Doman-methode: beoordelingen. Glenn Doman Methodologie voor vroege ontwikkeling

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:22

Elke ouder wil dat zijn kind opgroeit tot een slim, intelligent en nuttig persoon voor de samenleving. Vanaf de geboorte sturen mensen hun kinderen naar gespecialiseerde kleuterscholen, om kringen te studeren. Lessen met een tutor zijn populair. Maar niet iedereen kan zo'n training betalen, omdat alles in ons leven moet worden betaald. Je baby kan thuis allround ontwikkeling krijgen. Er zijn veel ontwikkelingsmethoden, voor het gebruik waarvan het niet nodig is om een pedagogische opleiding te hebben. Een daarvan is de Doman-methode.

Vroege ontwikkelingsmethoden

Ze kunnen allemaal voorwaardelijk in drie typen worden verdeeld. Elk heeft een specifieke richting:

1. Fysieke ontwikkeling (vooral relevant voor baby's jonger dan één jaar).
2. Creatieve ontwikkeling.
3. Uitgebreide ontwikkeling (geheugen, denken, logica).

Het is natuurlijk beter om alles in combinatie te gebruiken. Je kunt je niet alleen concentreren op creativiteit of lichamelijke opvoeding.

De volgende methoden zijn erg populair bij ouders en leerkrachten:

• Methode van Maria Montessori. M. Montessori - beroemde Italiaanse leraar, arts en filosoof van de 19eeeuw. Het pedagogisch systeem is gebaseerd op het principe van "doe het zelf". De rol van een volwassene is om het kind in de goede richting te begeleiden. Het kind neemt alles op als een spons. Daarom moeten ouders en opvoeders de wereld om hen heen zo toegankelijk en begrijpelijk mogelijk maken. Games zijn vooral gericht op de ontwikkeling van fantasierijk denken.
• Methode van de Nikitin-familie. De nadruk ligt op arbeidseducatie en de ontwikkeling van creatieve vaardigheden. Het kind krijgt vrijheid van handelen. Hij bepa alt hoeveel en hoe hij dat doet. Het is niet de taak van ouders om tussenbeide te komen, maar om de noodzakelijke voorwaarden voor ontwikkeling te scheppen.
• Methode van N. Zaitsev. Het is leren lezen met behulp van kubussen. Volgens de leraar is de spreekeenheid de lettergreep. Elke lettergreep heeft een gezicht op de kubus. Het kind leert zelf woorden te maken. Kubussen zijn verschillend in hun kleur, vorm, grootte. Zo leren kinderen snel klinkers en medeklinkers, stemhebbende en zachte klanken.
• Waldorf-methode. Dit is de ontwikkeling van het kind naar zijn leeftijd. De nadruk ligt meer op het activeren van creatieve vermogens. Muzieklessen en fijne motoriek worden aangemoedigd.
• Voskobovich's methode. Het belangrijkste instrument van de leraar is het spel. Pas als het kind genoeg heeft gespeeld, zal hij klaar zijn voor de perceptie van "school" wetenschap.
• Methodologie van Kitaev en Trunov. Dit is dynamische gymnastiek voor eenjarige kinderen. Door lichamelijke inspanning gaat het kind eerder zitten en lopen. Zijn hersenen ontwikkelen zich ook actief.
• Glen Doman's methode. Het belangrijkste doel is vroege ontwikkeling vanaf de geboorte tot zeven jaar, wanneer de hersenenhet kind groeit en ontwikkelt zich actief.

Wie is Doman?

Glenn Doman is een beroemde Amerikaanse neurochirurg die het menselijk brein heeft verkend. Hij was ook betrokken bij de behandeling van kinderen met psychische stoornissen. De belangrijkste taak van de specialist was om de hersenen van zieke kinderen te activeren. In tegenstelling tot zijn voorgangers, die tevergeefs probeerden kinderen te leren lezen, boekte Doman veel succes. Al snel begonnen kinderen met een ontwikkelingsachterstand hun leeftijdsgenoten op veel manieren te overtreffen.

En dat allemaal dankzij een speciaal ontwikkelde dokterstechniek. Volgens zijn programma duurden de lessen vijf tot tien seconden en liep het aantal op tot enkele tientallen per dag.

De essentie van leren is de demonstratie van kaarten met woorden geschreven in een groot rood lettertype. Elk woord werd hardop uitgesproken. De hersenen van de kinderen werden zo actief dat ze vloeiend lezen onder de knie begonnen te krijgen.

Al snel werd de techniek toegepast in andere schooldisciplines. Een kind dat studeert onder het Doman-programma kan een erudiet worden. Gezonde kinderen krijgen ook les volgens het systeem van de dokter.

Procesfuncties

Glenn Doman's techniek is over de hele wereld erg populair. Geen enkele Nobelprijswinnaar is volgens haar principe opgevoed. De essentie van de techniek is het gebruik van speciale kaarten waarop woorden of afbeeldingen met woorden zijn afgebeeld. Om het materiaal aan het kind te demonstreren, is het noodzakelijk om de inhoud ervan uit te spreken. Als een watermeloen wordt getekend, moet je precies "watermeloen" zeggen, zonder te vervangenwoordsynoniemen en welsprekende beschrijvingen.

Eén sessie zou 10-15 seconden moeten duren. Gedurende deze tijd moet u 10-15 foto's laten zien. Een foto is een seconde. Kaarten kunnen zowel op onderwerp (groenten, fruit, transport, beroepen) als willekeurig worden geselecteerd.

Verplichte vereiste voor het materiaal - tekeningen moeten duidelijk, groot en niet wazig zijn, woorden zijn leesbaar geschreven.

Dankzij dit systeem worden de hersenen van het kind geactiveerd, zijn denken en geheugen gevormd. De ontwikkelingsmethodologie van Doman wordt niet alleen met succes toegepast in voorschoolse instellingen en scholen, maar ook in universiteiten en technische scholen.

Didactisch materiaal

Doman-kaarten kunnen worden gekocht bij gespecialiseerde winkels of door uzelf worden gemaakt.

Maak materiaal van wit karton. Op stroken van 10 x 40 (50) cm zijn woorden in rode blokletters geschreven. De hoogte van de letters is ongeveer 7 cm en de dikte van het lettertype is 1,5 cm. Geleidelijk kan het lettertype worden verkleind en de kleur verandert in zwart. Na verloop van tijd worden in plaats van woorden hele zinnen op de stroken geschreven, waardoor het kind zo dicht mogelijk bij het lezen komt.

Glenn Doman's vroege ontwikkelingsmethode wordt ook met succes toegepast in wiskundelessen. Hiervoor wordt een ander aantal rode stippen (geen cijfers!) op het karton aangebracht. De figuur is een abstract begrip en het kind moet de werkelijke hoeveelheid voelen. Stippen op karton kunnen worden vervangen door echte objecten - ballen, vlinders, kersen. De hoofdregel is dat afbeeldingen groot moeten zijn en:rode kleur (het trekt goed de aandacht). Je kunt ook aparte kaarten maken met wiskundige symbolen.

Het resultaat van de training verschijnt pas na systematische training. Simpele kaarten zullen dus helpen om een erudiet en getalenteerd kind op te voeden. De Doman techniek is een geweldige manier om spelenderwijs te leren. Het belangrijkste is om de promotie niet te vergeten!

Wanneer is de beste tijd om met lessen te beginnen?

G. Doman stelt dat het menselijk brein het meest klaar is om te leren tijdens zijn actieve groei. Dit gebeurt vanaf de geboorte tot de leeftijd van zeven jaar. Daarom is het het beste om de lessen volgens de Doman-methode vanaf de geboorte te starten, wanneer de baby al op objecten reageert. Ouders merken op dat kinderen zo'n training als een spannend spel ervaren.

Het is noodzakelijk om lessen te starten met kaarten waarop verschillende objecten zijn afgebeeld - speelgoed, fruit, groenten, voertuigen, enzovoort. De techniek draagt bij aan de vorming van fotografisch geheugen, de ontwikkeling van denken, logica, spraak.

Het brein van een klein persoon vanaf de geboorte is erop gericht alles nieuw te leren. Het kind zelf is geïnteresseerd in de namen van dieren, huishoudelijke artikelen en alles om hem heen. Daarom is de ideale tijd om te leren de kindertijd. Je hebt niet eens motivatie nodig.

Elke pasgeborene is als een blanco vel papier. Wat hij wordt, hangt grotendeels af van zijn ouders. Kinderen krijgen de meeste kennis voordat ze drie jaar oud zijn - mis deze kans niet!

Methodevroege ontwikkeling van de Doman: hoe ermee om te gaan?

Je kunt en moet zelfs meerdere keren per dag vijf tot tien seconden studeren. Het kind moet lessen zien als een spel. Je moet beginnen met thematische kaarten. Voor elke kaart wordt één seconde toegekend. Gedurende deze tijd slaagt de volwassene erin het woord op de afbeelding te zeggen. Voor één les hoef je niet te veel kaarten te kiezen. Het onderwijs moet worden voltooid voordat de baby zijn interesse verliest. Op die manier zal hij altijd de wens hebben om te oefenen.

De Doman-methode wordt gebruikt om lezen en rekenen te leren. Dergelijke lessen kunnen worden uitgevoerd met een eenjarige baby. Natuurlijk kan het kind niet met twee lezen, maar al drie of vier jaar na systematische studies is dit behoorlijk realistisch.

Bij gebruik van de methodologie in wiskundelessen, ontwikkelen kinderen veel sneller abstract denken. Na verloop van tijd zullen ze absoluut onmiskenbaar het aantal objecten "met het oog" noemen, zonder ze zelfs maar te tellen!

Negatieve kanten

Glenn Doman's methode heeft, net als elke andere, zijn nadelen. Allereerst is het passief leren, gebrek aan creativiteit en creatie. De enorme hoeveelheid onbetwistbare feiten die een kind zich met behulp van kaarten herinnert, kan als afval in zijn hoofd worden opgeslagen als de baby niet leert ze te gebruiken. Bovendien kan constante stress op de hersenen leiden tot psychische stoornissen.

Daarom is het gebruik van slechts één methode voor training nietaanbevolen. Het is beter om meerdere vroege ontwikkelingsprogramma's te combineren. En vergeet niet dat een kind geen computer is. Zorg ervoor dat je tijd overhoudt voor andere spelletjes en verwennerij.

Doman-methode: beoordelingen van psychologen

De door neurochirurg Doman ontwikkelde methode werkt ongetwijfeld. Volgens veel opvoeders kun je dankzij dit programma een genie grootbrengen. Het is echter noodzakelijk om je te laten leiden door andere lesmethoden, zorg ervoor dat je tijd overhoudt voor creativiteit en onafhankelijke kennis van de wereld.

De meeste psychologen zeggen dat de Doman-methode, hoewel deze zijn resultaten geeft, veel nadelen heeft, waarvan de belangrijkste passiviteit is. Alleen het visuele en auditieve systeem ontwikkelen zich, kinderen behandelen alleen het materiaal dat op de foto's wordt getoond. Het kind zit vol met feiten die hij niet altijd kan toepassen.

Neuroloog E. Melanchenko is tegen elke methode van vroege ontwikkeling. Ze verklaart dit door het feit dat de hersenen van kinderen, die vol zitten met informatie, vaak niet goed werken, en als gevolg daarvan krijgen baby's te maken met problemen zoals hoofdpijn, neurosen, enuresis, enz. De psychologische stress die kinderen van tevoren ervaren, leidt tot vasospasme en een aantal andere ziekten.

De hersenen van het kind rijpen geleidelijk, dus de belasting moet worden geselecteerd op basis van leeftijd.

Conclusie

De Doman-methode is een geweldig hulpmiddel voor het opvoeden van briljante kinderen als het verstandig wordt gebruikt. Bij het kiezen van een programma voor de vroege ontwikkeling van uw kind, moet u rekening houden met zijnindividuele kenmerken, leeftijd, gezondheidstoestand. Forceer je baby nooit. Geef lessen in de vorm van een spel en vergeet het beloningssysteem niet!