Kindergymnastiek voor een kind: archiefkast, oefeningen en recensies

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-18 07:24

Van kinds af aan maken baby's veel verschillende bewegingen met hun tong en lippen. Dit zijn de eerste stappen naar de ontwikkeling van spraak.

Er zijn echter heel vaak kinderen die op voorschoolse leeftijd niet veel letters uitspreken. Articulatiegymnastiek voor een kind is noodzakelijk. In het artikel zullen we ingaan op het correct organiseren van oefeningen, aanbevelingen van een logopedist en de belangrijkste sets van logopedische oefeningen voor kleuters.

Waarom hebben we articulatiegymnastiek nodig

Het is belangrijk dat een kind op vijfjarige leeftijd correct leert spreken, zonder letters, geluiden en woorden te vervormen. Helaas laten de statistieken het tegenovergestelde zien. Veel kleuters van 5 jaar spreken een of meer letters (w, w, p, l) verkeerd uit. Daarom zijn er logopedische lessen nodig.

Hoe later het kind begint te studeren, hoe moeilijker het voor hem is om het goede te lerenuitspraak. Tijdige lessen zullen het kind helpen bepaalde moeilijkheden te vermijden, en hij zal correct, netjes en duidelijk spreken. Als ouders letten op de uitspraak van het kind, kunnen ze de hulp van een logopedist vermijden. Deze activiteiten kosten immers veel tijd, moeite en geld.

Als een kind een spraakstoornis heeft, zal hij na articulatiegymnastiek gemakkelijk kunnen omgaan met een logopedist, omdat de tong en lippen zijn voorbereid op moeilijkere lessen.

Articulatiegymnastiek helpt zowel volwassenen als kinderen om de juiste uitspraak te leren, wat bijdraagt aan het leren schrijven op de basisschool. Immers, zelfs een kind zal niet kunnen schrijven en lezen als het niet alle letters of klanken duidelijk kan uitspreken.

Organisatie van articulatiegymnastiek

Ouders of verzorgers moeten op een speelse manier met kinderen omgaan. Dan zal articulatiegymnastiek voor een kind interessant zijn. Hiervoor moet een volwassene de oefeningen duidelijk uitleggen en laten zien. Dan moet je het kind vragen om te herhalen. Als de oefening verkeerd wordt uitgevoerd, moet een volwassene de kinderen corrigeren.

Het is erg belangrijk dat het kind articulatieoefeningen van hoge kwaliteit doet. Er moet nauwkeurigheid van bewegingen en het juiste tempo van uitvoering zijn. Als je ziet dat iets niet goed gaat voor het kind, help hem dan met een theelepel of het handvat van een tandenborstel om de tong op de juiste manier te geleiden.

Soms begrijpen kinderen niet hoe ze de oefening correct moeten doen wanneerhulp van de tong en bovenlip. Voor zo'n gelegenheid moet je iets zoets hebben. Smeer de bovenlip in met vloeibare chocolade, gecondenseerde melk of jam. Laat het kind het snoepje likken. Dan zal hij de oorspronkelijke positie van de tong begrijpen.

Wees niet bang als de bewegingen in het begin strak zijn. Als je elke dag 15 minuten les geeft, zullen de organen van het articulatorische apparaat ontspannen.

Aanbevelingen voor logopedische oefeningen

Knikgymnastiek moet elke dag worden gedaan. Bij voorkeur 3-4 keer niet langer dan vijf minuten. Voor 1 les dient u het kind maximaal 3 oefeningen aan te bieden. Bied niet meer aan als de kinderen in de war raken. Elke oefening wordt ongeveer 5-6 keer gedaan.

Volg bij het kiezen van articulatie-oefeningen altijd de volgorde om het kind niet in verwarring te brengen. Probeer te beginnen met eenvoudige oefeningen en werk je weg naar moeilijkere oefeningen.

Articulatorische gymnastiek doe je bij voorkeur voor een spiegel. Het kind moet de exacte beweging van zijn tong en lippen zien. Hij zal zijn fouten inzien en beter aan zichzelf kunnen werken.

Gebruik dagelijks nieuw materiaal als je aan gymnastiek doet. Sluit de gepasseerde echter niet uit. Herhaal 2 oefeningen en introduceer een nieuwe. Dan zal het kind niet in de war raken. Denk constant na over het spel om het materiaal te consolideren. Alleen dan wordt articulatiegymnastiek voor een kind een spannende bezigheid. Dan zal het voor u niet moeilijk zijn om uw kind de juiste uitspraak te leren.

Vingergymnastiek - de eerste stap naar de ontwikkeling van spraak

Je moet beginnen met oefenen met een kind vanaf de geboorte. Dit betekent helemaal niet dat het nodig is om er meteen letters of woorden mee te leren. Om te beginnen is vingergymnastiek geschikt, waardoor spraak zich ontwikkelt. Niet alle kinderen zijn er echter dol op. Daarom moet vingergymnastiek onopgemerkt door het kind worden uitgevoerd. Vooral als het erg klein is.

Als je de handen van je baby afdroogt met een handdoek, masseer dan de bal van elke vinger. Gebruik zo vaak mogelijk je handpalmen en vingers om rijmpjes en grappen te vertellen. Je zult niet alleen de baby interesseren, maar hem ook helpen om snel en correct te praten.

Het is handig voor elk kind om met zijn vingers te tekenen. Voor deze creativiteit worden speciale verven verkocht die veilig zijn voor de gezondheid van het kind.

Gouache is geschikt voor oudere kinderen. Vingerverven is leuk. Dankzij hem begint het kind de juiste en duidelijke klanken of letters uit te spreken.

Het belangrijkste complex van articulatiegymnastiek voor kinderen van 4 jaar oud

Als je een schending van de uitspraak bij een kind constateert, doe dan regelmatig articulatie-oefeningen. Het zal kinderen helpen om correct en zonder gebreken te leren spreken.

Kinderen van 4 jaar spreken niet veel letters uit. Veel kinderen hebben nog steeds een zwakke uitspraak, die in de loop van de tijd wordt gecorrigeerd. Sommige kinderen hebben oefening nodig om sneller de juiste woorden te leren.

Knikgymnastiek voor kinderen van 4 jaar is leuk enfascinerend. Daarom oefenen kinderen graag en grimassen voor de spiegel. Zulke activiteiten zullen hen opbeuren.

Als je kind zwakke lippen heeft, doe dan deze oefeningen:

1. Hamster. Blaas je wangen uit, houd de lucht in je mond en laat hem na 4 seconden weer los. Doe deze oefening 5 keer.
2. Hongerige hamster. Trek je wangen zo ver mogelijk naar binnen.
3. Tekening. Je moet het potlood met je lippen vasthouden. Deze oefening traint en versterkt de spieren voor verdere training.

Ga na de trainingssessies verder met complexere gymnastiek. Er zijn twee soorten oefeningen: statisch en dynamisch. De eerste optie versterkt de spieren en de tweede bereidt zich voor op de ontwikkeling van spraak.

Statische oefeningen:

1. Vogel. De mond is erg open en de tong beweegt niet, het is rustig in de mondholte.
2. Scapula. De mond staat wijd open en de tong ligt op de onderlip.
3. Boze kat. Open je mond wijd, het puntje van de tong rust op de ondertanden zodat je een glijbaan krijgt.
4. Paddestoel. Open je mond en raak het gehemelte aan met je tong.

Dynamische oefeningen:

1. Kijk. Open je mond, steek je tong uit. Verplaats het van de ene hoek van de lippen naar de andere. Doe deze oefening minstens 7 keer.
2. Heerlijke chocolade. Lik je lippen, sla met je lippen, stop je tong in je mond.
3. Paard. Druk je tong tegen het gehemelte, klik erop en klik.
4. Vastgelopen. Lik in een cirkel eerst de bovenlip en daarna de onderlip. Verberg je tong.
5. Tanden poetsen. Ga met je tong over je lippen en tanden. Doe deze oefening 7-8 keer.

Dit is de hoofdactiviteit. Je kunt er iets aan toevoegen. Het belangrijkste is dat het kind geïnteresseerd was in leren. Dan behaal je hoge resultaten.

Articulatie-oefeningen voor 5-jarigen

Op deze leeftijd spreken veel kinderen bijna alle letters uit. Meestal zijn de geluiden "r", "sh", "u", "h" moeilijk te vinden. Daarom moet de nadruk op hen worden gelegd. Articulatiegymnastiek voor kinderen van 5 jaar wordt aangeboden in rijmpjes of zinnen.

Als een kind de letter "Sh" moet leren uitspreken, vertel hem dan een kort verhaal:

Masha naait een kussen, een muis en een kat.

Ik borduurde een mand uit fluweel en knipte er een raam uit.

Naaide alles op het kussen.

Ik naaide de kat ver weg zodat hij de muis niet zou grijpen.

Nu is ons kussen klaar, en de kat zal de muis niet inhalen.

Stel uw kind vragen:

Wie heeft het kussen genaaid? Wat staat er op geborduurd? Hoe heeft Masha de kat genaaid en met welk doel? Vertel het verhaal opnieuw.

Vertel je kind een verhaal met veel R's. Bijvoorbeeld: Roma ging naar de rivier en besloot rivierkreeft te vangen. Hij dook onder water. Ik zag een kankergezwel in een grot, maar ik was bang om het met mijn hand te pakken. Toen klom hij aan land, trok een want aan. Ik ben gedoken en kreeg kanker. Ik wilde het mee naar huis nemen en koken voor het avondeten. Maar Roma had medelijden met de kanker en liet hem de rivier ingaan. Laat hem voortleven.

Stel het kind op basis van de tekst de juiste vragen. Als hij praat, ontwikkelen spraak en klankuitspraak zich meer. Werk op deze manier aan de rest van de letters die moeilijk voor hem zijn.

Hoe geef je logopedische lessen in de seniorengroep

Experts zeggen dat een kind op deze leeftijd een correcte en duidelijke uitspraak moet hebben. De schoolvoorbereidingen beginnen al. Daarom wordt articulatiegymnastiek voor kinderen van de oudere groep zorgvuldiger geselecteerd.

Het probleem is dat als niemand met een kind werkte tot de leeftijd van 6, hij er gewoon aan gewend raakte om te praten zoals het voor die tijd werkte. Daarom is een zesjarige kleuter moeilijker om les te geven. Je hoeft echter niet op te geven. Je moet je kind constant corrigeren.

Probeer zoveel mogelijk te praten, lees sprookjes voor aan de kleuter zodat hij ze kan navertellen. Herinneren! Spraakontwikkeling is de toekomst van uw kind. Succes hangt af van de juiste uitspraak. Een kind zal immers niet kunnen lezen en schrijven als het niet correct kan spreken.

Doe naast sprookjes ook modelleren, appliqueren en vingerverven. Al deze activiteiten hebben een positief effect op de spraakontwikkeling.

Kindergymnastiek voor kinderen: beoordelingen

Veel moeders zijn tevreden met articulatorische gymnastiek. Ze beweren dat hun kinderen met behulp van spelletjes en sprookjes vrij snel beginnen te praten. Ze leren zelfs moeilijke letters correct uit te spreken.

Na twee lessen kan het kind de oefeningen al doen en herhalen. Volwassenen geloven dat een individuele les de baby helpt zich open te stellen en meer te leren. Daarom raden ouders aan om zo vaak mogelijk articulatie-oefeningen met kinderen te doen.

Conclusie

Het bleek dat articulatie erg handig isgymnastiek voor kinderen. Kaartbestand voor elke leeftijd. De lessen moeten in fasen worden uitgevoerd. Eerst het kind voorbereiden, laten zien en uitleggen. Dan moet je het geluid goed instellen. Vergeet de grove en fijne motoriek, aandacht, geheugen niet.

Ga alleen naar de volgende stap als de vorige goed is hersteld. Articulatie gymnastiek oefeningen voor kinderen zijn erg handig. Betrek baby's vanaf de geboorte voor de juiste en duidelijke ontwikkeling van spraak. Dan begint uw kind niet alleen vroeg, maar ook duidelijk te praten.