders verkeerd?

Sommige ouders kopen games of tekenfilms alleen voor het uiterlijk en de afbeelding op de schijf. En er is een categorie mensen die vinden dat kinderen zelf games kunnen kiezen. Ouders moeten de informatie altijd zelf lezen en vervolgens aanbieden en kinderen toestaan deze te bekijken.

Maar samen films of tekenfilms kijken heeft een positief effect. Ouders kunnen commentaar geven op controversiële, dubbelzinnige situaties. Deze opvattingen geven kinderen een gevoel van veiligheid en vertrouwen.

Meer ouders geloven dat het klikken op de toetsenbordknoppen de ontwikkeling van de fijne motoriek van de handen van het kind bevordert. Maar dat is het niet. Door dezelfde soort handbewegingen wordt er niet voorzien in de ontwikkeling van motorische vaardigheden. Vervang bordspellen daarom niet door elektronische. Alleen met behulp van nauwgezette bewegingen van de vingers zorgt het voelen van objecten voor ontwikkeling.

Leeftijd en tijd

Hoe lang kan een kind voor een computerscherm zitten? In dit geval moet je ook rekening houden met de tv, tablet, telefoon. Tegelijkertijd tellen veel ouders de tijd die ze besteden niet meecomputer voor educatieve doeleinden. En dit is verkeerd.

Kinderen vanaf 2 jaar kunnen tv kijken, en niet meer dan 20-30 minuten per dag. Techniek op de achtergrond, als de moeder kijkt en het kind in de buurt is, telt ook mee. Kinderen mogen telefoons, computers en tablets niet eerder dan 3-3,5 jaar gebruiken. Peuters van 3-4 jaar kunnen niet meer dan 40-60 minuten per dag met technologie bezig zijn.

Bij 5-7 jaar kan de tijd worden verlengd tot 1 uur en 15 minuten. Kinderen van 7 jaar en ouder wordt aangeraden om 1,5 uur voor het scherm door te brengen en vanaf 10 jaar - 2 uur per dag. De tijd moet worden verdeeld in delen en pauzes. Om bijziendheid te voorkomen, moet elke 20 minuten gedurende 20-30 seconden worden gepauzeerd. Tijdens de pauze moet de blik worden vertaald in de verte.

Wat kan een computer vervangen?

De meeste ouders zijn tevreden met het uiterlijk van deze techniek. Dit is tenslotte een manier om het kind te boeien en zijn werk te doen. Maar het is belangrijk om de schade van de computer te begrijpen. Hoe vrije tijd diversifiëren? Hiervoor kunnen de volgende methoden worden gebruikt:

1. Educatieve en bordspellen gebruiken.
2. Games uitvinden met veilige items.
3. Buiten wandelen.
4. Bezoek ontwikkelingsclubs en sportafdelingen.
5. Samen boeken lezen, gedichten en liedjes leren, naar muziek luisteren.
6. Handwerk of ander creatief werk.

Dit is niet de hele lijst met interessante activiteiten. Met kinderen kun je alles. Het enige wat je nodig hebt is tijd en verlangen. En u moet de computer met mate gebruiken, dit voorkomt verslaving ennegatieve invloed op gezondheid en psyche.

Werkingsregels

Als je met apparatuur werkt, moet je enkele regels volgen:

1. De voeten worden op de grond geplaatst in een hoek van 90 graden tussen de knie en de dij. Houd je rug recht.
2. Je moet je billen stevig tegen de rugleuning van de stoel drukken, zodat de binnenkant van de knie contact maakt met de zitting. De rug van het kind moet worden ondersteund door de rugleuning van de stoel en een natuurlijke houding aanhouden.
3. Het is raadzaam om op een stoel met armleuningen te zitten, waarvan de hoogte geschikt moet zijn. Dit zal je armen en schouders ontspannen.
4. Toetsenbord en muis moeten dicht genoeg bij elkaar zijn zodat de ellebogen op de armleuningen rusten. Dit voorkomt spanning in de arm, van handpalm tot nek.
5. De monitor moet op ooghoogte zijn. De afstand tussen de apparatuur en de zittende persoon moet zodanig zijn dat alles kan worden gezien zonder de rug te kantelen.
6. Dertig minuten na de les moet je de lichaamshouding veranderen, opstaan en een paar minuten rondlopen om de bloedcirculatie te verbeteren.
7. Als je meerdere uren op de computer werkt, moet je je ogen rust gunnen, doe de aanbevolen oefeningen.

Naleving van deze regels sluit de prolaps van de cervicale en lumbale wervelschijven uit. Met hen is het mogelijk om het kind te redden van de negatieve gevolgen van het werken op de computer. De regels zijn geschikt voor kinderen en volwassenen.

Advies aan ouders

Om de negatieve impact van technologie op kinderen te verminderen, moeten ouders zich aan het volgende houden:aanbevelingen:

1. Eerst moet je de regels specificeren voor het gebruik van een computer in het gezin. Dit geldt voor tijd, duur en andere nuances.
2. Het is belangrijk om te controleren hoeveel tijd en wat het kind doet. Zoekgeschiedenis moet worden bekeken.
3. Het is onwenselijk om kinderen alleen te laten met technologie, dus het is beter om geen computer in de kinderkamer te installeren.
4. Je moet je kind leren pauzes te nemen, oefeningen voor de ogen te doen.
5. De vrijetijdsbesteding voor kinderen moet op een interessante manier worden georganiseerd. Het moet een wandeling in het park, fietsen, skaten, skiën, wandelen, picknicken, vissen omvatten. Het is noodzakelijk om een alternatief te bieden, niet om te verbieden.
6. Je moet een programma voor ouderlijk toezicht op de apparatuur installeren, dat het kind zal beschermen tegen koppelingen en overgangen naar verboden bronnen.
7. Je hoeft alleen die games en tekenfilms te kiezen en te installeren die je zelf hebt bestudeerd.
8. Je moet een vertrouwensrelatie met je kind opbouwen. Constante kritiek brengt een baby of tiener naar de virtuele wereld, omdat hij daar succes en steun voelt.
9. Het is belangrijk om geïnteresseerd te zijn in de hobby's van het kind. Het is noodzakelijk om zijn leven gevarieerd te maken. Kinderen hebben activiteiten nodig waarmee ze niet in het virtuele leven kunnen duiken. Hiervoor zijn er secties, mokken, een zwembad, muziek, huisdieren.

Zelfs als er een probleem is van onbeperkt gebruik van een computer en het niet mogelijk is om het met het kind eens te zijn, moet je niet boos zijn. Veel kinderen kunnen spelletjes en een computer ruilen voor tijd die ze met hun dierbaren kunnen doorbrengeneen interessante activiteit. Het is belangrijk om uw kind verstandig met technologie om te gaan. Tegelijkertijd is het voorbeeld van volwassenen belangrijk.