Speelgoed in de kleuterschool: doel van speelgoed, lijst met toegestane, onderwerpen en vereisten van SanPiN

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:22

We speelden allemaal met speelgoed in de kindertijd: sommigen hebben geproefd, getest op kracht, gevoed, gekleed, anderen waren de helden van spannende verhalen. Degenen die naar voorschoolse instellingen gingen, weten uit de eerste hand dat er altijd een grote selectie speelgoed is voor elke smaak en kleur. Vandaag zullen we bespreken welk speelgoed op de kleuterschool zou moeten zijn, wat de vereisten zijn en wat de basisregels zijn om te kiezen.

Speelgoedbestemming

Deze categorie bevat een vrij breed scala aan artikelen die aan de behoeften van kinderen kunnen voldoen.

Het spelproces is een integraal onderdeel van de ontwikkeling van baby's, hierdoor leren ze het leven, doen ze ontdekkingen en doen ze ervaring op.

Het is niet voor niets dat zelfs vertegenwoordigers van bevoegde instanties, bij het controleren van de levensomstandigheden van een kind, altijd letten op de aanwezigheid van speelgoed, aangezien de volledige ontwikkeling van de persoonlijkheid hiervan afhangt.

Kindergarten is het territorium van kinderen, dus de items voor games hier zouden moetenverplicht zijn, en elke leeftijdsgroep heeft zijn eigen set.

Het belangrijkste doel van speelgoed op de kleuterschool is om te helpen bij het assimileren van de eigenschappen van de omringende wereld: vorm, grootte, kleur en andere fysieke kenmerken van objecten; ontwikkeling en training van het logisch denken, de concentratie en de fijne motoriek van het kind.

Zelflerend speelgoed volgens de methode van Maria Montessori is de laatste tijd erg populair. Deze omvatten voornamelijk sorteerders - objecten van verschillende vormen (kubussen, veelvlakken, auto's, huizen, enz.), waarin gaten worden gemaakt in de vorm van figuren (geometrisch, dieren, letters, enz.). Ook de zogenaamde businessboards winnen aan kracht - borden met aangehechte huishoudelijke artikelen die zo vaak interessant zijn voor de baby: stopcontacten, sloten, sleutels, ritsen, grendels, deurgrepen, enz. Ze kunnen trouwens worden aanbevolen voor overweging als je speelgoed met je eigen handen moet maken voor de kleuterschool, omdat elke vader gemakkelijk zo'n prachtig bord kan maken.

Beelden

Laten we uitzoeken welk speelgoed op de kleuterschool is. Ze kunnen volgens verschillende criteria in groepen worden verdeeld.

Leeftijd:

• voor de kinderkamer;
• voor de jongere groep;
• voor de middelste groep;
• voor seniorengroep;
• voor voorbereiding.

Op thema:

• poppen en accessoires voor hen, huizen;
• vervoer;
• kubussen, ontwerper, ander bouwmateriaal;
• mozaïek, puzzels, voeringen;
• sorteerders;
• kloppers;
• zacht speelgoed, dierenfiguren;
• gerechten eneten;
• telefoons, elektronisch en muzikaal speelgoed;
• cijfers, letters;
• bordspellen en meer

Gebaseerd op materiaal:

• kunststof;
• houten;
• van stof;
• van metalen.

Kan ook worden ingedeeld op textuur (ruw, glad) en kleuren.

Wat is toegestaan? Regelgevingsvereisten

De vereisten voor al het speelgoed zijn altijd hetzelfde: ze mogen niet giftig, gevaarlijk en te kleine details bevatten. Het zijn deze normen die de onschadelijkheid van items voor games bepalen.

De volgende GOST's zijn van toepassing in de "speelgoed" -industrie:

• 25779-90 (interstate standaard: algemene veiligheidseisen, controle);
• R 53906-2010 (nationale norm: algemene veiligheid, fysieke en mechanische eigenschappen);
• P 51557-99 (elektrisch speelgoed);
• ISO 8124-2-2001 (ontvlambaarheid);
• ISO 8124-3-2001 (emissie van stoffen die schadelijk zijn voor het kind).

Basic SanPin voor speelgoed in de kleuterschool - "2.4.7.007-93. Productie en verkoop van spellen en speelgoed" (ingetrokken op het gebied van veiligheid): stelt eisen aan materialen, certificeringsproces en verkoop van speelgoed. Voorheen was er ook SanPin 42-125-4148-86, overgenomen in de Sovjettijd, maar het document werd nooit gepubliceerd.

Dus speelgoed voor kleuters moet hebben:

• certificaat van kwaliteit;
• markering op het etiket/de verpakking (met de naam van de fabrikant, zijn gegevens,met vermelding van de leeftijd van het kind);
• positieve beoordeling van het sanitair en epidemiologisch onderzoek van de staat.

Bij het vullen van voorschoolse instellingen wordt ook rekening gehouden met de vereisten van de federale staatsonderwijsnorm. Volgens de Federal State Educational Standard moet speelgoed voor de kleuterschool een zich ontwikkelende objectruimtelijke omgeving creëren: variabel, rijk aan inhoud, multifunctioneel, transformeerbaar, toegankelijk en veilig.

Basisvereisten volgens GOST

1. Bij de vervaardiging van speelgoed moeten hygiënische eisen in acht worden genomen: materialen en eindresultaten moeten vrij zijn van roest, sporen van insecten, andere soortgelijke schade en uitwendig schoon zijn. Visueel gecontroleerd.
2. Er mogen geen ontvlambare, giftige materialen aanwezig zijn.
3. Details, randen moeten vrij zijn van scherpe randen en bramen.
4. Uitstekende stijve delen moeten worden beschermd.
5. Speelgoed waar een kind in kan, moet ventilatieopeningen hebben, de deuren van binnenuit moeten zijn aangepast om door een kind te kunnen worden geopend (passende drukkracht).
6. Zware vloerspeelgoed van meer dan 5 kg mag niet worden omgedraaid.
7. Beschermende decoratieve coating moet bestand zijn tegen speeksel, zweet en natte verwerking.
8. De naden van knuffels moeten sterk zijn.
9. Speelgoed voor kinderen onder de drie jaar mag geen toegankelijk glas en porselein hebben, stapelmaterialen. Voor hen is het niet toegestaan om opvulmaterialen te gebruiken met harde/scherpe voorwerpen (glassplinters, spijkers, metaalspanen, naalden, enz.), evenalskorrelige materialen met een korrelgrootte van 3 mm of minder.
10. Het remsysteem van voortstuwingsspeelgoed moet in goede staat zijn. De snelheid van elektrisch speelgoed mag niet hoger zijn dan 8 km/u.
11. De massa rammelaars voor kinderen jonger dan 3 jaar mag niet meer dan 100 g zijn.
12. Opblaasbaar speelgoed om op het water te spelen moet waterdicht en verzegeld zijn.
13. De constructie van geprefabriceerd speelgoed moet duurzaam, gebruiksvriendelijk en betrouwbaar zijn.
14. Bewaren van speelgoed: bij t 10-20 °С en relatieve vochtigheid 6%.

Wat classificeert GOST niet als speelgoed?

De lijst bevat de volgende items:

• kerstaccessoires, slingers;
• decoratieve poppen;
• modellen voor volwassen verzamelaars;
• sportuitrusting;
• pneumatische geweren;
• pyrotechniek;
• items voor boogschieten en pijlen met metalen punten, katapulten voor het gooien van stenen;
• functionele producten (ovens, strijkijzers) met een spanning van meer dan 24 V;
• Voertuigen met verbrandingsmotor, stoommachine;
• fietsen voor het rijden op de openbare weg (sport, toeristen, etc.);
• videogames voor videoschermen (meer dan 24V);
• opblaasbare vesten, cirkels, enz.;
• sportbescherming (bril, helm, enz.);
• decoraties;
• tepels;
• puzzels met meer dan 500 stukjes en meer

Markering

Het moet op het speelgoed zelf / de container / het inzetstuk worden aangebracht. De markering moet duidelijk zijnleesbaar, onuitwisbaar en bevatten de volgende informatie:

• speelgoednaam;
• leeftijd van kinderen voor wie het bedoeld is;
• naam van de fabrikant, adres;
• productiedatum;
• waarschuwing voor veilige bediening.

Speelgoed dat niet bedoeld is voor kinderen jonger dan 3 jaar moet een symbool hebben in de vorm van een doorgestreepte (diagonaal van links naar rechts) rode cirkel, waarbinnen de cijfers 0-3 en de omtrek van het gezicht zijn in zwart op een witte achtergrond geschreven.

Selectieregels

Bij het kopen van speelgoed voor een kleuterschool, moet je op een aantal aspecten vertrouwen, aangezien de juiste ontwikkeling van het kind grotendeels afhangt van de geletterdheid van selectie:

• geschikt voor de leeftijd van kinderen;
• stoffen speelgoed moet een stevig frame hebben zodat de muren niet doorhangen;
• figuren en kleine onderdelen ter grootte van 4-5 cm, ze moeten comfortabel zijn voor het kind om vast te leggen;
• onderdelen van speelgoed met inhoud moeten stevig worden vastgemaakt zodat kleine onderdelen niet uit elkaar vallen om ongelukken te voorkomen;
• plastic voorwerpen moeten homogeen zijn, de verf moet er gelijkmatig over verdeeld zijn, er mogen geen bramen en onregelmatigheden zijn;
• houten speelgoed moet glad worden geschuurd en gelijkmatig worden geverfd, anders kunnen kinderen splinters "vangen";
• muziekaccessoires moeten een lust zijn voor het oor.

Het is ook vermeldenswaard dat speelgoed in de groep zelf op lage rekken moet worden geplaatst, indozen op wielen, in plastic dozen zodat kinderen ze vrij kunnen nemen. Voor artikelen met veel details (bijvoorbeeld ontwerpers), moeten meerdere verpakkingen van duurzaam polyethyleen, stof, plastic, hout worden verstrekt.

Voor juniorengroep 2-3 jaar

Dit is de meest prille leeftijd, het is dan dat de basis van kennis en concepten over de wereld bij de kinderen wordt gelegd, dus de juiste dingen zijn erg belangrijk in de omgeving van het kind. Iedereen moet de uitdrukking hebben gehoord: "absorbeert als een spons!", Dus dit gaat precies over zulke kleine friemeltjes! Kinderen van deze leeftijd zitten geen minuut stil, maar leren constant iets bij, dus veiligheid staat hier ook voorop. Speelgoed mag niet kwetsbaar zijn, met kleine onderdelen, met scherpe randen.

Leraren identificeren 3 groepen nuttig speelgoed op de kleuterschool voor de jongere groep:

• poppen, andere personages, dieren;
• sets van letters en cijfers;
• prentkaarten.

Het eerste item is vereist voor alle kinderen. Dit speelgoed draagt bij aan de ontwikkeling van verbeeldingskracht en creativiteit: in het ene spel gaat de pop naar de kleuterschool, in het andere wordt ze zelf lerares of moeder.

Kleurrijke cijfers en letters helpen het kind de basis van toekomstige wetenschappen te leren. Door ze in rijen te plaatsen, zullen kinderen hun spelling zeker onthouden en felle kleuren zullen niemand onverschillig laten.

Hoewel de baby misschien nog niet goed kan praten, ziet en begrijpt hij veel, dus prentenkaarten (boeken) zullen onmisbare hulpjes zijn. In dit geval is de visuelehet onderwerp wordt door het kind geassocieerd met het hardop uitgesproken woord. Vervolgens zal hij dit item zeker vinden als je hem ernaar vraagt.

Kinderen op deze leeftijd beginnen net samen te spelen, de afbeeldingen moeten voorwaardelijk zijn, je moet je concentreren op verschillende karakteristieke details in speelgoed (deuren openen, de laadbak van een kiepwagen optillen, enz.).

Speelgoed in grootte wordt meestal groot genomen, het dichtst bij de grootte van echte dingen.

Een set speelgoed voor kinderen van de tweede jongere groep bestaat meestal uit de volgende items:

• poppen, dieren, vogels van verschillende grootte;
• polspoppen;
• figuren van sprookjesfiguren, kleine mannen;
• maskers van fantastische dieren;
• kleding voor games (witte hoed, regenjas, pet, helm);
• theeservies, kookgerei in verschillende maten;
• kommen, emmers, een set groenten en fruit;
• kunststof hamer;
• poppen beddengoed;
• strijkijzer en strijkplank;
• vrachtwagens;
• open voertuigen, brandweerwagen, ambulance;
• stoomlocomotieven, wagons, vliegtuigen;
• koetsen voor poppen;
• paarden (andere dieren) op wielen/schommelstoelen;



• paard op een stok;
• medische instrumenten;
• gestreepte staaf, verrekijker;
• poppenmeubels, fornuis;
• skelet van het huis;
• schermteller;
• scherm-skelet van een bus (auto) met een stuur;
• tankstation;
• volumetrische modules (kubussen, rollen, enz.);
• bigbouwset;
• vervangende items zijn klein;
• stukjes stof;
• ballen, kegels;
• bal en poort;
• bordspellen ("vis", "bal in het gat").

Voor de middelste groep 3-4 jaar

Kinderen van deze leeftijd hebben meestal een goed ontwikkelde verbeeldingskracht en doorzettingsvermogen, dus het hoofdspel wordt een rollenspel.

De set speelgoed voor de middelste groep van de kleuterschool bestaat uit dezelfde items als voor de tweede jongere groep, plus er zijn er nog wat aan toegevoegd:

• kraan;
• spoorweg;
• raket-robot;
• kleine auto's;
• weegschalen, horloges, telefoons;
• tassen, manden, rugzakken;
• stuur en stuur op standaard;
• kamerscherm, theater (scherm);
• poppenhuis;
• indeling boerenerf;
• landschapsindeling;
• verkeerslicht;
• bouwpakketten per onderwerp (fort, stad, boerderij);

• grote knopconstructor;
• tafel bowlingbaan; ring gooien;
• tafelspelen "lotto" en "gans".

Als je wordt geconfronteerd met de vraag hoe je speelgoed met je eigen handen kunt maken voor een kleuterschool, kun je bijvoorbeeld het eenvoudigste aanbieden: een schermtheater voor poppen. Het enige wat je nodig hebt is dik karton (je kunt het van onder de doos gebruiken), stof, draad, naald, lijm. En wie van naaien houdt, kan eenvoudig polspoppetjes op maat maken. Dergelijke theaters zijn erg populair bij kinderen, ze ontwikkelen verbeeldingskracht en aandacht.

Voor oudere kleuters

Naar ditde categorieën kleuters omvatten kinderen van de senioren en voorbereidende groepen. Kinderen van 4-6 jaar zijn al behoorlijk onafhankelijk, ze weten zich goed uit te drukken, ze kennen het belangrijkste doel van objecten. Het belangrijkste doel van het onderwijs op deze leeftijd is voorbereiding op school, dus er wordt speciale nadruk gelegd op het leren van letters en tellen.

In de eerste plaats onder het speelgoed zijn er ook kubussen met letters en cijfers, kaarten, spellen die behendigheid en motoriek ontwikkelen - constructeurs en mozaïeken, maar met kleinere details.

Dus, kleine mensen en dieren (5-7 cm), een set kleding en accessoires voor poppen, militaire uitrusting, opvouwbare voertuigen, een opvouwbaar poppenhuis, sets voor kleine karakters (dierentuin, huis, garage, vuurtoren, stad, boerderij, verkeersborden en verkeerslichten), schoolmeubelset, tafelvoetbal/hockey, steden, darts, hinkelmat, dominostenen, dammen, schaken, enz.

Wat moet verplicht zijn op de kleuterschool?

Voor alle peuterspeelzalen is er een lijst met musthave speelgoed:

• karakters: figuren van mensen, dieren, poppen, enz.;
• leeritems: piramides, mozaïeken, puzzels, inzetstukken, enz.;
• items: borden, gereedschap, fornuizen, strijkijzers, enz.;
• vervoer;
• bordspellen, gedrukt materiaal: puzzels, dominostenen, "lotto", kaarten met fruit, groenten, verschillende items;
• sets om mee te experimenteren: metaal, houten constructiesets, enz.

Ouders brengen meestal educatieve spelletjes mee voor kleuterklassen. Speelgoed draagt echt bij aan de vorming van het juiste denken bij het kind en de vaardigheden die nodig zijn in de toekomst, dus educatieve spellen worden ook goedgekeurd door opvoeders.

Voorwerpen die wreedheid, cynische levenshouding, vroege seksuele manifestaties en geweld veroorzaken, zijn ten strengste verboden.

Tegelijk is het belangrijk dat er speelgoed beschikbaar is voor zowel jongens als meisjes, naargelang hun smaak en verlangens. Dit draagt bij aan de volledige ontwikkeling van de persoonlijkheid.

Zoals je kunt zien, is het assortiment speelgoed erg groot. Het kiezen van de juiste en het creëren van een ontwikkelingsomgeving op de kleuterschool is een verantwoordelijke en moeilijke taak die aan opvoeders wordt toevertrouwd. Immers, als je bijvoorbeeld een geprefabriceerde helikopter koopt voor een 2-jarig kind, zal hij waarschijnlijk niet lang zitten en graven met deze activiteit, dit speelgoed is meer geschikt voor oudere kinderen. En omgekeerd, op 6-jarige leeftijd is het niet meer interessant om piramideringen te rijgen, ik wil iets groots samenstellen uit kleine details zoals Lego.

Natuurlijk is in een voorschoolse instelling in de eerste plaats niet het spel of speelgoed zelf, maar het proces om het door de leraar aan het kind te presenteren, 90% van het succes hangt hiervan af.

Tegelijkertijd moet je altijd onthouden dat speelgoed dat in de kleuterklas wordt gebruikt, in de eerste plaats moet voldoen aan de veiligheidseisen en pas daarna moet overeenkomen met de leeftijd van het kind.