Toepassing op het thema "Winter" in de seniorengroep. Samenvatting van de toepassingsles op de kleuterschool

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:21

Magische kinderjaren. Nooit meer is het leven zo zorgeloos, de mensen zijn vriendelijk en de zon is zacht. Buiten adem, als eekhoorns in een rad, in het dagelijkse web van dringende zaken, kijken volwassenen soms met afgunst naar de kinderen die wanhopig vechten voor vrijheid van een kleuterschool waar het eten smakeloos is, gedwongen wordt te slapen, en kleine hooligans meeneemt speelgoed.

Desalniettemin, laat het kind thuis - en de tekenfilms zullen hem vervelen, en de moeder staat op het punt een nerveuze tic te beginnen; en de grootmoeder riskeert een verwende stakker te kweken. Ja, en de baby zal binnenkort vrienden en interessante activiteiten gaan missen: buitenspellen en tekenen en modelleren die doorzettingsvermogen vereisen.

Een van de meest interessante activiteiten voor kinderen is de applicatie. Ze leert echt stil te zitten, niet afgeleid te worden door vreemde zaken, goed om te gaan met materialen en gereedschappen. Als uw kind niet zo van tekenen houdt, dan zal een veel snellere en effectievere toepassing hem aanspreken. Opvoeders weten dat een ansichtkaart in dit ontwerp het beste cadeau is.een kind uit de midden- of seniorengroep. Een samenvatting van de toepassingsles wordt in dit artikel gegeven.

Knippen, lijmen en meer. Soorten toepassingen

Dus, dit soort activiteiten ontwikkelt perfect fijne motoriek en creatief denken. Hij kan veel ideeën geven, hoewel de toepassing voor velen gekleurd papier en lijm is. De materiële mogelijkheden zijn gevarieerd.

Dus, de klassieke optie is om alleen papier te gebruiken. Vrij simpel, maar daarom niet minder handig. In dit geval kan de foto behoorlijk volumineus zijn: u kunt bijvoorbeeld een sneeuwvlok nemen. Leg het kind uit dat de uit papier gesneden sneeuwster eerst in het midden moet worden gelijmd. De stralen moeten worden vastgezet op een afstand die kleiner is dan hun lengte. Zo wordt een "heuvel" verkregen. Er kunnen veel van dergelijke dia's zijn, als de lengte van de stralen dit toelaat. U kunt convexe en niet-gelijmde processen afwisselen.

Natuurlijke materialen zijn goed omdat ze niet alleen creativiteit ontwikkelen, maar ook de natuur en planten introduceren. Een apart lesblok kan worden gewijd aan ambachten van zaden, bladeren en bloembladen met kiezelstenen, zelfs als het buiten winter is. Een toepassingsles zal je helpen het warme seizoen te onthouden, meer te leren over planten. Het belangrijkste is om het materiaal van tevoren voor te bereiden op het werk. Maïszaden, zonnebloempitten, rijst en gedroogde bladeren kunnen worden gebruikt om prachtige bloemen, fruit en vazen te maken. Laat de meest bekwame proberen een kleine man te maken.

Meisjes werken van jongs af aan met stof: ze naaien jurken voor poppen en speelgoed. Kun je proberen te creëren?applicatie van dit materiaal, effen of met patroon. Zo zullen kinderen brutaler worden in het kiezen van het materiaal voor producten en kennis maken met de verschillende soorten. Dicht bij de stof en decoratieve materialen: kralen, knopen, strass-steentjes, netten … Toepassingen die ze gebruiken, kunnen het beste op karton worden gedaan. Wat dacht je van watten? Een toepassing op het thema "Winter" in de oudere groep of in de middelste groep is hiervoor het beste te gebruiken. Maar daarover later meer.

Waarom vuil worden met lijm?

In veel kringen leren ze voor verschillende feestdagen hoe ze cadeaus voor moeders, vaders, grootmoeders kunnen bereiden. De meest voorkomende zijn toepassingen voor kinderen.

Winter is een tijd rijk aan vakanties. Of is het misschien beter om een liedje te leren of een couplet te reciteren? Moeder zal tenslotte blij zijn met de ansichtkaart van het kind. Maar de app heeft geweldige functies. Dit is bijvoorbeeld de ontwikkeling van fijne motoriek, artistieke smaak en ideeën over de wereld om ons heen.

Maar hoe zit het met de studie van geometrische vormen? Het ontwikkelen van doorzettingsvermogen en doorzettingsvermogen is een belangrijk pluspunt. Het kind geeft lucht aan zijn creatieve vermogens en zijn individualiteit wordt getoond, zelfs waar de resultaten min of meer hetzelfde zouden moeten zijn. Een geweldig idee voor creativiteit is een toepassing op het thema "Winter" in de seniorengroep.

Thematische toepassingen

Winter-, herfsttoepassingen zijn behoorlijk populair. Dit is een geweldige manier om het kind kennis over de seizoenen, fenomenen en het dierenleven door middel van creativiteit over te brengen. Voor het nieuwe jaar kun je een kerstboom uitbeelden. Voor Kerstmis, met behulp van patronen, engelen. Papa zal blij zijn met de aanvraag voor de Defender's DayVaderland, moeder - uiterlijk 8 maart

Als de zomertijd komt, kunnen dromen van de zee ook worden gerealiseerd in toepassingen, evenals impressies van gezamenlijke culturele reizen. Het kijken naar de herfstveranderingen in het park is een goede inspiratiebron. En winterlandschappen zijn ongetwijfeld de moeite waard om ze vast te leggen in een kinderproduct. Daarom zal een toepassing op het thema "Winter" in de oudere groep de leraar helpen het plan uit te voeren en het kind ten goede komen. En er zijn veel ideeën voor de implementatie ervan.

Applique Lessenamenvatting: wat u moet weten

Het abstract is opgesteld volgens een duidelijk plan. Eerst moet je een "header" maken, die het onderwerp, het doel en de uitrusting aangeeft. De volgende stap is het schetsen van het verloop van de les. Tegelijkertijd moeten alle fasen van de les in abstracto worden vastgelegd, te beginnen met de enquête en eindigend met de laatste woorden. Tussen deze fasen is er motivatie voor het werk, lichamelijke opvoeding, uitleg over hoe je een foto maakt, antwoorden op vragen van kinderen, enzovoort.

Applique Lessenamenvatting: Hoedideeën

Het onderwerp in de les "Applique op het thema" Winter "in de seniorengroep" is heel begrijpelijk. De volgende formuleringen kunnen voor het doel worden gebruikt: het versterken van de vaardigheden van snijden en lijmen; consolidatie en ontwikkeling van papiervaardigheden; ontwikkeling van artistieke smaak bij kinderen; ontwikkeling van creatief initiatief, communicatieve vaardigheden, doorzettingsvermogen en concentratie. Maar in de uitrusting kun je je fantasie de vrije loop laten. Bovendien kan een toepassing op het thema "Winter" in de oudere groep zijngemaakt in verschillende technieken.

Dus we hebben lijm, schaar, papier of karton, tijdschriften, watten, folie, glitters of strassteentjes nodig. Laten we aan het toekomstige meesterwerk gaan werken.

Een paar ideeën om de winter in beeld te brengen

Met eenvoudig gekleurd papier kun je een heel mooie applicatie maken. Sneeuwvlokken passen perfect op een blauwe of roze achtergrond. Probeer kleine volumineuze sneeuwvlokken te maken en plak ze op lijm op karton. Als de sneeuwvlok tweedimensionaal is, maar je wilt iets meer, maak dan een "dia" zoals hierboven beschreven. Watten kunnen ook een geweldige toevoeging zijn. Als de stralen dik genoeg zijn, versier ze dan met watten (pluiziger) of strass-steentjes als er geen ruimte voor is.

Wat kan er behalve sneeuwvlokken gebruikt worden? Van bruin of zwart papier snijden we boomstammen, afzonderlijk - takken. We vormen bomen. We leggen er sneeuw van watten op. Er zijn foliesterren aan de hemel. Dit wordt een bostoepassing "Winter".

Sjablonen zullen te hulp schieten als we engelen uitsnijden. Gebruik voor hun jurken wit en blauw papier, voor hun haar geel. Zoek voor gezichten naar beige of roze. Vleugels en muziekinstrumenten zijn gemaakt van folie. Meisjes zullen dol zijn op het maken van een outfit voor oma Zima uit tijdschriftknipsels; probeer haar gezicht op dezelfde manier te maken. Watten zijn een veelzijdig materiaal. Van schijven met verschillende diameters kunt u een sneeuwpop "verblinden". Trouwens, cd's zijn een geweldig veld voor creativiteit. Maak er applicaties op met watten, papier, strass-steentjes.

Een saaie routine

Natuurlijkdit soort werk is best moeilijk. En zelfs als de applicatie "Winter in het bos" alleen plezier brengt, wordt het kind in de oudere groep, hoewel hij zich beter kan concentreren dan jongere vrienden, toch moe. Daarom is lichamelijke opvoeding verplicht in de klas. Het kan standaard of met een thema worden gemaakt.

Laat de kinderen slapende bomen voorstellen met uitgestrekte takken, konijnen die springen om warmte, een sneeuwstorm die rondcirkelt. Bovendien moet de hele les vergezeld gaan van een artistiek woord. Om bijvoorbeeld het onderwerp van de les te bepalen, laat u de kinderen raadsels raden. Als de technologie het toelaat, laat dan video's zien, foto's voor inspiratie, laat muziek zien. Ook het contact met kinderen is belangrijk, dus vraag ze vaker wat ze van het seizoen vinden, of ze weten hoe ze op de juiste manier moeten knippen en lijmen. Stel games voor.

Hoe zorg je ervoor dat de les nooit eindigt

Appliques zijn klaar en kinderen en opvoeders bewonderen de tentoonstelling. Hoe wek je een kind de wens om verder te creëren? Nodig hem uit om thuis bij zijn ouders te blijven werken. Of maak een serie schilderijen; misschien niet alleen, maar met vrienden. Dergelijk projectwerk versterkt de banden tussen kinderen, bevordert het verlangen om te winnen. Houd kleine competities: wie is het nauwkeurigst, ijverig, wie gebruikte de meeste details, en wie gebruikte minder, wiens werk werd gewaardeerd door de kinderen. Creëer met je kinderen!